Kapronczay Károly szerk.: Orvostörténeti Közlemények 200-201. (Budapest, 2007)

TANULMÁNYOK — ARTICLES - FORRAI, Judit: History of a Special Healing Method for Motor-disordered Children: Conductive Education - A mozgásszervi betegségben szenvedő gyermekek egyik sajátos gyógymódja, a konduktív nevelés története

ÖSSZEFOGLALÁS A cikk Pető Andrásnak, a konduktív terápiás módszer atyjának portréját rajzolja meg számunkra. A konduktív nevelés, angol nevén a CE, a 20. század végére mozgásukat nehezen irányító gyermekek és felnőttek életét segítő, hatásos és dinamikus módszerré fejlődött. Mi is ez a módszer, hogyan alakult ki, mi a lényege? Kísérleti tapasztalat, elméleti kutatás és mindennapos gyakorlat egyaránt szerepet játszott kialakulásában. A tanulmány szerint Pető András a pedagógiával ötvözött mozgásterápiát, a test-lélek, érzelem-értelem, tanár-tanítvány, egészség-betegség ellentéteinek elméletével szakító gyógymódként alkalmazta. Petőről azonban csupán ismerőseinek pótolhatatlan, személyes emlékei alapján alkothatunk valós képet. Hiszen rendkívüli ember volt ő, akinek öröksége még e mai, tőle oly idegen világban is termékenynek bizonyul. Az orvostörténet e fejezetének feltárásához a szerző az történeti elemzés mellett emlékezések szövegét is felhasználta.