Palla Ákos szerk.: Az Országos Orvostörténeti Könyvtár közleményei 34. (Budapest, 1965)

Adattár - Orvostörténeti levelek (Fodor István gyűjtéséből)

tásoktól s tanulásoktól, nemes kötelességek pontos teljesítésétől el ne vonattassanak; hanem hivataluk után tsendesen, nyugalmason és tiszteségesen élhessenek, melyre nézve azoknak fizetésük, a környülállásokhoz, tulajdon számokhoz és érdemekhez, az időnek szűkebb vagy bővebb terméséhez s némelyekre nézve különös házi személyes tekintetekhez képest egy felsőbb közönséges megvisgálás és helybenhagyás szerint pótoltassák két-háromszáz rhforintokkal, minden két, vagy legfeljebb három esztendőben ilyen megvisgálást tartatván; sőt, hogy a jövendőről is ne nyughatatlankodjanak, hanem magokat egészen a tudományoknak, tanulásnak és tanításnak szentelhessék, hogy ha valamelyik közülök hoszszas, érdemes szolgalatja után vagy a vénség vagy elgyengült beteges nyomorult állapotja miatt maga hibáján kivül alkalmatlan lenne a további szolgálatra: tehát megvisgáltatván, botsáttassék nyugodalomra és kapjon fizetést: pensiót, mindnyájoknak pedig özvegyeik és árváik férjöknek vagy atyjoknak félfizetését kapják meg. 27. §. A tudományok tanitásában rendet szabni, vagy más uj formát mutatni, nem is áll rajtam, nem is akarok: hanem gondolatom szerint való, egy olyan utat merek javasolni, mely az értelem megvilágosítására s a szív megjobbitására egyenesebben fogna vezetni és ez abban áll, hogy a tanuláshoz kezdő ifjú elsőbben azt, a mi vagyon és volt, a mi érzékenységekkel felfogható, a természetet ismerje meg; azután értse meg azt, a mit nem a tapasztalás és érzés által, hanem az értelemnek és okosságnak kifejlődése, annak elvonásai, abstractioi •és határozásai által kell tudni: azt, a mi lehet és a minek kell lenni, mely két pontoknak apróbb elosztása magában foglalna minden scibileket, tanithatókat s tanulhatókat. 28. §. A maga belső valóságában tekintvén ilyen formán az emiitett tanuló- és tanitó egyesületet, minthogy annak alkotó részét teszik a tanuló ifjak; tehát ezekről is szükség különösen gondoskodni, ezeknek kedveket, elméjeket s igyekezeteket felébreszteni, jóllétüket kieszközölni; melynélfogva az olyan tanuló ifjaknak, a kik a magasabb tudományokra értek, és magukat mind a tudományos előmenetelben, mind pedig szelid, jámbor, mást megbetsülő magukviseletükre, mértékletes józan életükre, a fejedelemhez való hivségre és a törvények tiszteletére nézve másoktól megkülönböztették, nevezetes esztendei beneficiumok adattassanak, melyek a környülállások szerint emelkedhetnek <és apadhatnak. 29. §. Az idővel elébbhaladó kimiveltetése az ifjúságnak megkivánja, hogy az ifjak a szelid és szép mesterségekben is formáltassanak, hogy azok az időtöltésre és a terhesebb tanulástól való megkönynyebbedésre nem ártalmas társaságokat, hanem haszonnal gyönyörködtető kedves foglalatosságokat válaszszanak; ennélfogva a rajzolás és festés mestersége a meghatározandó órákon a kedves hangokkal, hármoniával, az erköltsöket szeliditő musikával való időtöltés, a test gyakorlására szükséges gymnastica el ne mellőztessenek.