Palla Ákos szerk.: Az Országos Orvostörténeti Könyvtár közleményei 21-22. (Budapest, 1961)
Prof. dr. Halmai János: Gyógyszerészetünk és gyógyszerészeink helyzete a szabadságharc idejében
címen jelent meg az Orvosi Tár 1848. évi 17. számában a 257— 268. oldalon. Erről dr. Antal József tartott előadást az Országos Orvostörténeti Könyvtárban 1960. május 12-én. A cikknek érdekességet az ad, hogy a gyógyszertárak államosítása 100 év múlva, 1950-ben következett be és az idén ünnepeltük a gyógyszertárak állami kezelésbe vételének 10. évfordulóját. Dr. Horváth József Antal bölcseleti és orvosdoktor, az Akadémia rendes tagja 1794. február 1-én született Lukácsházán, Vas megyében. Elemi iskoláit Kőszegen, középiskoláit Kecskeméten végezte 1811-ben, két évig kegyesrendi újonc és segédtanító volt. 1813-ban a tatai gimnáziumban nyelvtant tanított, továbbá francia és olasz nyelvet tanult. 1814-ben kilépett a rendből és Pestre jött, ahol 1819-ben megszerezte a bölcsészetdoktori, majd 1822-ben az orvosdoktori oklevelet. Egy ideig Pesten praktizált, majd megnősült, Kőszegen telepedett le és 1823-ban ismét Pestre jött. A következő évben Bakabánya tisztiorvosa, 1825-ben Hont megye tiszteletbeli, majd 1829-ben rendes főorvosa lett. 1830. november 17-én a Magyar Tudományos Akadémia megalakulásakor az igazgatóság vidéki rendes tagjává nevezte ki Pozsonyban. Baton halt meg, Hont megyében, 1849. május 13-án. Számos cikket írt a Társalkodóban, Tudománytárban és Orvosi Tárban. Említett cikkének előszavában főleg orvosi kérdésekkel foglalkozik. Idézem a következő mondatokat: „Tudományunknak gyakorlati hatáskört kell teremteni. A közegészség fölötti őrködést, mely eddig csak eszmében létezett, tettleg is életbe kell léptetni; azon fölül pedig eddigi csekély hatáskörünkben — a betegek gyógyításában — nemcsak általában, de részletesen is lényeges reformokról kell gondoskodnunk. . . Hazánk orvosai a korszellem felhívását megértették és tüstént munkához is fogtak. Tettek is, amit rögtön tehettek? hatáskörükön kívül eső teendőket pedig az illetőkkel megösmertették. . . Eddig leginkább csak a tanrendszerrel foglalatoskodtunk: felállítottunk még egy központot is, hová és honnan minden leendő álladalmi, a közegészségi működéseinknek kell majd ki- vagy beszivárogniuk. Javított tanrendszerünk eredménye lesz: hogy az ifjú