Földessy Edina, Szűcs Alexandra, Wilhelm Gábor: Tabula 9/2 (Néprajzi Közlemények; Budapest, 2006)

PÓCSIK ANDREA: Válogatott cigányképek. Cigányábrázolás a magyar játékfilmekben a hatvanas évektől napjainkig

vizsgálja: a „modern rasszizmus" jelenségén belül elhelyezve a megfigyeléseket. A ta­nulmány következtetéseit hosszabban idézem, mert fontos gondolatokat tartalmaz, amelyekre hivatkozni fogok az elemzés bizonyos pontjain. „Mindebből az következik, hogy a cigányellenesség a mai Magyarországon nem egy­szerűen a múltbeli örökölt előítélet-rendszer, hanem olyan attitűd, amelynek egyes kom­ponenseit csökkentik, más komponenseit viszont felerősítik a rendszerváltás, a radikális társadalmi átalakulás folyamatai. A »jatszma« kétesélyes. Van esély arra, hogy egy mo­dernizálódó, multikulturális és multietnikus irányban fejlődő társadalom a cigány iden­titás megőrzése és fejlesztése mellett képes integrálni a cigányságot oly módon, hogy annak szociális, jogi, munkaerőpiaci, iskolázási, művelődési és egyéb hátrányait fokoza­tosan enyhíti, vagy legalábbis hatékonyan ellensúlyozza. De van esély arra is, hogy e hátrányok - romló társadalmi és gazdasági feltételek között - tovább növekszenek. A hátrányos helyzet és az ebből fakadó intézményes és nem intézményes diszkriminá­ció pedig a cigány identitást mint sérült és fenyegetett identitást rögzíti - ennek min­den negatív következményével együtt. A legnagyobb veszélyt az jelenti, ha a társadalo­mi problémák úgy etnicizálódnak, hogy a társadalom képtelen a létrejött új identitáso­kat integrálni. Az előítélet-vizsgálatok mindenesetre azt tanúsítják, hogy a társadalom többsége ezt az integrációt ma még kevéssé fogadja el." (Erős I 998:244) Szürreális gettó A 2000-es évek első olyan próbálkozása, amely egy realista elbeszélés keretei között, a jelen társadalmi viszonyokba ágyazva ütközteti a többségi és a kisebbségi kultúra ele­meit, Kamondi Zoltán Kísértések című műve. Itt érhető tetten leginkább az a különös törekvés, amely a roma hősöket meghatározott dramaturgiai célok érdekében, a törté­net „színesebbé tételére" használja. Az identitását kereső kamasz főhős egy szürreális fényben megvilágított jelenetben egy szántóföld közepén két zsák hagymáért vásárol magának feleséget: egy arra kóborló cigány család kiskamasz lányát. A fiúhoz rabszol­gaként ragaszkodó lány ábrázolása igencsak ambivalens módon történik; az abszurdba hajló jelenetekben egy archaikus közösség viselkedésformáit hordozó, sematikus sze­mélyiségjellemvonásai tárulnak föl. A mű középpontjában a kamasz fiú kiüresedett ér­£ tekékkel bíró, válságos családi és társadalmi körülményeit ütköztetik a cigánylány mes­7 terkéletlen, őszinte és gazdag érzelemvilágával. A két kultúra konfrontálódásának és ÍN közelítésének kísérlete azonban egyrészt ez utóbbi sematikus ábrázolásán bukik el, S másrészt a sztereotip jegyek következetlen használatából eredő stílustörésen. Helyen­ként ugyanis a romákra alkalmazott banalitások erősen stilizált környezetben jelennek § meg, és így a fiktív világ szerves részeivé válnak, meseszerűségét fokozzák (például a lányvásárlás, a hazalátogató lány elbeszélései és érzelmi kitörését kísérő vad sikolya); időnként azonban realisztikus motiváción alapuló, tényként feltüntetett állításokból áll­nak (a lány „könnyed" szerepvállalása a fiú bűntényében, a börtönéletbeli gyakorlott­ságra utaló viselkedése és végül a féltékenységből és az értékválság felismeréséből elkö­vetett gyilkosság). A sztereotípiák funkciója tehát úgy lepleződik le, hogy a történetben szükség van épp azokra a szinte emblematikus jegyekre, amelyekkel a cigányságot felru­268 házzák; azonban felületes használatuk során nem építőelemekké, hanem színes díszek-

Next

/
Thumbnails
Contents