Forrai Ibolya, Szemkeő Endre: Iskolák a Kárpát-medencében - Források a Néprajzi Múzeum kézirattárából (A Néprajzi Múzeum forráskiadványai 3; Budapest, 1996)

Források

eredményeket, majd a növendékek családi hátterét ismerteti. Befejezésül a további teendőkről fejti ki véleményét. [EA 17 149] 144. FUCHS János Egyházaskozár monográfiája (1935) 56 oldal Egyházaskozár, Baranya vm. A Magyar Társaság Falukutató Intézete 1935. évi községmonográfiai pályázatára benyújtott dolgozatban Fuchs János evangélikus lelkész az iskolázottság és kulturális élet című fejezetekben foglalkozik a községben működő iskolákkal (felekezeti, gazdasági stb.), s azok színvonalával. [EA 4 492] 145. FUSZEK Ágoston péklegény kérelme (1839) 2 oldal Nagyvárad, Bihar vm. A kötelező vándoréveket letöltött legény a nagyváradi sütőcéhtől kéri remeklésre való elfogadását és felvételét a céhbe. [EA 1 433] 146. FÜCSEK Piroska Nagyszüleink gyermekvilága Bogyoszlón ( 1991 ) 123 oldal, 23 fénykép, 21 rajz, 2 térkép, 13 kotta Bogyoszló, Sopron vm. Szerző bevezetőül falujával - Bogyoszló, rábaközi kisközség katolikus magyar lakossággal, Kapuvár és Csorna között - ismerteti meg az olvasót. Áttekinti múltját, majd a mai életkörülményeket, vázolva azt a hagyományos tárgyi környezetet - ház, házbelső, viselet-, amely a század elején "gyermekeskedő nagyszülőket" még körülvette. Ezután szól az iskolai oktatás helyi alakulásáról. A szóbeli emlékezésekből feltárt anyagot (23 idős embert interjúvolt meg) az alábbi csoportosításban közli: gondozási szokások (csecsemő- és kisgyermekkor az iskoláskorig), - a gyermekkor népköltészete (Balázsjárás, dajkamesék, mondókák, játék, köszöntők stb.). Végül az általános iskola 4. osztályos növendékeinek kérdőívválaszaiból megismerjük a gyermekek tudását a falu hagyományairól. [EA 24 727] 147. FÜLÖP Irén A makfalvi Wesselényi Kollégium története (1993) 18 oldal, 1 nyomat, 1 térkép Makfalva, Maros-Torda vm. A Wesselényi Kollégium történetét a szerző a népoktatásról szóló összefoglaló munkák és a Teleki Téka levéltári anyaga alapján írta meg. Az iskola 1835-1918 között működött eredeti rendeltetése szerint, 1948-ban államosították, s azóta egészségügyi intézménynek használják. Az alapítványi felekezeti iskola eredeti