A Nemzeti Szalon kiállításainak katalógusai 1929

Nürnberg város iskola- és kulturális kiállítása

Az iskolának az a célja és feladata, hogy hallgatóit foglalkozási águkban tökéletesítse, erkölcsi nevelésüket kiegészítse, személyes ügyességüket fokozza és állampolgári kötelességérzetüket a német nemzet szellemében nevelje. A tanítás heti 6—8 órában történik. A tantervben szerepel: élettan, polgárjog, németnyelv és általános személyes, valamint állampolgári nevelés. Kiterjed továbbá a tanítás anyaga a foglalkozási ág elméleti részére, általános jogra és kereskedelmi ismeretekre, számolásra és könyvvezetésre. Mindezeket kiegészíti a rajz- és mühelyoktatás, amely a foglalkozási ágban való kiképzést teljesen kimélyíti. A kiállított tárgyak között a két utóbbi tanulmányi ág keretében készült munkákat mutatjuk be, amelyek egyúttal demonstrálják azt- is, mennyire egymásbakapcsolódik a tantervben szereplő rajz- és mühelyoktatás. 7. ISKOLAI MŰHELYEK Az iskolai műhelyek gyakorlati tanítása, amelyet éppen a legutóbbi évek során fejlesztettünk ki és rendeztünk mintaszerűen be, négy különböző célt szolgál: 1. A foglalkozási iskola tanköteles növendékei részére a mestertanfolyam kiegészítésére szolgál. Kéthetenként váltakozva a következő szakmákban foglalkoztatott tanoncok részesülnek négyórás műhelyoktatásban: a) Fémipar (mehanikusok, finom-mehanikusok, szerszámkészítők, elektromehanikusok, motor- és kerékpármehanikusok, órások, vésnökök, kovácsok, lakatosok, villanyszerelők) ; b) faipar (asztalosok, bognárok, keretezők) ; c) grafikai ipar (betűszedők, nyomdászok, kőnyomdászok, könyvkötők) ; d) díszítő ipar (festők, fényezők, kefekötők, kárpitosok) ; e) ruházati ipar (szabók és cipészek). 2. A városi ipariskola növendékei (az elemi iskola elvégzése után látogatható; előtanulmány két egymást követő osztállyal, amely előkészít a gyakor-