Technikatörténeti szemle 25. (2001-02)

Krónika - Kiss Sándor: Ezer év a tudománytörténetben és Európa szívében

természetesen ügyeltünk rá, hogy lehetőleg azonos nehézségűek legyenek a feladatok. Volt ugyan, hogy adott csapat a saját kérdésére nem, vagy alig tudott választ adni, de mások (csokiért) megválaszolták, vagy ők tudtak (szintén csokiért) mások kérdésére válaszolni. Korábban próbáltuk, hogy a más csapat helyett adott válaszokat is ponttal jutalmaztuk, de nem tudtunk objektívek lenni, hogy melyik (állandóan jelentkező) csapaté a válaszadás elsőbbsége. Végül abban maradtunk, hogy játék ez, hozzátartozik a szerencse is. A „Fele sem igaz" kérdésekből 8-10-et szoktunk feltenni egyenként 2-2 pontért. Ez a kérdés mindenkinek szól, és a csapatok az 1, 2 vagy 3 számot írják föl a táblájukra, attól függően, hogy melyik választ tartják helyesnek. Erre példaként csak egy feladatot mutatok be a három lehetséges válasszal: Szilárd Leó egy ízben Einstennél tett látogatást azért, hogy felhívja a figyelmét a nagy fizikusnak az atombomba kifejlesztésének veszélyeire. A látogatásra gépkocsival mentek, az autót Teller Ede vezette. Miért volt Teller Ede a sofőr? 1. Azért, mert ekkorra már a hidrogénbomba tervei is készen voltak, amit Teller Ede alkotott meg. így egyszerre két igen veszedelmes fegyver katonai jelentőségére tudták a nagy fizikus figyelmét felhívni. 2. Az ok igen egyszerű, ugyanis akkoriban az atombomba kifejlesztésében résztvevő magyar tudósok közül csak Teller Edének volt autója. 3. Azért volt Teller Ede a sofőr, mert Szilárd Leó nem tudott autót vezetni. A helyes válasz a 3., amit csak elvétve találtak el, pedig a válaszokat felolvasó zsűri tagjai mindent megtettek saját igazuk bizonyítására. A szóbeli részben kedvenc feladatom az „egy ábra-egy kérdés", vagyis kivetítünk egy, a megadott irodalomban szereplő ábrát, és arra valami csalafinta kérdést teszünk föl. Mivel magam is vizuális beállítottságú vagyok, ezeket a kérdéseket mindig én állítom össze. A lényeg egy karakteres, jól kivetíthető ábra (összesen kb. 40 db) megtalálása lehetőleg az ajánlott irodalomból, és egy arra vonatkozó tömör, nem feltétlenül egyértelmű, de mindenképpen rávezető kérdés kitalálása. Példaképpen, az egyik ábrán egy XVII. századi favázú, félig vaseke látható, amin az ekevas, a csoroszlya és a lánc nyilvánvalóan nem fából van. A kérdés: Mi készült acélból, és mi célból? Meglepetésünkre a válaszoló még a csoroszlya nevét és szerepét is tudta - 5 pont. A verseny legizgalmasabb része az este, sokszor az éjszaka, mert ekkor javítjuk az írásbeli feladatokat, és végezzük el az összesítést. Az idén már este 10 óra felé kiderült, hogy eddig soha nem volt, rendhagyó eset állt elő a kicsiknél; két csapat egyaránt 140 pontot szerzett, míg a következő, harmadik csak 131-et. Dönteni kellett, hogy kezdünk minden finom részletet újraszámolni, vagy először a versenyek történetében kettős első helyet adunk ki. Ez azért is nehéz, mert a korcsoport nyertese egy évre szóló vándorkupát is kap, amit a Debrecen Rotary Klub alapított