Országgyűlési Napló - 2022. évi őszi ülésszak

2022. november 2. szerda - 35. szám - Gyermekeink jövőjéről, a közoktatás minőségéről és feltételrendszeréről című politikai vita - ELNÖK: - ELNÖK: - BARKÓCZI BALÁZS (DK):

875 mindig a nemzeti költségvetésből voltak kigazdálkodva, és amennyiben önök ezt nem tudják megcsinálni, akkor nagyon nagy baj van. De én azt gondolom, hogy ez a pénz ott van elérhető módon a mindenkori költségvetésben. Ha már tiszteletről beszéltünk, akkor azt gondolom, érdemes megnézni, hogy hogy nevezhetik önök tiszteletnek azt, amikor a pedagógusbéreket hozzákötik a 2014-es minimálbérhez. Azt gondolom, ez mindent elmond, hogy önök a hazai pedagógusok fizetését hozzákötötték a ’14-es segédmunkásbérhez. A minimálbérnél kisebb bért nem lehet adni. Azt gondolom, hogy meg is van az eredménye, hiszen ma egy 4-5 éve oktató pedagógus semmilyen végzettséggel sem tud többet keresni a garantált bérminimumnál. A dolog könnyen rendezhető lenne, amennyiben a vetítési alapot a mindenkori bérminimumhoz kötné. Igen, ez egy jelentős emelést jelentene, és azt gondolom, hogy valóban közelítené azt a fizetési mértéket, amit a pedagógusaink megérdemelnek. Nagyon fontos, hogy beszéljünk arról, hogy mit is okoz ez az elhanyagoltság, amit önök mutatnak az oktatási rendszerrel kapcsolatban. Az összeomlás szélén van az oktatási rendszer. A közszolgálati állásportálon közel 800 hirdetést találtunk. Ennek kétharmada tanári állásról szólt. A legtöbb helyre matektanárt szerettek volna felvenni. Azt gondolom, hogy nem kell senkinek sem elmagyaráznom, hogy milyen fényes jövőt gondolhat egy mai fiatal, aki a pedagóguspályára adja a fejét. Ülnek itt közöttünk pedagógus végzettséggel, pedagógus gyakorlattal bíró képviselők a kormánypárti padsorokban. Nekem csak az az egy kérdésem van, hogy önök szerint az a fizetési mérték, ami a legplasztikusabban kifejezi a problémát, az rendben van-e. És komolyan gondolják, hogy 10 százalék elég lehet a probléma megoldásához? Tisztelt Képviselőtársaim! Ebben az évben 20 százalék fölötti az infláció, 30 százalék fölött van jócskán az élelmiszerek árdrágulása, ehhez képest önök 10 százalékot szánnak a pedagógus honfitársainknak. Nagyon kérem önöket, hogy kezdjünk el komolyan és tisztelettel beszélni a problémáról, mert az biztos, hogy nem tisztelet, hogy a kormány megalakulása óta, tehát hat hónap alatt négyszer tudtak leülni a pedagógusokkal. Én azt gondolom, joggal várja el minden magyar állampolgár, diák, szülő és pedagógus egyaránt, hogy rendezzék a pedagógusbéreket. (18.30) Azt gondolom, hogy ennek a módja csak az lehet tisztességesen, ha a garantált bérminimumhoz kötik mint vetítési alap. Köszönöm szépen. (Taps az LMP soraiban.) ELNÖK: Köszönöm szépen, képviselő úr. Ezzel a vezérszónoki felszólalások végére értünk. Most kétperces felszólalások következnek. Elsőnek a Momentum képviselőcsoportjából Orosz Anna képviselő asszonynak adok szót. Parancsoljon! OROSZ ANNA (Momentum): Köszönöm a szót. Még van némi időnk ebből a négyórás vitából. Amikor elindult ez a vitanap az oktatás témájában, akkor arra kértük önöket, hogy kivételesen ne a felelősséget hárítsák, ne csúsztassanak, ne másokra mutogassanak, hanem érdemi válaszokat adjanak a civilek, a diákok, a pedagógusok és a szülők követeléseire. Jegyzeteltem azt, hogy azóta miről beszéltek, és ehhez képest semmi mást nem tettek, csak felelősséget hárítottak, felesleges inflációkat adtak, és zéró - zéró! - konkrétummal szolgáltak azzal kapcsolatban, hogy mégis hogyan kívánják az iskolák helyzetét rendezni. Nézzenek a szemükbe a diákoknak, a szülőknek vagy a pedagógusoknak, és nekik mondják, hogy azért nem jó a magyar oktatási rendszer, mert 2006-ban meg 2004-ben ez meg amaz történt! (Rétvári Bence: A ti szemetekbe nézünk!) Nézzenek az ő szemükbe, és nekik mondják azt (Közbeszólások a kormánypártok soraiból. - Az elnök csenget.), hogy azért nem tudják rendezni a pedagógusok bérét, azért túlterheltek a diákok, azért kőkorszaki a tananyag, mert az Európai Unió nem ad önöknek pénzt az iskolák helyzetének rendezésére. Uraim és hölgyeim, már amennyien vannak, önök 12 éve kormányozzák kétharmados felhatalmazással ezt az országot. Arra adjanak választ, hogy mikor lesznek érdemi lépések annak érdekében, hogy a pedagógusok, a szülők és a diákok megnyugtató választ kaphassanak, és hogy korszerű, európai, minőségi oktatásban részesülhessenek a gyerekeink! Köszönöm szépen. (Taps a Momentum soraiban.) ELNÖK: Köszönöm szépen, képviselő asszony. A DK képviselőcsoportjából Barkóczi Balázs képviselő úr következik. BARKÓCZI BALÁZS (DK): Köszönöm a szót, elnök úr. Akkor így mondom el. Ha már megígértem, akkor elmondom azt a cselekvési tervet, amit Dobrev Klára árnyékkormánya dolgozott ki (Derültség a kormánypártok soraiban.), már csak azért is, mert a kormánypárti képviselőtársaim, úgy látszik, csak arról tudnak beszélni (Folyamatos zaj. - Az elnök csenget.), hogy mi volt 2010 előtt. Akkor én elmondom, hogy mi lesz 2022 után. (Nacsa Lőrinc közbeszól.) Reagálhatnék, Nacsa képviselő úr, csak félek, hogy akkor már olyan szintre kéne lemennem, hogy keszonbetegséget kapnék. Tehát lássuk ezt a cselekvési tervet! 1. A jogtalanul elbocsátott pedagógusokat azonnali (Folyamatos zaj. - Az elnök csenget.) hatállyal vissza kell helyezni az eredeti munkakörükbe, a fegyelmi büntetéseket és tankerületi fenyegetéseket pedig vissza kell vonni. A kormány kérjen bocsánatot a kirúgott pedagógusoktól! 2. A pedagógus-előmeneteli rendszer szerint besoroltak alapilletményét 45 százalékkal meg kell emelni, nem 2025-ben, nem hónapok, évek múlva, hanem most, hiszen ez egy sokéves adósság.