Országgyűlési Napló - 2022. évi őszi ülésszak
2022. november 2. szerda - 35. szám - Gyermekeink jövőjéről, a közoktatás minőségéről és feltételrendszeréről című politikai vita - ELNÖK: - ZSIGÓ RÓBERT, a Fidesz képviselőcsoportja részéről:
860 Miniszterelnök úr tegyen javaslatot egy, az oktatási ügyekben jártas és tapasztalattal rendelkező személyre: legyen Magyarországnak oktatási minisztere, aki lehetőleg nem egy rendőr. (Vitályos Eszter: Van...) A kormány haladéktalanul kezdje meg továbbá a tankerületi és szakképzési centrumrendszer felülvizsgálatát. Szüntesse meg az iskolák állandó jellegű ellátási zavarait, és biztosítsa minden oktatási intézmény számára a magas szintű tanítási munkához szükséges tárgyi és anyagi feltételeket. Ezenkívül biztosítsa az oktatási épületekben töltött idő alatt a pedagógusok és a diákok egészségének védelmét, így az intézményekben legyen legalább 20 Celsius-fokos hőmérséklet. Önálló minisztérium és tanulásra alkalmas hőmérséklet - ez a kezdet, de ne álljunk meg itt. Tisztelettel arra kérem a kormányt, hogy tegyen azonnali lépéseket a közoktatásban és a szakképzésben jelen lévő súlyos esélyegyenlőtlenségek felszámolására is. Haladéktalanul intézkedjen a tankötelezettség felső határának 18 éves korra történő visszaállításáról. Segítse elő a hátrányos helyzetű és sajátos nevelési igényű gyermekek hozzáférését a számukra szükséges oktatási-nevelési és habilitációs-rehabilitációs fejlesztő foglalkozásokhoz, és teremtse meg az ehhez szükséges személyi és tárgyi feltételeket. (17.00) Számos tanulmány szerint az SNI-s tanulók pedagógusrátája maximum 4 lehet, ez hazánkban 4,6. Tisztelettel kérem a kormányt, kezdeményezze a hátrányos vagy sajátos nevelési igényű diákokkal nagy számban foglalkozó pedagógusok pótlékának markáns növelését, intézkedjen az oktatási rendszerben dolgozó gyógypedagógusok és a pedagógiai asszisztensek számának növeléséről, s a szociális szektor és az oktatás együttműködésének javításáról. Tisztelettel kérem továbbá a kormányt, hogy indítson haladéktalanul iskolafelújítási programot, és biztosítson elegendő forrást a leromlott állapotú iskolaépületek és -udvarok felújítására, az épületek energetikai korszerűsítésére és az intézmények modern, digitális eszközökkel való felszerelésére. Mert nemcsak az számít, hogy mit tanulnak a fiataljaink, de az is, hogy ezt milyen körülmények között tudják megtenni. Köszönöm. (Taps a Momentum soraiban.) ELNÖK: Köszönöm szépen. Tisztelt Országgyűlés! Most a vezérszónoki felszólalásokra kerül sor, egyenként 10-10 perces időkeretben. Elsőként megadom a szót Zsigó Róbert képviselő úrnak, a Fidesz képviselőcsoportja vezérszónokának. ZSIGÓ RÓBERT, a Fidesz képviselőcsoportja részéről: Köszönöm szépen a szót, elnök úr. Tisztelt Országgyűlés! Tisztelt Képviselőtársaim! Magyarország családbarát ország, számos parlamenti döntésünk azzal a céllal született meg, hogy egyre könnyebben lehessen családot alapítani, gyermeket vállalni és gyermeket nevelni. Elég a családtámogatásokra fordított összegek folyamatos emelésére, az otthonteremtési programunkra vagy éppen a családvédelmi intézkedéseinkre gondolni. Abban vagyunk érdekeltek, hogy minél több magyar gyermek szülessen, és a gyermekek versenyképes tudást szerezzenek az iskolában, megismerjék a nemzeti kultúrájukat, megértsék a tudományos összefüggéseket, eredményesen tanuljanak nyelveket. Ez szolgálja a magyar jövőt. Mindenkit tisztelet és megbecsülés illet, aki arra teszi fel az életét, hogy kihozza a gyermekekből a legjobbat, arra, hogy iskolában tanítson, mert valóban az, hogy az országunknak milyen lesz a jövője, jórészt a családokon és a pedagógusokon múlik. Tisztelt Országgyűlés! Nincs közöttünk vita abban sem, hogy a tanárok nagyobb anyagi megbecsülést érdemelnek. 2010 óta, kormányzásunk kezdete óta elkötelezettek vagyunk a béremelést illetően, hiszen csak a következő évre 86 milliárd forintnyi többletforrást fogadtunk el az ágazatnak. Ennek jelentős része is a béremelésre megy. Ami a további béremelési igényeket illeti, azzal is egyetértünk. Ezért is tettük az átfogó pedagógusbér-rendezést az Unióval való megegyezés részévé. Az a célunk, hogy egy jelentős béremelés menjen végbe, és üdvözöljük, hogy az Európai Bizottság együttműködő ebben az ügyben. Ez a konstruktivitás azonban nem mondható el mindenkiről, hiszen a hazai baloldal itthon és Brüsszelben is megtesz mindent, hogy botokat dugdosson a küllők közé a megállapodási folyamatban. Nekik nem áll érdekükben a gyors megállapodás, mert attól remélik a politikai hasznot, ha Magyarország nem kapja meg azt a pénzt, ami jár neki. A hozzáállásukról csak annyit: Gyurcsány Ferenc árnyék-miniszterelnöke többször is azt hangoztatta, hogy „egy fillér EU-s támogatás sem fog érkezni, amíg Orbán Viktor a miniszterelnök”. Dobrev Klára tehát nagy erőkkel tárgyal Brüsszelben azért, hogy ne kapjunk pénzt. Beszédes az is, hogy az uniós megállapodáshoz szükséges törvénycsomagokat önök a baloldalon egyszerűen nem támogatták itt a parlamentben. Tisztelt Ház! Nézzük, kik is kezdeményezték ezt a mai vitanapot! A napirend szerint Gyurcsány Ferenc és társai; itt van feketén-fehéren (Vitályos Eszter: Hol van a Gyurcsány?), vagyis éppen azok, akik kormányzásuk idején a tanárokat állandó létbizonytalanságban tartották, erkölcsi és anyagi megbecsülésüket a nullával tették egyenlővé. Mindannyian emlékszünk még arra az időszakra, amikor a Gyurcsány-Bajnai-kormányok elvettek egy teljes havi fizetést a pedagógusoktól, és elbocsátottak 15 ezer tanárt. Akkor több száz iskolát bezártak, nem kevesebb mint 381 helyen szűnt meg az oktatási tevékenység az országban.
