Országgyűlési Napló - 2020. évi tavaszi ülésszak
2020. március 2. hétfő - 109. szám - Az ülésnap megnyitása - Napirend előtti felszólalások: - ELNÖK: - DR. RÉTVÁRI BENCE, az Emberi Erőforrások Minisztériumának államtitkára:
395 diplomával rendelkező pedagógusnak mindössze a garantált bérminimumra kell hogy kiegészítsék a bérét. Tehát vélhetően a garantált bérminimumot keresi. Mára az oktatásban dolgozók az elmúlt évek megaláztatásai után fordulóponthoz jutottak. Már szinte minden módon megcsonkították a jogaikat a szabad oktatás és véleménynyilvánítás terén. Ma, 2020-ban ott tartunk, hogy egy intézménynek szinte beleszólása sincs abba, hogy mit és hogyan tanítson, és hogy a tanároknak nincs lehetőségük sem a tiltakozásra. Ezek a jogfosztott iskolák és tanárok azok, akik a magyar átlag szerint is megalázó fizetést visznek haza pályájuk legnagyobb részében. Szeretnénk, ha a kormány belátná, hogy itt nem elég egy kegyeleti 10 százalékos emelés. Valódi bérfejlesztésre van szükség, amely nem csak az éves inflációt követi. A bérek emeléséhez első körben szükség van a bérek átlaghoz fejlesztésére. Hiába mondja a kormány, hogy évről évre többet költ az oktatásra, GDP-arányosan alacsonyabbak a kiadások 2020-ban, mint voltak 2010-ben. Nem arra kell fókuszálni, hogy az EU-átlaghoz képest mennyit költünk az oktatásra, hanem arra, hogy itthon mire lenne szükség a fejlődéshez. Ha látom, hogy beteg a gyümölcsfám, akkor nem adhatok neki csak annyi gondoskodást, mint az egészségesnek. Elengedhetetlenül szükséges a pedagógusi bértábla minimálbérhez kötése, a diplomás minimálbér bevezetése és általuk a pedagógusi dolgozói szegénység felszámolása. Nem véletlen, hogy hatalmas a lemorzsolódás a pedagógiai karokon, és hogy a végzetteknek nagyjából fele áll csupán munkába. A pályakezdőknek járó havi nettó 140 ezer forintos fizetés illuzórikus vonzóerő abban az országban, ahol egy átlag budapesti albérlet havi 165 ezer forintba kerül. Vásárlóerőegység szempontjából tanárfizetésben utolsók közt vagyunk az EU-ban, arról nem is beszélve, hogy a mesterképzés elvégzése után a befagyott bértábla miatt egy fillérrel sem kapnak többet a pályakezdők. De a társadalmi megbecsültség sem kárpótolja a bérbeli kiesést szegény tanári pályát választó csodabogaraknál. Az oktatás minden szintjén kevesebbet keresnek a tanárok, mint a felsőfokú végzettséggel rendelkező más munkavállalók. Ugyanez vonatkozik a pedagógusok munkáját közvetlenül segítő kollégákra - ők még ehhez képest is aránytalanul kevés pénzt visznek haza. Mi fog egy friss pályakezdőt arra motiválni, hogy menjen el egy hátrányos helyzetű térségbe tanítani? Egyre rosszabb a helyzet ott a felzárkóztatással, és ha nem oldjuk meg záros határidőn belül a kiemelt juttatást az ilyen térségekben dolgozó pedagógusok körében, akkor hamarosan elveszítjük annak lehetőségét, hogy ezek a gyerekek valaha is felzárkózhassanak a jövőbeli kilátásaikat illetően. Ha nem nyújtunk kiemelt bérezést, szolgálati lakást, extra motivációt ezeknek a pedagógusoknak, mi gátolja majd meg az oktatás szempontjából szegregált szigetek létrejöttét az országban? De továbbmegyek: ha záros határidőn belül nem történik valódi bérfejlesztés, itt éveken belül nemcsak névleg nem lesznek pedagógusok az országban, hanem gyakorlatilag sem, hiszen ilyen megalázó körülmények közt pályakezdők sem lesznek. A pedagógusképzés színvonalának növelése kell. Nemcsak a pedagóguspálya megbecsülése romlott, hanem a munkakörülmények is. A bérfejlesztés bár alapvető, de nem csak erre lenne szükség egy XXI. századi oktatási rendszerhez. A cél az lenne, hogy minél jobb képességű tanulók kerüljenek az egyetemekre, akiket aztán meg tud fizetni az állam. Köszönöm szépen a szót. (Taps az ellenzék soraiban.) ELNÖK: Köszönjük, képviselő asszony. Rétvári Bence államtitkár úr jelezte, hogy kíván válaszolni a kérdésre. Öné a szó. DR. RÉTVÁRI BENCE, az Emberi Erőforrások Minisztériumának államtitkára: Köszönöm szépen a szót, elnök úr. Tisztelt Képviselő Asszony! Tisztelt Ház! Szerintem minden jóérzésű magyar polgár abban egyetért, hogy az oktatás területe egy olyan terület, amelyre különösen figyelni kell. Ezért ha ön is figyelemmel követte a kormánynak a különböző intézkedéseit, akkor azt látta, hogy 2010 után, amikor először lehetőség nyílt arra, hogy valamilyen ágazatban valamilyen
