Országgyűlési Napló - 2018. évi őszi ülésszak
2018. november 5. hétfő - 37. szám - Ungár Péter (LMP) - az emberi erőforrások miniszterének - „Támogatja-e a kormány az SNI-s gyermekek oktatását és az őket nevelő pedagógusokat?” címmel - ELNÖK: - DR. RÉTVÁRI BENCE, az Emberi Erőforrások Minisztériumának államtitkára:
1668 Köszönöm a szót. Tisztelt Államtitkár Úr! Két törvénymódosításra, amit beterjesztettem, hívnám fel a figyelmé t, és kérdezném, hogy támogatjae a kormány. Az egyik a ’93. évi szociális igazgatásról és szociális ellátásokról szóló törvény, illetve a nemzeti köznevelésről szóló törvény. Az elsőnek az értelme az lenne, hogy jelenleg a fogyatékosok nappali otthonában foglalkoztatott gyógypedagógusok kevesebb pénzt kapnak ugyanazért a munkáért, mint amit egy speciális iskolában végeznek, pedig ugyanazt a tevékenységet fejtik ki. Ennek az az oka, hogy az egyik helyen a pedagógusilletményalap alapján kapnak pénzt, a mási k helyen meg a szociális alapján. Ezt módosítani kéne, ugyanis ennek következtében nagyon sok nappali otthonban nincs kellő számú gyógypedagógus, ami amúgy is egy hiányszakma, és ez nem jelentene jelentős költségvetési terhet Magyarországnak. Ez nagyon fon tos lenne abban a tekintetben, hogy a nappali otthonokban fejlesztést kapjanak azok az emberek, akik ott vannak. (12.30) A másik javaslat pedig egy tágabb problematikára utal, arra, hogy a köznevelési intézmények alapító okiratába mindenféle feltétel nél kül lehet beírni azt, hogy SNIs gyermekeket tud fogadni egy iskola. Sokszor van az, hogy nagyonnagyon nehéz SNIs gyermeket beíratni iskolába, mert beíratják, majd ezek után rögtön eltanácsolják őket azért, mert bár benne volt az alapító okiratban, hogy meg kell felelniük, sem például külön szoba, sem gyógypedagógus, sem egyéb rendelkezésre nem áll. Ezért egy olyan törvénymódosítással éltem, amely azt mondja, hogy a rendeletben meghatározott feltételeknek meg kell felelnie egy oktatási intézménynek ahhoz, hogy az alapító okiratába beírja, hogy SNIs gyermekeket fogadjon; és meg kell határozni egy alapvető számot is, hogy hány ilyennek kell lenni megyei szinten, ugyanis Magyarországon jelenleg az ellátottság is nagyon jó (sic!) , magyar megyék vannak, ahol n em lehet SNIs gyermekeket iskolákba íratni, mert nincs kijelölt ilyen oktatási intézmény. Úgyhogy összességében az lenne a kérdésem, hogy tudjáke támogatni ezeket a törvényjavaslatokat, illetve hogy vane egyéb mód, ahol ezzel a két általam említett prob lémával szemben megoldásokat tudnak kínálni a családok évében. Köszönöm szépen. (Taps az ellenzéki pártok soraiból.) ELNÖK: Köszönöm szépen. A kormány nevében Rétvári államtitkár úr reflektál. Parancsoljon! DR. RÉTVÁRI BENCE, az Emberi Erőforrá sok Minisztériumának államtitkára : Köszönöm szépen a szót, elnök úr. Tisztelt Képviselő Úr! Tisztelt Ház! A sajátos nevelési igényű gyermekek és családjaik segítése a kormány számára az elmúlt években is fontos szempont volt, több intézkedést is tettünk. U gyanakkor a mellett a mai kérdések sorát végigtekintve nem tudok szó nélkül elmenni, hogy már ezelőtt egykét héttel is látható volt, hogy a Jobbik és az LMP közeledésében a témáikat is összehangolják, most sem lehet véletlen, hogy ugyanabban a témában pár sorral vagy pár ponttal ön után szintén jobbikos képviselőtársa fogja folytatni a sort. (Demeter Márta: Válaszoljon a feltett kérdésre! - Közbeszólások az ellenzéki padsorokból.) Hétről hétre láthatjuk, hogy egyre jobban alakul a JobbikLMPkoalíció, a pa rlamenti témaválasztásokban is. Arra törekedtünk, hogy az elmúlt években mind a szociális ágazatban, mind pedig a köznevelésben is érezhető béremelési programokat indítsunk. Ez több száz milliárd forint többletet jelentett az elmúlt esztendőkben. Az új fej lesztéseknél előírjuk, hogy minden fogyatékossági csoport számára kiterjedő, komplex akadálymentesítéssel rendelkező épületeket lehet csak építeni, és nyilván a felújításoknál is ez fontos szempont. Az ön javaslatai ha elfogadásra kerülnének, akkor jelen p illanatban több feljogosított intézményt kizárna az ellátásból. Éppen ezért mi más típusú fejlesztésben gondolkozunk, a sajátos nevelési igényű tanulókat a pedagógiai szakszolgálat különböző projektjeiből is próbáljuk segíteni. Ezeknek az összértéke 12 mil liárd forint.
