Országgyűlési Napló - 2016. évi őszi ülésszak
2016. szeptember 13. kedd (166. szám) - Az ülésnap megnyitása - Napirend előtti felszólalók: - IKOTITY ISTVÁN (LMP):
116 Köszönöm, elnök úr. Tisztelt Ház! Tisztelt Képviselőtársaim! Az LMP egy évvel ezelőtt ilyenkor arról beszé lt, hogy a következő tanév vízválasztó lesz, el fog dőlni, hogy a FideszKDNP tude és mere korrigálni az oktatáspolitikáján. Idén januárra a magyar oktatási rendszer a működésképtelenség határára sodródott. A pedagógusok bátor kiállása jelezte, hogy elfo gyott a türelem, az eddigi irányt nem lehet folytatni. Ekkor még bizakodóak voltunk, hogy a kormány meghallgatja a tüntető tanárokat, diákokat és szülőket, hallgat végre a szakemberekre. Azóta bebizonyosodott, hogy nem lesz semmiféle korrekció, tovább tolj ák a biciklit a rossz irányba. A nyár elején megígért változtatásokról is kiderült, hogy semmi sem igaz belőlük, nem csökkentették a tananyagot, lebutították a szakképzést, a pedagógusok jogos béremelését tagadták meg. Az LMP szerint bebizonyosodott az is, hogy Palkovics László nem képes megbirkózni a feladatával. Az oktatási államtitkárságon nem sikerült rendet teremteni, hiszen még talán soha nem fordult elő, hogy a tanévkezdés előtt pár nappal se lehessen tudni, hogy miből és hogyan fognak tanítani. Az u tolsó pillanatig nem készültek el a kerettantervek és a tanmenetjavaslatok. Tisztelt Ház! Ez a tanévkezdés sajnos arról szól, hogy gőzerővel tovább mennek a zsákutcába. Most már a tanév elején látszik, hogy ez az oktatási rendszer nem lesz fenntartható. Bi ztosak lehetünk benne, hogy év közben ismét súlyos problémák jönnek majd elő, januártól államosítják, ugye, az iskolák működését is, továbbra sincs elegendő pénz a rendszerben. Pont pár napja derült ki az LMP kérdésére adott válaszból, hogy hiába jelentett ék ki, hogy kifizették a KLIK adósságát, a mamutintézmény továbbra is majdnem félmilliárdos tartozásállományt görget maga előtt. Továbbra is gondok vannak az állami tankönyvekkel, és hiába tiltakoznak az oktatás szereplői, a kormány tovább erőlteti a félké sz kísérleti tankönyveket. Ezeket az egyre mélyülő problémákat nem lehet sokáig látszategyeztetésekkel és a közvéleményt megtévesztő lépésekkel elfedni. Az LMP azt mondja, hogy 180 fokos fordulatra van szükség, meg kell újítani az oktatást Magyarországon, ennek alapjai pedig a következők: nem szabad hagyni, hogy újra és újra bizonytalanságban kezdődjön a tanév, ha bármilyen újdonságot vezetnek be, arra hosszú felkészülési időt kell hagyni. Ma soha nem látott bizonytalanság uralkodik az oktatásban, minden re ndkívül ingatag lábakon áll, ma mondanak valamit, holnap az ellenkezőjét csinálják. A bizalom és a kiszámíthatóság jelenleg hiányzik az oktatáspolitikából. A második ilyen tény, azt gondoljuk, hogy vissza kell adni az iskolákat a településeknek. Nemhogy a működtetést nem szabad államosítani, de a fenntartást is vissza kell adni az önkormányzatoknak, akik ezt kérik és képesek a feladat ellátására, természetesen a megfelelő állami források biztosításával. Meg kell újítani a tananyagot, nem vacak állami kísérl eti tankönyvekkel kell bombázni az iskolákat, hanem egy konszenzussal kiérlelt folyamat végén olyan kiadványokat adni a diákok kezébe, amik a XXI. század kihívásaira készítik fel őket, s igazodnak az életkori sajátosságokhoz, érdeklődésekhez és igényekhez. Olyan tananyagra van szükség, amely figyelembe veszi a diákok közti eltéréseket, amely bőven teret ad és enged a készségek fejlesztésének. Ezzel összefüggésben vissza kell állítani a szakközépiskolákban - megtévesztő nevükön: a szakgimnáziumokban - a term észettudományos tantárgyakat az eredeti rend szerint, garantálni kell, hogy minden magyar diák elsajátíthassa ugyanazt az alapműveltséget. Abba kell hagyni ezt a tudatos népbutítást, ami jelenleg folyik. Tisztelt Államtitkár Úr! Tegnap a tanévkezdés átveré seire vonatkozó azonnali kérdésemre Lázár János miniszter válaszolt. Miniszter úr végre a lényegre tapintott, és azzal fordult az Emberi Erőforrások Minisztériumához, hogy tegyenek végre valamit a diákok folyamatos teljesítményromlása ellen, amit a PISAte sztek jeleznek, sajnos. Lázár Jánosnak igaza van, igen, a tanévkezdés előtt pár nappal bevezetni a változtatásokat, az bizony rontja a diákok teljesítményét. A minden helyi kezdeményezést megfojtó állami fenntartás is rontja a teljesítményt, a megtaníthata tlan és megtanulhatatlan, túlzsúfolt tananyag is rontja a diákok
