Országgyűlési Napló - 2016. évi tavaszi ülésszak
2016. március 16. szerda (134. szám) - Megemlékezés a magyar zászló és címer napjáról - Az ülésnap megnyitása - Napirend előtti felszólalók: - ELNÖK: - DR. RÉTVÁRI BENCE, az Emberi Erőforrások Minisztériumának államtitkára:
765 asszony arról beszélt, hogy nyugodt erőre van szükség, talán 1990ben mondta ezt ma gáról a Magyar Demokrata Fórum. Csak kár, hogy a napi gyakorlata a Jobbiknak nem ez. Azt is nagyon jó volt végighallgatni, hogy érvelt ön amellett, csak nem mondta ki a végkövetkeztetést, hogy mindenkinek, minden szakmai szervezetnek ott lenne a helye a kö znevelési kerekasztalnál. Ön azt mondta, hogy a Jobbik hidat kíván képezni. Hát akkor kérem a Jobbikot, hogy vesse be azt a befolyását, ami van, és győzze meg a szakmai szervezeteket, hogy térjenek vissza a köznevelési kerekasztalhoz, hiszen csak és kizáró lag ott lehet megoldásokat találni. Megoldás sosem fog az utcán születni. Nyilván lehet demonstrálni, ez a demokrácia része. De a megoldást, ami nyilván részletes szabályozást igényel, azt olyasfajta tárgyalásokon fogjuk megtalálni, mint amelyen a köznevel ési kerekasztal vagy ami éppen most folyik az oktatási államtitkárságon, és szépen pontról pontra végigmennek, hogy mi az, ami a kormányzat számára elfogadható, mi az, ami nem fogadható el, és mi az, ami másképp fogadható el, mint ahogy a javaslatokban sze repel. Éppen ezért, ha valaki valódi megoldást keres, akkor a kerekasztalnál, a tárgyalóasztalnál kell hogy keresse azt a megoldást. (13.40) Azt látom, hogy a tegnapi Kossuth téri demonstráció kapcsán az ellenzéki pártok rémült tempóban igyekeznek közös ne vezőt találni az ottani felszólalókkal, ugyanis ez egy nagyon erős jelzés volt minden ellenzéki párt számára. (Kunhalmi Ágnes: Főleg a kormánynak!) Mert ha megnézzük, hogy hányan voltak a Jobbiknak a megemlékezésén vagy rendezvényén, mennyien voltak az MSZ Pén, vagy mennyien voltak az LMPén, akkor láthatjuk, hogy azok az emberek, akik elégedetlenek a kormánnyal valamilyen okból, lehet, hogy azért, mert pedagógusok, lehet, hogy más okból elégedetlenek, azok nem az ellenzéki pártoknál keresték a jövőjüket. L ehet, hogy a kormányt leváltanák, de az ellenzéki pártokat és a szakszervezeteket tegnap már leváltották, mert nem a szakszervezeteken keresztül akarják érvényesíteni az elvárásaikat, nem az ellenzéki pártoknál keresik a jövőjüket, hanem saját alternatív f órumokat hoztak létre, mert elégedetlenek azzal, amit itt az ellenzéki pártok - legyen az az MSZP, legyen az a Jobbik, legyen az az LMP - művelnek, azok után azt mondták, hogy nem kérnek ezekből az ellenzéki pártokból. (Kunhalmi Ágnes: Nálatok csak a lengy elek voltak!) Nem mennek el, nem mennek el az ő tegnapi rendezvényeikre, inkább tőlük teljesen függetlenül próbálják a saját követeléseiket elmondani. Itt volt egy köznevelési vitanap egykét héttel ezelőtt, amin részt vett és részt vehetett az összes elle nzéki párt. Ugye, itt az MSZP és a Jobbik közös kezdeményezésére, Gyöngyösi Márton és Tóbiás József közös egymás melletti szép aláírásával indították el, mind a ketten elmondták, hogy a másikkal soha semmit nem fognak aláírni, semmilyen dokumentumot, mert az egyik a másikat neonácinak, a másik az egyiket posztkommunistának tartja, és éppen ezért nem hajlandó vele közös platformra kerülni. (Kunhalmi Ágnes: Mert itt vagytok ti!) Eltelt pár hónap, és a hatalom akarása, a hatalom akarása mindenfajta korábbi elv i visszafogottságot és elvi távolságtartást felülírt, úgy látszik, a szocialistáknál és a Jobbiknál is, és hát mégiscsak közös lapon, egy aláíróíven szerepelt ezeknek a képviselőknek és még soksok képviselőtársuknak a neve. Nos tehát, ezen a vitanapon min den pártnak volt arra lehetősége, hogy elmondja a véleményét, volt politikaibb hozzászólás, és volt szakmaibb hozzászólás a vitanap során. Volt olyan, amelyik a konszenzus irányába mutatott, és nyilván volt olyan, amelyik az ellentéteket mondta el. De mind enre megvolt itt a lehetősége a Parlament falain belül az összes ellenzéki pártnak. És engedje meg, képviselő asszony, többször felhozzák itt a GDParányos adatokat, hogy ebben a matematikai kérdésben próbáljunk mégiscsak rendet teremteni. Ugyanis az önök adatai nem egyeznek a mi adatainkkal, ami a GDParányos oktatási költségeket jelenti 2015 várható GDPadatai kapcsán. Hiszen mi, ha összeadunk négy tételt, az iskolai előkészítés és alapfokú oktatás feladataira fordított összegeket, a középfokú oktatásra f ordított összegeket, a felsőfokú oktatásra és egyéb oktatási célokra fordított összegeket, akkor a GDP 6,14 százalékát kapjuk meg, ami magasabb, mint az a 6 százalék, amit ön is és mások is követelnek. Ez is úgy tűnik, hogy egy olyan követelés, amit a
