Országgyűlési Napló - 2016. évi tavaszi ülésszak
2016. március 2. szerda (132. szám) - Az ebtenyésztést érintő egyes törvények módosításáról szóló törvényjavaslat általános vitája
659 megcsorbításának, hanem kiteljesítésének gondolom, egyszerűen azért, me rt azokat a fenntartói feladatokat, amiket eddig a minisztérium látott el, és a minisztérium, a Szalay utca az, aki egyébként az IFTt értékeli, ehhez képest, azt hiszem, mindenképpen jobb az, ha ezt egy külső szakemberekből álló testület, aki felelősséget érez az egyetem irányában, ő teszi meg, és nem a minisztérium. Erről szól a fenntartó jogkörének átdelegálása. Az, hogy a fenntartó és az egyetem között milyen napi kapcsolat van: szerintem ilyen sosem volt, részben a gazdálkodás területén, részben pedig egyre inkább az akadémiai ügyek területén. Itt a fenntartó inkább már csak támogatóként jelenik meg, hiszen az, hogy az egyetem mit oktat, mit kutat, ezt kivel teszi, az egyetem autonóm döntése. Tehát azt hiszem, hogy ebben az ügyben is jó felé haladunk. A ztán ez látszik egyébként a számokban is. Ha tudunk mindig számokat összehasonlítani: 2008ban 96 ezer hallgató jelentkezett a magyar felsőoktatásba, 201415ben ez 105 ezer volt. Az első számok, bár ezek még nem véglegesek, de az első jelentkezési számok az idei jelentkezési folyamatban azt mutatják, hogy ez 110 ezer fölött van, tehát emelkedik a jelentkező hallgatók száma, minden más dolog dacára, tehát a demográfiai csökkenés dacára emelkedik a jelentkezők száma. Azt hiszem, hogy akik megfelelnek egyébké nt a felvételi feltételeknek, akár az adott szakon, akár általában, itt nincs limitje annak, hogy hány hallgatót fogunk tudni fölvenni. Tehát úgy hiszem, annak ellenére, hogy a demográfia csökkenő tendenciát mutat, ennek ellenére az egyetemi számok javítha tóak. Van egy nagyon fontos másik elem is - ezzel be is fejezném, mert ez elvileg egy ünnepi típusú felszólalás lett volna , ami pedig azt mondja, hogy nem elég csak a hallgatókat az egyetemre felvenni, hanem feladata és felelőssége az egyetemnek az, hogy a hallgatók el is tudják végezni az egyetemet. Ezek azok a programok, amelyek valóban azt támogatják, hogy azon hallgatók tudását, akik különböző képességekkel, készségekkel, tudással jönnek az egyetemre, mérjük meg, és a mérés alapján pedig szabjuk felad atául az egyetemeknek, hogy valóban segítsék a hallgatót abban, hogy ne csak a szakmai részét mondjuk el, hanem azokat a képességeket, készségeket is tegyük hozzá, amitől valóban meg tudja szerezni a diplomáját. Így az a 30 százalékos - kicsit csökkent az elmúlt időben, de még mindig magas - lemorzsolódási arány valóban jusson egy olyan szintre, ahol nem fölöslegesen tölti a hallgató az idejét, mert ebben tudunk neki támogatást nyújtani, hiszen ez a szülei elvárása, ez a közösség elvárása, hogy ő diplomát, értékelhető tudást szerezzen. Még egyszer köszönöm mindenki támogatását, és bízom abban, hogy a szavazásnál is ez így fog megjelenni. (Taps a kormánypárti padsorokban.) ELNÖK : Köszönöm szépen. Tisztelt Országgyűlés! Tájékoztatom önöket, hogy a módosító jav aslatok benyújtására csütörtökön 16 óráig van lehetőség. Értelemszerűen az elnök nem vehet részt a vitában. A történettudomány szerencsére elég világosan állást foglalt ebben a kérdésben, és azt gondolom, hogy a politika helyesen teszi, ha ezekre az eredmé nyekre épít, mint itt. Az ebtenyésztést érintő egyes törvények módosításáról szóló törvényjavaslat általános vitája Tisztelt Országgyűlés! Soron következik az ebtenyésztést érintő egyes törvények módosításár ól szóló törvényjavaslat általános vitája a lezárásig. A kormányelőterjesztés T/9299. számon a parlamenti informatikai hálózaton elérhető. Elsőként megadom a szót Nagy István úrnak, a Földművelésügyi Minisztérium államtitkárának, a napirendi pont előterje sztőjének. Államtitkár úr, parancsoljon!
