Országgyűlési Napló - 2016. évi tavaszi ülésszak
2016. május 12. csütörtök (151. szám) - Magyarország 2017. évi központi költségvetéséről szóló törvényjavaslat, valamint az Állami Számvevőszék véleményét tartalmazó előterjesztés általános vitájának folytatása - ELNÖK: - DR. VINNAI GYŐZŐ (Fidesz):
3044 szakképzési törvényben. Tehát ha valaki 15 éves korában rosszul választ szakmát, és egy másik szakmát meg akar tanulni, akkor ez számára ingyenes. Sőt, azt lehet mondani - nem azt lehet mondani, ez konkrétan benne v an a törvényben , hogy 21 év helyett 25 éves korig részt vehet a nappali rendszerű képzésben. Tisztelt Ház! A szakképzésnél meg szoktuk említeni a duális képzést, azt, hogy gyakorlati képzőhelyek jönnek létre, és a cégek, az ipar, a szolgáltatás, tehát az ok, akik tanulói szerződésekkel alkalmaznak a duális képzésben hallgatókat, ösztöndíjat szoktak megállapítani. Ez is motiváló tényező arra, hogy a szakképzésbe minél többen jelentkezzenek. Hiszen ez a jövő. Magyarország gazdasági fejlődésének a kulcsa, hog y vane elég szakképzett munkaerő. Én egy olyan körzetből jövök, SzabolcsSzatmárBereg megye 2. választókerületéből - Nyíregyháza és térsége, NyugatSzabolcs , ahol látható ez a különbség. Nyíregyházán és környékén megjelentek a nagyobb cégek, vagy már é vek óta ott vannak - a Michelin, a Lego, a Continental, és még sorolhatnám , s ma már ott tartunk, hogy nincs szakképzett munkaerő, nem találnak szakképzett munkaerőt, tehát a szakképzést a 24. órában újítottuk vagy újítjuk meg azért, hogy minél több szak képzett munkaerő legyen. S a másik oldalt is látom abban a megyében - Simon Miklós körzetében és a saját körzetemben is , azt, hogy vannak olyan kistelepülések, falvak, ahol nem jelennek meg hazai kis- és középvállalkozók vagy külföldi befektetők, és ott a szakképzetlen munkaerő számára az egyetlen lehetőség az, hogy bekapcsolódik a közfoglalkoztatásba. SzabolcsSzatmárBereg megyében 201415ben - a 2016os adatok még nem ismertek - mintegy 3538 ezer ember kapcsolódott be a közfoglalkoztatásba abból a 22 0 ezerből, amely országosan is ismert. Tehát van, aki számára a közfoglalkoztatás jelenti az egyetlen munkalehetőséget. Mi azt mondtuk, hogy segély helyett munkát, és szeretnénk, ha a versenyszférába, az elsődleges munkaerőpiacra minél többen át tudnának m enni. Ehhez kell a szakképzettség. És ehhez kell az a foglalkoztatáspolitika - ha megengedik, a foglalkoztatáspolitikáról pár gondolatot elmondok , amely a versenyszférában véleményem szerint arra épül, hogy minél több munkahely jöjjön létre, minél jobb l egyen a foglalkoztatottság. 2010hez képest, amikor 3 millió 750 ezren dolgoztak, most több mint 4 millió 250 ezren, tehát több mint 500 ezerrel többen dolgoznak, és a munkanélküliség is jelentősen csökkent, 11,8 százalék volt 2010ben, most pedig 6,1 száz alék. Tehát mondhatom azt, hogy megfeleztük a munkanélküliséget, felére csökkent a munkanélküliségi ráta. A munkaerő képzettsége azért is fontos, mert így lehet a vállalkozások versenyképességét növelni, az innovációs képességet erősíteni, és így lehet Mag yarország erős, így lehet az iparági területen és a szolgáltató szektorban egy fókuszált fejlesztésre koncentrálni és a területi egyenlőtlenségeket csökkenteni. Véleményem szerint elemi érdekünk az, hogy a szakképzés jól működjön. Tisztelt Ház! Mivel említ ettem, hogy SzabolcsSzatmárBereg megyéből jövök - SzabolcsSzatmárBereg megye alapvetően egy mezőgazdasági megye , hadd szóljak önöknek néhány mondatban az agrárszakképzésről is. Az agrárszakképzés a Földművelésügyi Minisztériumhoz tartozik. 64 feladat ellátási helyen folyik középfokú agrárképzés, ez biztosítja az ország szakemberellátottságát. Körülbelül egy éve készült el a Tessedik Sámuel agrárszakképzési koncepció, amely az agrárszakképzés megújítását, a duális képzési rendszer bevezetését és megerő sítését tűzte ki célul, és a tangazdaságok nagyon fontos szerepet játszanak a gyakorlati képzésben. Csak egy számot mondanék: 2016ban eddig 3500 diák kötött tanulószerződést, ami az agrárszakképzés területén jelentős számnak tekinthető. Új szakképesítések is megjelentek, például az élelmiszeripari szakmunkás helyett a tartósítóipari szakmunkás, vagy a családi gazdálkodó, és külön az állattartó szakmunkás is megjelenik. Ha a szakképzési centrumoknál azt mondtam, hogy stabilan működnek, önállóan gazdálkodnak , akkor ugyanez elmondható az agrárszakképzésre is.
