Országgyűlési Napló - 2015. évi őszi ülésszak
2015. november 30. hétfő (121. szám) - Az oktatás szabályozására vonatkozó egyes törvények módosításáról módosításáról szóló törvényjavaslathoz benyújtott bizottsági jelentések és az összegző módosító javaslat vitája - ELNÖK: - DR. PALKOVICS LÁSZLÓ, az Emberi Erőforrások Minisztériumának államtitkára:
3270 felső oktatási kerekasztalról, vagy a parlamentben dolgozó pártokról - effektíve nem kértek véleményt, vagy legalábbis nem vették figyelembe ezeket a véleményeket. Ez is egészen biztosan egyfajta hiányosság a mostani módosítás kapcsán. Ezért megismétlem, hogy eb ben a formában ez nem elfogadható. Köszönöm szépen. (Taps az MSZP soraiban.) ELNÖK : Kérdezem képviselőtársaimat, hogy kíváne még valaki a napirendhez hozzászólni. (Nincs jelentkező.) Nem látok jelentkezőt. A vitát lezárom és megkérdezem Palkovics László á llamtitkár urat, hogy kíváne hozzászólni. (Dr. Palkovics László: Igen.) Öné a szó. DR. PALKOVICS LÁSZLÓ, az Emberi Erőforrások Minisztériumának államtitkára : Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Ház! Azt gondolom, hogy elég hosszas vitát folytattunk a felsőoktatás átalakításáról. Mesterházy képviselő úr hozzászólásának a végén kezdeném a reakcióimat. Hogy mennyire egyeztetett ez a felsőoktatási stratégia, az is mutatja, hogy a múltkor az ellenzéki padsorokból elhangzott az a vélelmezés, hogy ez egyike azon kevés te rületnek, amit az ellenzéki pártokkal is egyeztetünk, és a szakma minden képviselőjével, például a felsőoktatási kerekasztallal, amely tömöríti a felsőoktatás úgynevezett érdekeltségi körét. Gyakorlatilag nem volt olyan javaslat bármelyik törvénymódosításb an, amelyik a felsőoktatási kerekasztal nélkül született volna meg. (0.00) Úgyhogy az egyeztetések, azt gondolom, végrehajthatók. Hogy mennyire kapkodva végrehajtott az anyag? A nyitónapon elhangzott, hogy a kormány egy viszonylag jól meghatározott stratég ia alapján tevékenykedik, és az ebből lebontott feladatokat határozza meg. Úgyhogy ezzel sem tudok egyetérteni. Az, hogy hogyan alakul a felsőoktatásba jelentkező és felvett hallgatók száma, itt mindig vigyázni kell, hogy miről beszélünk. 2008ban, még egy korábbi kormány alatt, a hallgatói jelentkezések száma 100 ezer alá csökkent, 98 ezer volt pontosan, és ebből 56 ezer államilag finanszírozott helyet adott az akkori MSZPkormány. A legutolsó évben, a legutolsó felvételi időszakban 105 ezer hallgató jelen tkezett, és több mint 60 ezret vettünk fel alapképzésre. Azt gondolom, hogy itt nemhogy csökkent, hanem növekedett. Valóban van egyfajta szezonalitás, illetve demográfia, illetve az egyetemről kikerülők, akik korábban, ’90ig nem kerülhettek be, és 2005ig az ő számuk is megjelent a felsőoktatási rendszerben, ők lassan most futnak ki, ez okoz egyfajta csökkenést. A felsőoktatási költségvetés gyakorlatilag 2012 óta folyamatosan nő, ha megnézzük a számokat, a 2012es évben 187 milliárd forint volt, mindig a k özponti költségvetési támogatásról beszélünk. Ennek a teljesített összegét célszerű figyelembe venni, nem az előirányzatokat, illetve a terveket. Most ott tartunk, hogy 2016ban, a már most látható módosításokkal ez nagyjából kétszázhuszonegynéhány milliár d forintra fog fölmenni, és 2017ben pedig 256 milliárd forintnál fog tartani. Tehát van egy folyamatos emelkedés, úgy, hogy valóban van egy hallgatói létszámcsökkenés. Itt mindent megteszünk azért, hogy a bemeneten a hallgatói létszám lényegesen ne csökke njen, de mindent megteszünk azért is, és azt gondolom, ez a lényegesebb, hogy akik bekerülnek a felsőoktatási intézménybe, végezzék is el, tehát szerezzenek értékelhető diplomát. Hiszen a megszerzett tudást dokumentálni kell, és a munkaerőpiacon valóban ez zel lehet elhelyezkedni. Ahogy képviselő úr is említette, a most megjelent OECDtanulmány is azt mondja, hogy Magyarországon a felsőoktatásban szerzett diplomával a diplomásmunkanélküliség 2,7 százalék, az OECDátlag 4,5 százalék, és Németország körülbelü l ugyanezen a szinten van. Ez azt jelenti, hogy valóban a felsőoktatási diploma értéke a munkaerőpiacon megfelelően árazott. Ezért is célunk az, hogy ezt még jobbá tegyük, és az a harmincegynéhány százaléknyi
