Országgyűlési Napló - 2015. évi őszi ülésszak
2015. november 30. hétfő (121. szám) - Dr. Hiller István (MSZP) - az emberi erőforrások miniszteréhez - „A KLIK-ről, a tudásról meg a pénzről” címmel - DR. RÉTVÁRI BENCE, az Emberi Erőforrások Minisztériumának államtitkára:
3133 Köszönöm, képviselő úr. Tisztelt Országgyűlés! Megadom a szót Rétvári Bence államtitkár úrnak. Parancsoljon, államtitkár úr! DR. RÉTVÁRI BENCE, az Emberi Erőforrások Minisztériumának államtitkára : Köszönöm szépen a szót, elnök ú r. Tisztelt Képviselő Úr! Tisztelt Ház! Sok irányból is kezdhetném, de azzal kezdem, úgy állt fel a képviselő úr és úgy nagyított fel egyedi helyi problémákat, amelyek egy része valószínűleg valós, tényleges probléma, mintha ilyen problémák nem lettek voln a korábban, a korábbi években; mintha az ön oktatási minisztersége alatt ne lett volna egy olyan iskola, ahol adott esetben bármilyen tanszerből hiány lett volna, ne hallottunk volna olyan híreket, amikor valamelyik iskolában kifogyott a fénymásolópapír, v agy korábban valamelyik iskolában nem volt kréta. Amióta az eszemet tudom, ilyesfajta hírek rendre felbukkantak. Ez nem a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ sajátja, mélyen tisztelt képviselő úr, ilyen mindig is volt. Nem a KLIKtől kezdődik az az idős zámítás, amióta ilyen problémák felmerülnek. Az kétségtelen, hogy a KLIK rengeteg pluszfeladattal találkozott akkor, amikor az önkormányzatoktól átvette az iskolák fenntartását és bizonyos iskolák esetében a működtetést is. Mert óriási különbségek alakulta k ki, mint arról már itt a parlamentben is beszéltünk, egy oktatási intézmény anyagi helyzete és egy másik oktatási intézmény anyagi helyzete között, hiszen az önkormányzatok fizetőképességétől függött az, hogy az egyik iskola jobban el lett eresztve, a má sik meg nem. És ez meghozta az eredményt abban is, hogy az egyes osztályokban hányszoros különbséggel jártak halmozottan hátrányos helyzetű vagy más okból segélyezett, nehéz helyzetben lévő fiatalok. Az egész országban az olló kinyílásához, a társadalmi kü lönbségek növekedéséhez hozzájárult valamennyire az, hogy ilyen szempontból az oktatás is kontraszelektált volt, és maga is növelte a különbségeket ahelyett, hogy csökkentette volna, ahelyett, hogy mindenkinek ugyanolyan szinten ugyanazt a tudást adta voln a. Ez egy húszéves probléma, amire a megelőző kormányok léphettek volna, de nem léptek. Tehettek volna érdemi és hathatós intézkedést arra, hogy azt a leszakadást, ami a köznevelés rendszerében is tapasztalható soksok tankerületben Magyarországon, megállí tsák, megszüntessék. De nem tették. Előállhattak volna alternatív javaslattal, hogy hogyan lehetett volna egy két évtizednyi, a rendszerváltás után tartó két évtizednyi ilyesfajta problémát, ilyesfajta különbségnövekedést megállítani vagy megfordítani. De nem tették. Semelyik kormány nem tette. Egyetlenegy lehetőség volt erre: egy központi állami működtetés, egy központi állami fenntartás. Hogy a KLIKnek vannak működési problémái? Nyilvánvalóan vannak. Ezért módosítjuk az szmszét, ezért erősítjük a megyek özponti tankerület igazgatási és pénzügyi jogosítványait, ezért adunk kincstári kártyát az intézményvezetőknek, hogy a dologi kiadásaikat ebből fedezzék. És ezért adunk a pluszfeladatokhoz, amelyek felmerültek, ennek a különbségnek, a hihetetlen módon kial akult különbségnek a csökkentésére 26,7 milliárd forint pluszforrást a magyar köznevelés rendszerének, a magyar oktatásnak a Klebelsberg Intézményfenntartó Központon keresztül, mint ahogy adtunk több mint 100 milliárd nagyságrendben a pedagógusok bérének a megemelésére is, hogy az ő munkájuk is nagyobb megbecsülésnek örvendjen, ne pedig elvegyék egyhavi bérüket. Tisztelt Képviselő Úr! Ez volt a lehetőség arra, hogy megállítsuk ennek a különbségnek a növekedését. Ezért kellett létrehozni a KLIKet, és termés zetesen ezért kell a működési problémát javítani, akár pluszforrásokkal is, amit ez a kormány mindig meg is tett, amikor erre volt szükség. Ezért kérem önt is és másokat is, hogy lássák be, a központi fenntartás, a központi működtetés más országokban is mű ködő konstrukció. Maga a konstrukció nem hibás, hiszen a problémák egy része korábbi probléma, mint a KLIK létrehozatala. Csak amit eddig egyegy önkormányzat esetében lehetett elmondani, azt most önök a KLIK teljes egészére húzzák rá problémaként, márpedi g ön is tudja, hogy ez nem valós. Nem a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ létrehozatalától kezdődnek a különböző problémák, amiket igyekszünk megoldani. S bízom benne, hogy ez a pluszforrás a személyi juttatásokban több mint 21 milliárd forint pluszfo rrást jelent, a különböző
