Országgyűlési Napló - 2015. évi tavaszi ülésszak
2015. március 19. csütörtök (58. szám) - Az alapvető jogok biztosának és helyetteseinek tevékenységéről 2013 szóló beszámoló; Az alapvető jogok biztosának és helyetteseinek 2013. évi tevékenységéről szóló beszámoló elfogadásáról szóló országgyűlési határozati javaslat együttes általános vi... - ELNÖK: - GÚR NÁNDOR (MSZP): - ELNÖK: - TELEKI LÁSZLÓ (MSZP):
1539 akkor látjuk világosan és tisztán, ha a halálozási rátát is hozzátesszük ehhez. Mert ugye, lehet látni tisztán és világosan, hogy a magyarországi romák esetében 1012 évvel előbb halnak meg az idősebb korosztályhoz tartozóak, mint a nem romák. Ebből adódóan tehát nagyon fals képet kapnánk, ha csak ezt az egy képet látnánk. Ebből adódóan javaslom, hogy akár a 201516os évben majd öss ze kellene hangolni ezt a két kérdést, mert akkor tisztábban látna mindenki ebben a kérdésben, hogy hogyan néz ki ez a két ráta, a születési és halálozási aránya a magyarországi romáknak elsősorban, de lehetne mondani nyugodtan, hogy a szegényeké, mert azé rt KeletMagyarországon lassan ugyanúgy élnek a nem romák is, mint nagyon sokszor, amikor pejoratív képet kapnak a romákról. Ebből adódóan azt gondolom, mindenképpen fontos lenne láttatni a magyar társadalommal, hogy a szegénység rétegében a születés és a halálozás milyen arányban van jelen az országban. A másik, ami szerintem megint nagyon fontos, a 8081. oldalon található a beszámolóban. Itt a nemzetiségi önkormányzatokról van szó. (14.10) Itt is ki szeretném fejteni, hogy nem tudtam egyetérteni azzal a választójogi törvénnyel, ami azt taglalja - a KSHadatokhoz nyúl vissza , amit 2011ben az adatok mutattak, és a választások évében tudta meg a nemzetiségiek többsége, hogy egyegy településen csak ott lehet nemzetiségi önkormányzatot létrehozni, ahol min imum 30 fő azonos kisebbségűnek vallotta magát. Ez azért jelent problémát, mert igazán nem készültek fel - kisebb településeken főleg , hogy regisztrálják magukat, vagy mondják azt, hogy ehhez vagy ahhoz a kisebbséghez tartoznak. Főleg azért sem nagyon so k esetben - és ez nem negatív kritika, csak a tapasztalatomat mondom , mert sok esetben a kérdezőbiztosok meg sem kérdezték, hogy melyik nemzetiséghez tartozik. Tehát ebből adódóan nem lehetett volna és nem szabadott volna, hogy a kormányzat egy ilyen pon thoz nyúljon hozzá, hogy esetlegesen ezt vegye számításba. Ezért tehát teljesen fals a kép, amikor nemzetiségi önkormányzatokról beszélünk, mert nem tudtak abban az évben úgy felkészülni a választásokra, mint ahogy szerettek volna, mivel a KSHadatokhoz ny últak hozzá, és ez nem tükrözi a kisebbség akaratát. Semmiképpen nem tükrözhette, mert ha 2011ben, amikor a KSH elkezdte ezt a munkát, akkor jelezték volna a nemzetiségieknek, hogy igen, mi ehhez kötjük majd a választójogi törvényt, akkor teljesen más kép et kapott volna az ország vagy éppen a nemzetiségiek is. Még többen próbáltak volna keresni olyan dolgot, hogy nemzetiségi önkormányzatot alakítsanak. Tehát azért én azt nagyon fontosnak tartom, hogy ebben a kérdésben a következő időszakban tanuljunk, mert ez fontos lehet mindnyájunk számára. A 89. oldalon szó van az oktatási integrációról, amiről volt ma már szó. Én azon az állásponton vagyok, hogy az integrált oktatást erősítem, és azt szeretném erőltetni, mert egy országban élünk, és azt gondolom, akkor lehet igazán egy roma nemzetiségű gyereknek jól és adekvátan ehhez az országhoz kapcsolódnia, hogyha integrált oktatásban részesül. Persze akkor, hogyha vannak olyan szülői és földrajzi helyzetek, amelyeket meg kell oldani, és nem lehet megkerülni azt, hog y esetleg több roma legyen, akkor ezt meg kell nézni, meg kell vizsgálni, hogy meg tudjuke teremteni annak az oktatási színvonalnak a feltételeit, amit lehet, hogy máshol meg tudnak teremteni, és azokat a feltételeket, ha megkapja, nekem nincs ellenemre. Mondom a konkrét példát: a Gandhi Gimnáziumban nincsen probléma, mert ott a szülők akaratával megegyező volt, hogy ott létrejött egy gimnázium, ahová 8090 százalékban, a pécsi Gandhi Gimnáziumba romák járnak. Ezzel nincsen probléma, mert amikor ők ezt vál lalták, és kimondták, hogy ezt szeretnék, akkor ezt tudomásul kell venni nekünk is, akik az integrált oktatást erősítjük. A beszámoló azt jelzi, hogy a finanszírozásban és az oktatásban nem nagyon látszanak az eredmények. Én magam is így vagyok ezzel, és t öbbször is jeleztem több felszólalásomban, hogy nem látom az eredményét annak, amit most nagyon sokszor mondanak, hogy az oktatásban vagy
