Országgyűlési Napló - 2014. évi őszi ülésszak
2014. november 21. péntek (30. szám) - Magyarország 2015. évi központi költségvetéséről szóló törvényjavaslat, valamint az Állami Számvevőszék véleménye Magyarország 2015. évi központi költségvetéséről általános vitájának folytatása - ELNÖK: - SZÁVAY ISTVÁN (Jobbik):
2238 egyszerűséggel visszatartották tavaly is, akkor megígérték, hogy ki fogják fizetni. Itt ígérte meg Répás Zsuzsanna államtitkár asszonyra való hivatkozással Rétvári Bence, nem történt meg. Az idei évben erre már ígéretet s em tettek, továbbra is csak 17 200 forintot folyósítottak, holott ez az összeg egyébként 12 éve már változatlan, tehát messze nem ér annyit eleve, mint amikor bevezették. Ehhez képest önök még ezt a pénzt is elvették ezektől a magyar családoktól, de ahogy látom, a jövő évi költségvetés már eleve úgy van kalkulálva, hogy ezt az összeget nem kívánják biztosítani. Na most, nemcsak arról van szó, hogy ezt a pénzt abban a formában kellene kifizetni, mint ahogy megígérték, és ahogy egyébként ezt az érintettek meg pályázták, és ahogy a pályázatokat elfogadták; ennek az összegnek a jelentős emelésére van szükség, amihez hozzátenném azt, hogy a Jobbik véleménye szerint, és most talán elkezdődik egy vita azzal kapcsolatban, hogy hogyan lehetne a rendszert megváltoztatn i, jobbá tenni. A Jobbik véleménye szerint ezen összeggel megegyező összegű támogatásokhoz kellene juttatni az oktatási intézményeket, és azokat az intézményeket, amelyek a gyermekeket fogadják. Nagyon szép dolog és nagyon nemes, hogy magyar iskolába kell járni és a szülőknek a nemzeti identitására hagyatkozni akkor, amikor számos esetben azt látjuk, hogy a magyar iskola sokkal rosszabb állapotban van, alacsonyabb színvonalú oktatás folyik, rosszabb körülmények között, rosszabbul felszerelve, ezért nagyon f ontosnak tartjuk, hogy a gyermekek után ilyen jellegű támogatásban a magyar intézmények is részesülhessenek annak érdekében, hogy versenyképesek lehessenek. Na hát, ez egy régi kedvencem, ezt már igazából csak a rend kedvéért hoztam ide önök elé, hogy megi nt tudjak róla beszélni: külhoni magyar stúdiók eszközfejlesztésének támogatása. Ezt négy éve minden évben behozom, négy éve mindig a bizottsági ülésen valaki megígéri, hogy ez nagyon fontos, de azért nem fogják most elfogadni, mert a médiaalapnál meg nem tudom, hol, már folyamatban van az a pályázati lehetőség, amivel majd támogatni fogják a külhoni magyar tévéstúdiók eszközfejlesztését. Én ezt most megint behoztam, megint javaslok 500 millió forintot arra a célra, amire már 12 éve Magyarország nem nyújtot t segítséget a határon túli magyar televízióknak, hogy eszközfejlesztésre tudjanak támogatást adni. És akkor várom megint, hogy idén megint valaki megígéri, hogy jövőre erre majd máshonnan lesz pénz. Szórványgondnoki program. Külön Diaszpóra Tanács van a K árpátmedencei Magyar Képviselők Fórumán belül, külön Szórvány Szakbizottság működik, illetve a Magyar Állandó Értekezletnek is tagjai azok a szervezetek, amelyek többek között a tömbmagyarság mellett a szórványban élő magyarokat is képviselik. Nagyon szer etnénk, hogyha ennek a feladatnak a támogatása külön és önállóan megjelenhetne a költségvetésben. A Jobbik véleménye szerint szórványgondnoki programokra, szórványgondnoki irodákra van szükség szerte a Kárpátmedence azon régióiban, ahol a magyarság már cs ak kis létszámban él. Gondoljunk akár a FelsőTiszára, a Bánságra vagy DélErdélyre. Ezen magyar közösségeknek a megmentésére külön programot kell kidolgozni, és ez külön gondoskodást igényel az anyaország részéről, ezért szeretnénk erre a célra 300 millió forintot előirányozni. Egy régi kérés már, Semjén miniszterelnökhelyettes úr még 2010ben ígérte meg - ezt nagyon fontosnak tartja , ez pedig a magyarországi diákigazolvány biztosítása a külhoni magyar diákoknak. Számos módon elképzelhető ez. Örülnénk, ha ennek a lehetősége szintén önállóan megjelenhetne a költségvetésben. Számos módon elképzelhető, hiszen most már több ezer olyan külhoni magyar diák él és tanul az elszakított országrészekben, akik ottani magyar felsőoktatási intézményekben tanulnak, ugy e, biztosíthatnánk a magyar diákigazolványt az ő számukra is, hiszen olyan intézmények hallgatói, amelyeket a magyar állam támogat, sőt adott esetben a létrehozásában is a magyar állam vett részt. Másrészt megfontolhatjuk azt is, hogy minden magyar diáknak , aki az ország határain kívül tanul, függetlenül az intézmény minőségétől vagy nyelvétől, de magyar állampolgársággal rendelkezik, akkor számukra biztosítani lehetne a magyarországi diákokéhoz hasonló kedvezményt adó diákigazolványt.
