Országgyűlési Napló - 2013. évi téli rendkívüli ülésszak
2013. december 16 (337. szám) - A nemzeti köznevelés tankönyvellátásáról szóló törvényjavaslat kivételes sürgős eljárásban történő összevont általános és részletes vitája - DR. HOFFMANN RÓZSA, az Emberi Erőforrások Minisztériumának államtitkára: - ELNÖK (Lezsák Sándor): - DR. HOFFMANN RÓZSA, az Emberi Erőforrások Minisztériumának államtitkára: - ELNÖK (Lezsák Sándor): - DR. HOFFMANN RÓZSA, az Emberi Erőforrások Minisztériumának államtitkára: - ELNÖK (Lezsák Sándor): - DR. HOFFMANN RÓZSA, az Emberi Erőforrások Minisztériumának államtitkára:
146 DR. HOFFMANN RÓZSA , az Emberi Erőforrások Minisztériumának államtitkára : Jó. Igyekszem nem kihasználni. ELNÖK (Lezsák Sándor) : Az előterjesztői viszonválasz 10 perc. DR. HOFFMANN RÓZSA , az Emberi Erőforrások Minisztériumának államtitkára : Köszönöm szé pen. Van annak valami diszkrét bája, amikor politikusok az Országgyűlés üléstermében kárhoztatják azt, hogy politikai szempontok vezérelnek valamilyen előterjesztést. (Dr. Schiffer András közbeszól.) Természetesen. Azért vagyunk itt, oktatáspolitikával fog lalkozunk, és ez része az egész politikának, ezt Hiller Istvánnak mondom, aki ezt rosszallóan jegyezte meg; miközben az új tankönyvtörvénynek természetesen megvan a szakmai lába. De azért olyasmit állítani ennek a törvénynek kapcsán - jegyeztem szó szerint - hogy ki akarjuk iktatni a gyerekek kritikai attitűdjét, ezt nem tudom, hogy honnan veszi, kedves képviselő úr, szó sincsen erről. Arról viszont szó van, igen, mint ahogy a kormány politikájának az egészéből következik harmadféléve, hogy a piac mindenhat óságában mi nem hiszünk. (Dr. Józsa István: Mi sem! Mi a versenyben hiszünk!) Abban hiszünk, hogy az államnak felelőssége van… ELNÖK (Lezsák Sándor) : Államtitkár asszony, egy kis türelmet kérek szépen. Megvárjuk, míg Schiffer képviselő úr kifárad. (Dr. Sch iffer András elhalad a miniszteri széksor előtt, majd az emelvényhez lép.) Köszönöm szépen. Tessék! DR. HOFFMANN RÓZSA , az Emberi Erőforrások Minisztériumának államtitkára : Engem nem zavar, ha nincs itt, úgyhogy… ELNÖK (Lezsák Sándor) : De engem zavar. Álla mtitkár asszony, öné a szó. DR. HOFFMANN RÓZSA , az Emberi Erőforrások Minisztériumának államtitkára : Tehát az állam felelősségét és jogát akarjuk erősíteni, miközben ez a törvény nem zárja ki a versenyt, akkor rosszul olvasta nyilvánvalóan, képviselő úr. N ehezményezi azt, hogy egy testület dönt a könyvekről. Kérem, eddig is így volt. Az Oktatási Hivatal döntött arról évek óta, szakértők bevonásával, hogy melyik könyv kerülhet föl a tankönyvlistára és melyik nem. Mint mondtam az expozémban, talán nem figyelt elég jól, ez a tankönyvjóváhagyás továbbra is megmarad, a testület munkáját pedig részletesen szabályozzuk. Igen, a mi álláspontunk szerint a tankönyv alapvetően nem áru, hanem az a taneszköz, amely döntően az állami felelősségből fakadóan az állami közjó t kell hogy szolgálja, és állami közszolgáltatás alapvetően, mert nem zárja ki a versenyt és a piacot, hiszen nem fog az állam minden tankönyvet kiadni. Megmarad nagyon sok területen a kiadók szerepe. Ezért Farkas Gergely képviselő úrnak mondom, hogy talán szintén rosszul értelmezte, az nem következik ebből, hogy felmenő rendszerben megváltoztatjuk a könyveket, hiszen mint említettem, a Nemzeti alaptantervet is felmenő rendszerben vezettük be. Azok a gyerekek, akik elkezdtek X kiadó tankönyvéből tanulni, ab ból a tankönyvből tanulhatnak a továbbiakban is. Nem lehet bizonyítani, hogy az egycsatornás modell színvonalasabb, mint a piaci modell? Valóban nem. És azt lehet bizonyítani hogy a piaci modell színvonalasabb, mint az egycsatornás? (Dr. Józsa István: Igen ! Nyugati modell!) Nem! Ami a színvonalat bizonyíthatja és garantálhatja, az éppen a minél több szakember bevonása, az a fajta tankönyvelbírálás és jóváhagyás, amely szakemberek kezébe adja az egész dolgot. Sós Tamás képviselő úr, a diákok egyedisége nem érvényesül ebben - mondja. Kérem szépen, eddig a tanárok talán egyedileg, különkülön tankönyvből tanították a különböző diákokat? Szó sincs róla! Egy osztályt egy tankönyvből tanítottak, és egy osztályban az integrált oktatás korszakában
