Országgyűlési Napló - 2013. évi tavaszi ülésszak
2013. május 23 (281. szám) - Az oktatás szabályozására vonatkozó egyes törvények módosításáról szóló törvényjavaslat általános vitája - ELNÖK (Lezsák Sándor): - GÖNDÖR ISTVÁN (MSZP): - ELNÖK (Lezsák Sándor): - PÁL BÉLA (MSZP):
4329 ha a nevüket nem vállalva, titkosan írják alá, megígérik, hogy nem fogj ák nyilvánosságra hozni ezeket a neveket. Elnök úr még egy fél percet kérek szépen. Ezt csak azért hoztam ide, mert előtte ugyanettől a szakszervezettől egy tükröt kaptunk, hogy nézzünk már bele ebbe a tükörbe. Sajnálom nagyon, hogy ez a stílus folytatódik részükről, nem pedig az a szakmai igényesség, amit a szakszervezetektől elvárunk. Végezetül azt szeretném rögzíteni, hogy a Kereszténydemokrata Néppárt képviselőcsoportja támogatja a Pedagógus Kar létrehozását, jó megoldásnak látjuk. Természetesen az élet maga fog segíteni abban, hogy mely pontokon lehet továbbjavítani és erősíteni ennek a lehetőségnek a hozadékát. Köszönöm szépen a figyelmüket. (Szórványos taps a kormánypárti padsorokban.) ELNÖK (Lezsák Sándor) : Köszönöm, képviselő úr. Két percre megadom a szót Göndör István képviselő úrnak, MSZP. GÖNDÖR ISTVÁN (MSZP) : Köszönöm szépen a szót. Tisztelt Elnök Úr! Képviselőtársaim! Államtitkár Asszony! Államtitkár Úr! Nekem Michl képviselő úr adta a két percre az okot, de úgy érzem, hogy talán választ Hoffman n Rózsa államtitkár asszonytól kaphatok. Képviselő Úr! Ön és az államtitkár asszony is pedagógus karról, etikai kódexről beszélnek. Ugyanakkor én mint nem pedagógus, de ezt tapasztalom, hogy a nemzeti köznevelésről szóló törvény egyes részei szeptemberben életbe lépnek, tehát az intézményekben állítják össze a programokat, az óraterveket egyes pedagógusokra. És amikor a tantestület összeül, és erről Michl képviselő úr beszélt, ekkor jött az ötletem, hogy ezt megosztom önökkel, és talán választ adhatunk a ké tkedő pedagógusoknak, hogy ha az életpályamodell csak jóval később lép életbe, akkor most azzal szembesülnek a pedagógusok, hogy többletfeladatot kapnak pénz nélkül. Azt gondolom, hogy ez nem a megbecsülés irányába mutat. Erre valamilyen választ kellene ad ni. Ha nem, akkor viszont az intézményvezetők kerülnek rendkívül nehéz helyzetbe a következő hetekben és a tanévkezdéskor. Köszönöm szépen a szót, elnök úr. ELNÖK (Lezsák Sándor) : Köszönöm szépen, képviselő úr. Két percre megadom a szót Pál Béla MSZPs kép viselő úrnak. (Az elnöki széket dr. Latorcai János, az Országgyűlés alelnöke foglalja el.) PÁL BÉLA (MSZP) : Köszönöm szépen, elnök úr. Tisztelt Képviselőtársam! Egy kicsit differenciáltabb volt az a vélemény, amire hivatkozott, hiszen a Pedagógusok Szaksze rvezete nevében úgy fogalmazott Galló Istvánné, hogy bár nem támogatja, tudomásul vette a Magyar Pedagógus Kar létrehozásának szándékát. Úgy folytatódik a hír, hogy Galló Istvánné, a Pedagógus Szakszervezet elnöke azt mondta, az intézmények állami fenntart ásba vétele, az intézményvezetők munkáltatói jogainak korlátozása, a pedagógusok minősítési rendszere, a rossz emlékeket idéző szakfelügyeleti rendszer újjáélesztése már így is félelemben tartja a pedagógusokat. A kar létrehozása, a pedagógustársadalom bet erelése kötelező jelleggel a testületbe, valamint a majdani etikai kódex elkészítése azt az üzenetet hordozza, hogy a pedagógusok munkáját és magánéletét is folyamatos megfigyelés alatt tarthatják majd - véli. Jelezte azt is, hogy a Pedagógusok Szakszervez ete nem látja azokat a garanciákat, hogy a létrejövő pedagógus kar független testület lenne, amely kifejezetten szakmai feladatokkal foglalkozna. Kifogásolta, hogy a kar tagsága nem önkéntes, felülről vezényelt, és működését a miniszter ellenőrzi majd. Enn ek ellenére véleménye szerint a pedagógus kar létrehozására a kormány részéről olyan erős szándék volt, amelytől nem lehetett eltéríteni, így azt tudomásul vették.
