Országgyűlési Napló - 2013. évi tavaszi ülésszak
2013. május 23 (281. szám) - A nemzetiszocialista vészkorszak történelmének a fiatal generációk körében való minél teljesebb megismertetése, valamint az emlékezetkultúra fontosságának tudatosítása érdekében szükséges egyes intézkedésekről szóló országgyűlési határozati javaslat; ... - ELNÖK (Balczó Zoltán): - DR. STEINER PÁL (MSZP), a napirendi pont előadója:
4205 általános vitában az előterjesztésünkkel, amely véleményünk szerint sok fontos ügyet tartalmaz. Azért mondom azt, hogy sok fontos ügyet, mert azt vélem, hogy a határozati javaslatunknak az elfogadásában a társadalom felé sok olyan kérdésben van kisugárzása, amelyek alapvetően befolyásolhatják a magyar társadalom emlékezetkultúráját - gondolok itt az oktatásra, gondolok itt a párbeszédre vagy gondolok a jog esz közeire. Tisztelt Országgyűlés! Nyilvánvaló az, hogy a szocialista frakció elismeri azt a tényt, hisz maga is számtalan esetben részt vesz és megszólal ezeken a megemlékezéseken, hogy a magyar társadalom, a magyar állam, a demokratikus erők megfelelően, mé ltósággal és tisztességgel emlékeznek meg a holokauszt áldozatairól. Ezért - nem felsorolva azokat a visszatérő eseményeket, amikor ezekre a megemlékezésekre sor kerül - azt gondolom, hogy ebben teljes mértékű konszenzus van a demokratikus erők között, hog y ezeket a megemlékezéseket, amelyek akár a holokauszt emléknapjával függenek össze, akár a budapesti gettó felszabadításával függenek össze, akár más, a holokauszthoz kötődő eseményekkel függenek össze, a magyar közvélemény, a demokratikus erők többsége m éltósággal ünnepli meg. Csak emlékeztetni szeretnék az élet menete több tízezres rendezvényére az elmúlt hónapban, amikor is a magyar társadalom többsége hitem szerint kifejezte a véleményét, hogy hogyan viszonyul az ezzel szemben álló véleményekhez. Ugyan akkor azt kell mondanom, hogy van egy rendkívül fontos erkölcsi kötelezettségünk, mindannyiunknak, szülőként is, a közélet szereplőjeként is, szakemberként is, és minden olyan viszonyrendszer alapján, amikor részt veszünk a magyar közéletben, részt veszünk a társadalmi emlékezet alakításában, és ami ennél talán fontosabb: szülőként, tanárként, szakemberként részt veszünk a gyermekeink, a fiataljaink erkölcsi nézetrendszerének kialakításában, az ő nevelésükben, és megadjuk nekik azt az esélyt, hogy saját mag uk a tapasztalataik alapján alakíthassák ki az erkölcsi világképüket, méghozzá úgy, hogy az igazat ismerjék meg, a sokszínű igazságot ismerjék meg, de valódi igazságot ismerjenek meg. Ezért terjesztettük elő ezt a határozati javaslatot, mert véleményünk sz erint az emelkedett és nagyon fontos erkölcsi kötelességünk folyamán csak akkor tudjuk ezt a feladatunkat megfelelően végrehajtani, ha naponta figyelünk ezekre az ügyekre. Ennek a figyelemnek a középpontjában természetesen az oktatás a legfontosabb, az okt atás, amikor is azok, akik alakítják a gyermekeink nézeteit, alakítják az ismereteiket, ismereteket adnak át nekik, megfelelő erkölcsi és szakmai felelősséggel viszonyuljanak ezekhez a kérdésekhez. Nagyon fontos, hogy a gyermekeink tapasztalatokat szerezze nek. Minden didaktikus oktatás mellett szerintem ugyanolyan fontossága van annak, hogy egy fiatal, aki befogad, aki ismerkedik, aki most látja meg a világot, aki most tapasztalja meg, hogy a világ mennyire összetett, mennyi benne a jó, mennyi benne a rossz , tapasztalatokat szerezzen, és lássa a valóságot, még akkor is, ha ez a valóság időnként elrettentő. Ugyanakkor az előterjesztés előkészítése során végiggondoltuk szakmai szervezetekkel együ tt, hogy hogyan is lehet ezt csinálni. Ennek a tevékenységnek a magyarországi közéletben az egyik legjelentősebb szakmai szervezete a Steven Spielberg által alapított alapítvány, amely nagyon szakszerűen foglalkozik ezzel a kérdéssel. Az első és legfontosa bb az, hogy a fiataljainkat fel kell készíteni arra, hogy mit fognak látni, arra, hogy mit fognak tapasztalni, arra, hogy ez hogyan történhetett. Ennek be kell mutatni a történelmi előzményeit, be kell mutatni a legborzalmasabb állomásait, és bizony be kel l mutatni a jelenkori negatív véleményeket is. Ez az alapítvány például és más szakmai szervezetek is nagyon jelentős eredményeket értek el, nagyon jelentős munkásságot végeztek, és számtalan esetben bizonyították - és érdemes megnézni az ő anyagaikat , h ogy egy helyes előkészítés után a tapasztalat bizony erősíti az erkölcsi és világnézeti nevelést és a helyes értékítéletet, nem pedig kontraproduktívan egészen másfelé viszi el a befogadó fiatal nézetrendszerét. Ugyanakkor a felkészítés után, azt gondolom, minden magyar fiatalnak, aki ezt akarja, és akinek a tanára, a szülője vagy bárki, aki a közösségében tud neki segíteni, joga van, ha akar, eljutni AuschwitzBirkenau emlékhelyére, joga van a saját szemével meggyőződni arról, hogy mit is
