Országgyűlési Napló - 2013. évi tavaszi ülésszak
2013. március 5 (258. szám) - A felnőttképzésről szóló törvényjavaslat általános vitája - ELNÖK (Jakab István): - DR. SÓS TAMÁS, az MSZP képviselőcsoportja részéről:
1199 amelyeknek pont az lenne a célja, hogy ezeknek az embereknek az alapképzettségbeli hiányosságait csökkentsük. További probléma, szintén az ÁSZ tanu lmányából, hogy az alacsony képzettségű célcsoportok a lakóhelyükön nem jutnak közvetlenül felzárkóztató képzéshez. A vállalkozások és a képzéseket szervező intézmények azokat a programokat támogatják, amelyek számukra hasznot jelentenek, és nem foglalkozn ak azokkal a társadalmi csoportokkal, amelyek ezekbe a képzési formákba tudásbeli hiányaik folytán nem tudnak bekapcsolódni. A fenntartható fejlődés bizottságának tagjaként engedjék meg nekem, tisztelt képviselőtársaim, hogy megemlítsem az elfogadás előtt álló nemzeti fenntartható fejlődés keretstratégia egyik legfontosabb megállapítását, amely szerint az emberi tőke gazdasági értéke már meghaladta a dologi tőke nagyságát, azaz közgazdasági mérések szerint is az ember a nemzet legfontosabb erőforrása. Nem e ngedhető meg, hogy a társadalom egy része leszakadjon, és így képességeik elvesszenek a társadalom számára. Visszatérve a hátrányos helyzetű térségek támogatására: Miskolc képviselőjeként elmondhatom, hogy az északmagyarországi régióban kiemelten fontos l enne egy jól működő képzési rendszer. A KSH 2011es adatai szerint az általános iskola nyolc vagy ennél kevesebb osztályát végzett álláskeresők adják a munkanélküliek legnagyobb hányadát, 41 százalékot, de ez ÉszakkeletMagyarországon még magasabb, 47 száz alék. Meglátásom szerint két fontos célt kell magunk elé tűzni a felnőttképzés területén. Az első, hogy a felnőttképzésben azok vegyenek részt, akiknek erre a legnagyobb szükségük van, azaz akiknek az elhelyezkedési esélyeiket a leginkább növeli, ezen belü l is a leghátrányosabb helyzetben lévőket kell támogatnunk. A másik pedig az, hogy olyan képzések induljanak, amelyek igazodnak a munkaerőpiaci igényekhez, vagyis a képzés befejezését követően minél nagyobb legyen az elhelyezkedés aránya. Ezt a felszólalá somat majd logikai láncban a KDNPs képviselőtársam mint vezérszónok folytatja. Én most köszönöm megtisztelő figyelmüket, és kérem, hogy támogassák a törvényjavaslatunkat. (Taps a Fidesz soraiban.) ELNÖK (Jakab István) : Köszönöm, képviselő úr. Tisztelt Ors zággyűlés! Az MSZP képviselőcsoportja jelezte, hogy két felszólaló ismerteti a frakció álláspontját, mindösszesen 20 perces időkeretben. Megadom a szót Sós Tamás képviselő úrnak, az MSZP képviselőcsoportja egyik vezérszónokának. DR. SÓS TAMÁS , az MSZP képv iselőcsoportja részéről: Elnök Úr! Államtitkár Úr! Tisztelt Ház! Az előző gondolatkört folytatva, valójában utaltam arra, hogy számos ellentmondás vetődik fel a felnőttképzési törvénytervezet kapcsán. Ha megnézzük, hogy az elmúlt két és fél, lassan három é vben az oktatással kapcsolatban milyen intézkedések születtek - szakképzési, szakképzési hozzájárulási, köznevelési, felsőoktatási törvény , azt kell mondjam, hogy ezek mindmind ellene mentek különböző európai uniós elveknek, többek között az élethosszig lani tanulásnak, és gyakorlatilag folyamatosan nagyságrendileg pénzkivonás történik. Nem véletlen, hogy komoly aggodalom van különböző szakmai körökben e törvénytervezet kapcsán is. Valójában önök korlátozzák a felnőttek tanuláshoz való jogának biztosításá t, és ha belemegyünk a részletekbe ezeknél az intézkedéseknél, azt látjuk, hogy ezek nem segítik a felnőttképzés minőségének, hozzáférhetőségének a javítását. Ma már a faluszéli házban született gyermeknek, fiatalnak felnőve nagyon nehéz eljutni magasabb i skolákba, és ez a felnőttképzési törvény sem segíti az élethossziglani tanulást. Nem beszélve arról, hogy ha belegondolnak, a szakképzés területén a nappalis képzés adja ma az egyharmadot, a felnőttképzés adja a kétharmadot. Vagy ha arra tetszenek gondolni , hogy van tennivalónk bőven, egy évre vetítve valójában nem éri el a 4 százalékot azok aránya, akik a felnőttképzésben vesznek részt, ha az EUs tendenciát nézzük, ez
