Országgyűlési Napló - 2012. évi nyári rendkívüli ülésszak
2012. július 6 (213. szám) - Magyarország 2013. évi központi költségvetéséről szóló törvényjavaslat részletes vitája - ELNÖK (dr. Ujhelyi István): - SZABÓ TIMEA (LMP):
1468 hogy ha most a jogászokról beszélünk, ami nem egy intézményes alkalmazás, szóval a gazdaságnak van szükséglete ma mérnökökre és jól képzett szakemberekre. Ez nem a jogterület, bocsásson meg, Dunát lehet rekeszteni a jogászokkal, elhiszem, hogy elhelyezkednek, de sok haszna a gazdaságnak nincs, és nem segíti a gazdaság élénkülését, ahol meg fogunk élni mindannyian. Azért lássa be, kérem, hogy most arra kellene koncentrálnunk az államilag finanszírozott férőhelyek esetében, hogy a gazdaságot élénkítse és segítse a kijövő fiatal értelmiség. (15.00) De egy dolgot még emlegetett a felsőoktatásba való bekerül és tekintetében is. Én is azt mondom, és ebben teljesen egy véleményen vagyunk, hogy a tehetséges gyerek jusson el a felsőoktatásba. Képviselő asszony, nem mindenki jut be közülük, mert elveszik mások, tehetségtelenek a helyüket. Úgy gondolom, hogy a szegé nyeknek is meg kell adni az esélyt, mert vannak szegény családok, de ezt elsősorban a jó tanulással kell megteremteni, mégpedig ott, helyben. Úgy gondolom, hogy helyben kell gondoskodni a gyerek fejlődéséről, és hogy jó eredményt érjen el az érettségin, és biztos legyen a felvétele és az állami normatíva, az állami férőhely; akkor az a szegény gyerekeknek is esélyt ad. Ez nagyon fontos kérdés. Tudja, nagyon sok szegény gyerek nem jut el azért, mert nem figyelnek oda otthon az általános iskolában, a középisk olában, de ezt helyben kell megoldani; nem itt a parlamentben, helyben, kiváló pedagógusokkal, akikből azért még van ebben az országban, és nagyon bizakodom bennük. Még egy dolgot, hogy a segítés intézményesen vagy az iskolán belül. Nézze, ez egy szakmai v ita, amit el kell dönteni, hogy külön intézményrendszert hozzunk létre vagy tartsunk fönn pedagógiai szakszolgálattal meg egyébbel, vagy pedig vigyük be az iskolába, és minden iskolában legyen erre megfelelő szakember. (Az elnök a csengő megkocogtatásával jelzi az idő leteltét.) Én azt hiszem, hogy ez utóbbihoz csatlakozom, hogy az adott iskolában segítsék a gyereket, mert annál jobb nincsen. Köszönöm szépen. ELNÖK (dr. Ujhelyi István) : Szabó Timea képviselő asszony, LMP, kétperces. SZABÓ TIMEA (LMP) : Kö szönöm a szót, elnök úr. Először is örülök, hogy Babák képviselőtársam egyetért velem, mert amit ő mondott a helyben segítésről, az nagyjából egybecseng azzal, amit én is mondtam ott az iskolasegítésről. Sajnos azonban azt kell mondanom: az, hogy a GDP csu pán 1,4 százalékát kívánja a kormány most felsőoktatásra költeni, az azért nem egészen abba az irányba mutat, hogy a kormány elkötelezett a fiatalok továbbképzését illetően. Sajnos pontosan ezért látjuk a tömeges kivándorlást Magyarországról, ami nem egy j ó folyamat. (Babák Mihály: Nincs tömeges kivándorlás. A gazdagok kiviszik a gyerekeiket.) De van, sajnos. Dúró Dóra képviselőtársamnak mondom, hogy vannak olyan nemzetközi gyerekegyezmények, ENSZegyezmények, amelyek azt mondják, hogy még ha rossz körülmén yek között élnek is a gyerekek, a legjobb helyük a családban van. És értem, és egyébként egy valós probléma az, amit ön feszeget, hogy például higiéniés problémák felmerülhetnek nagyon sok helyen. Azt gondolom, hogy ott például a telepfelszámolással lehetn e segíteni. Az LMP erre is elkülönített egy minimális összeget, ami egyébként szerepel már most is a kormánynál, illetve különböző TÁMOPpályázatokban, csak éppen rosszul költik el a pénzt, illetve ki tudja, hogy hova megy ez a pénz. Tehát azt gondolom, ho gy továbbra is vannak más megoldások annak érdekében, hogy elérjük azt, hogy a gyerek azért mégis egy családi közegben maradhasson, viszont fejlődhessen egy iskolai közegben, és ezzel egy időben egyébként a higiéniés körülményeket is javíthassuk. Köszönöm.
