Országgyűlési Napló - 2012. évi tavaszi ülésszak
2012. május 15 (189. szám) - A szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. módosításáról szóló törvényjavaslat részletes vitája - ELNÖK (Balczó Zoltán): - KONTUR PÁL (Fidesz): - ELNÖK (Balczó Zoltán): - GÚR NÁNDOR (MSZP):
4128 iskolától, hogy augusztus végén megismeri és bevezeti? Erre azt mondták, lovak közé dobjuk a gyeplőt, azt csináltok, amit akartok, csinálhatjátok a régit, csinálhatjátok az újat. Tisztelt Kara Ákos Úr! Én tisztelem, és látom, hogy nagyon akt ív ezen a területen, és látom, hogy konstruktív, de azt ön is láthatja, hogy ez a pont azt mutatja, hogy az is lehet, hogy augusztus 15éig a közismereti kerettantervet nem fogják kidolgozni. Nem önön fog múlni, mert ez valójában konzultációk alapján készü lhetett, gondolom, itt, a tárca illetékeseivel, de már a tárca illetékesei is látják, hogy ezt nem biztos, hogy meg tudják valósítani; nagy valószínűséggel, ugye, nem tudják. (14.30) Ebből következően tessenek már belegondolni, hogy akiknek ezt végre kell hajtani, gyakorlatilag milyen helyzetben vannak, nem beszélve arról, ami ma itt nem szerepel, kérem szépen, a szakképzési hozzájárulásról szóló törvényt is legyenek szívesek újra a Ház elé hozni, mert azon is módosítani kell. Köszönöm. (Taps az MSZP padsor aiból. - Dr. Józsa István: Igaza van!) ELNÖK (Balczó Zoltán) : Kettőperces felszólalásra következik Kontur Pál, a Fidesz képviselője. KONTUR PÁL (Fidesz) : Köszönöm a szót, elnök úr. Én a 712. ajánlási pontokhoz szeretnék szólni, és Osztolykán Ágneshez csat lakozni, illetve Dúró Dórához. Nekem van három fiam, 38, 39 és 40 évesek. Mindegyik gimnáziumot végzett, és egyik sem tudta eldönteni akkor sem, hogy mi legyen. Tehát ez egy nehéz feladat, 18 éves korban is nehéz, 14 éves korban is, teljesen igaza van, de ha 14 éves korban elmegy szakmunkásiskolába valaki valamilyen szakmát tanulni, akkor ezt már ne mondjuk gyerekmunkának. Ő nem önálló munkavégző, ő be van osztva valaki mellé, szó sincs róla, egész végig ő nem felel semmiért. A segéd, akitől ő tanul, az fel el mindenért. Ez nem ilyen kérdés - egyszer. Tehát erről szól a történet. Aztán a másik: gyakorlatilag lehet beszélni közismereti tantárgyakról, tehát az arányról, mindenről lehet beszélni, de ha valaki egy nagy műveltségű ember szeretne lenni, akkor az ta nul az általános iskolában, jelentkezik a gimnáziumba, és utána tovább egyetemre. Ez a képzési forma nem ezeknek az embereknek való. Ezeknek az embereknek, ezeknek a fiataloknak is, akik ilyen képzési formában jelentkeznek, kell egy műveltsége hogy legyen, erre az egyharmad közismereti ismeret a véleményem szerint elég, viszont a sikertelensége a szakképzésnek, ahogy nyolc év alatt sikerült mélypontra juttatni a szakképzést a szocialista barátainknak, azt igazolja, hogy változtatni kell. (Közbeszólás az MSZ P padsoraiból: Mese habbal!) Tehát a gyakorlati oktatást kell szaporítani, a lehetőséget, így tudunk egy szakmáját jól tudó (Az elnök csenget.) , művelt szakmunkást létrehozni. Ez a lényeg. (Az elnök csenget.) Tudjanak a szakmával elhelyezkedni munkahelyen. Köszönöm szépen. (Szórványos taps a kormánypárti sorokból.) ELNÖK (Balczó Zoltán) : Megadom a szót kettő percben Gúr Nándornak, az MSZP képviselőjének. GÚR NÁNDOR (MSZP) : Köszönöm szépen, elnök úr. A szintvizsgák fontosságát többen érintették, de ez a törv énytervezet a szintvizsgát lenullázza. Gyakorlatilag meghagyja, lehet szintvizsgázni, de semmilyen értelme nincs, érdemjegybe nem számít, tanulószerződés kötésénél nem feltétel. Valójában akkor minek? Csak azért, hogy a kamara valamit vizsgáljon? Nem erre kell a kamara. A kamara sokkal inkább arra kell, hogy mondjuk, a létező tanulószerződések jogosságának az ellenőrzését megtegye, vagy a köztestületi feladatainak eleget tegyen. Azt gondolom, hogy az az alapvető probléma, hogy önök itt is, mint mindenhol má sutt, forrásokat vesznek ki a rendszerből, ezt hitelesítik törvényekkel - szakképzési hozzájárulási törvény,
