Országgyűlési Napló - 2011. évi őszi ülésszak
2011. november 23 (140. szám) - Döntés ülésvezetési kérdésben - A szakképzésről szóló törvényjavaslat általános vitája - SEBESTYÉN LÁSZLÓ (Fidesz): - ELNÖK (dr. Ujhelyi István): - DR. KUPCSOK LAJOS (Fidesz):
4708 SEBESTYÉN LÁSZLÓ (Fidesz) : Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt Országgyűlés! Hallgatva ezt a vitát, eg ykét dolog azért megütötte a fülemet. Először is, az MSZP vezérszónoka még a legelején elég érdekes dolgokat mondott: ingerszegény környezetből érkeztek, funkcionális analfabéták tömege. Itt az a probléma, hogy ha megnézzük az SZDSZMSZP oktatási miniszte reit, azért remélem, hogy a felelősségükkel tisztában vannak. Volt továbbá olyan hozzászólás, amiben az hangzott el, hogy 16 éves korban a szakképzést tömegesen otthagyó diákok lesznek. Kérem szépen, azért nézzük meg, hogy milyen társadalmi rétegekből hagy ják ott ezt, vagy kik nem akarnak iskolába járni, mert én azért úgy gondolom, nagyon jó lenne már, ha egyszer a jogosítványok meg a jogok mellett kicsit odafigyelnénk a kötelezettségekre is. Mert azért azt is végig kell gondolni, hogy kik azok, akik gátlás talanul bármit meg mernek csinálni az iskolákban. A másik hozzászóló, folytatva, azt mondja: a magyarok kísérleteznek a legtöbbet az oktatással. Igen, pontosan az MSZPSZDSZ véleményem szerint tudatos kártevése volt tapasztalható az oktatás teljes szétveré se érdekében. Elég sok pedagógussal beszéltem, magam nem vagyok pedagógus, nem vagyok oktatási szakember, de azért annyit tudni kell, hogy az államtitkár úrhoz hasonlóan Miskolcon gépgyártástechnológián érettségiztem, utána gépészmérnöki diplomát szerezte m. Sajnos olyan híreim is vannak, hogy eljutottunk oda, hogy a középiskolát végzett diákokat, például Miskolcon, a gépészkaron elég hosszú ideig kell felzárkóztatni, mivel a matematika, a fizika elemi fogalmaival nincsenek tisztában. Ez a mostani rendszer szerintem csak a… (Az elnök a csengő megkocogtatásával jelzi az idő leteltét.) Egy mondat akkor. Kérem támogatásukat ehhez a törvényjavaslathoz, mivel nincs értelme folyamatosan potenciális munkanélkülieket oktatni, mint eddig. Köszönö m, hogy meghallgattak. (Taps a kormánypárti padsorokban.) ELNÖK (dr. Ujhelyi István) : Én is köszönöm a megértést. Közben bejelentés érkezett, hogy a KDNP 6 perc 24 másodpercét írjuk jóvá a Fidesz számára. Tehát van még ideje a Fidesznek. Most Kupcsok Lajos képviselő úr, Fidesz, normál hozzászólóként. DR. KUPCSOK LAJOS (Fidesz) : Köszönöm szépen. Igyekszem a kettő percet nem nagyon túllépni. Hat dologról szeretnék nagyon röviden szólni: a szakképzésről és a befektetésről néhány mondatot, a kamarák helyzetének vitájához még talán egy kis színeset, a gyakorlati oktatók helyzetével kapcsolatosan a hiányszakmákról, a nyelvismeretekről és a képzési piramisról. Ez a hat dolog. Kezdjük a befektetési szempontokkal! Néhány évvel ezelőtt, amikor először észlelte a kamar a, hogy az országba jövő külfölditőkebefektetések megtorpantak, megkérdeztük a velünk kapcsolatban álló társkamarákat - a Pest megyei kamarának, a Kereskedelmi és Iparkamarának a stuttgarti és a müncheni kamara kiváló évtizedes partnere , hogy mi az oka annak, hogy nem jönnek Pest megyébe, és megtorpantak a külfölditőkebefektetések. És egy nagyon egyszerű példával válaszolt a müncheni kamarának a főtitkára, azt mondta: Lajos, nálatok mindenki a reszelést akarja irányítani, és senki nem akar reszelni. És ha végiggondoljuk ezt a szakképzési törvényt és ennek a fő preferenciáit, akkor tulajdonképpen erre is szeretnénk egy megoldást kínálni. Tolmácsoltam a külföldi partnereknek azt, hogy milyen értetlenkedés tapasztalható a politikai közélet néhány szereplője részéről, zömmel ellenzéki pártok részéről a kamarák helyzetét és szerepét illetően a szakképzésben, annak irányításában, gazdaságszervezésben és hasonló gazdasági kérdésekben, hogy néhányan vitatják ezt a kérdést, hogy ez a kamarának a feladata. Hangsúly ozom,
