Országgyűlési Napló - 2011. évi őszi ülésszak
2011. november 23 (140. szám) - Döntés ülésvezetési kérdésben - A szakképzésről szóló törvényjavaslat általános vitája - ELNÖK (dr. Ujhelyi István): - MÁGORI JÓZSEFNÉ (Fidesz): - ELNÖK (dr. Ujhelyi István): - PÁL BÉLA (MSZP):
4661 feltétele a foglalkoztathatóságnak. És ilyen értelemben szeretném felvetni, és arra kérem a tárcát, a minisztérium okat, az illetékes minisztériumot, a kamarát, a szakmai szervezeteket - és gondolom, mindannyian tudunk tenni a magunk területén , hogy nézzük már meg, hogy például Magyarországon jelenleg 1,8 millió ember van, aki szakmunkás végzettséggel rendelkezik. Kö zülük 1,1 millió ember dolgozik a szakmájában. (11.20) Fölteszem a kérdést: ki vizsgálta azt, hogy a 700750 ezer ember, aki szakmunkásvégzettséggel rendelkezik, miért nem a szakmájában dolgozik? Ezt vizsgáltae valaki? Úgy gondolom, fontos lenne. A teljes ség igénye nélkül teszek föl néhány választ. Az egyik válasz lehet az, hogy azért nem dolgozik a szakmájában, mert az ismeretei elavultak, és nem tudja már végezni azt a munkát. Vagy azért, mert valahol máshol lakik, mint ahol munkahely lenne, és a mobilit ás hiány Magyarországon. Ezt is végig kell gondolni. A bérezés kérdése. Megvannake becsülve a jó szakmunkások, és bizonyos területekről miért hiányoznak a szakmunkások? Vagy a szürke, a fekete- és a fehérfoglalkoztatás. Úgy gondolom, ezekről a kérdésekrő l is kell beszélni, nem csupán egyoldalúan magát a szakképzést kell bűnbaknak kikiáltani. Köszönöm. ELNÖK (dr. Ujhelyi István) : Mágori Józsefné képviselő asszony, Fidesz, két perc. MÁGORI JÓZSEFNÉ (Fidesz) : Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Képviselőtársaim! Vis sza szeretnék utalni, néhány felszólalóval ezelőtt egy szocialista képviselő azt mondta, hogy abban az esetben mi történik egy gyermekkel, ha nem kap otthonról olyan indíttatást, olyan nevelést, olyan mintát, példát, hogy hogyan folytassa az életét, hol ta nuljon tovább, akkor mi lesz a mostani törvény szerint. Én el tudom önöknek mondani azt, hogy az önök ideje alatt sajnálatos módon választási lehetőséget adtak az általános iskoláknak, hogy informatikát vagy a valamikor jól bevált technikai oktatást adják a gyermekeknek. Amikor még létezett olyan tantárgy az iskolákban, hogy technika, a felső tagozat négy éve alatt minden gyermek megismerkedett minden szakma alapvető dolgaival. Nem tudott semmit, csak egy tárházat mutatott meg neki az oktatás. Ez most hiány zik. Ebben önnek teljesen igaza van, hogy az olyan általános iskolákban, mint a makói összevont általános iskola, 14 éves koráig egyetlen gyermek sem hall soha semmiről, mert a technikaóra helyett informatikaóra van. Én egyébként nem ítélem el, hogy inform atikát tanulnak, de valahol meg kellett volna találni a helyes arányt, és akkor ön most nem kérdezhetné meg, hogy mi lesz ezekkel a gyerekekkel, akiknek semmilyen szakmai ismeretük nincs. Köszönöm. ELNÖK (dr. Ujhelyi István) : Pál Béla képviselő úr! PÁL BÉL A (MSZP) : Köszönöm szépen. Én egy szemléletmódra szeretném felhívni a figyelmet, azért, mert a vitában is elhangzott erre való utalás. Azt gondolom, nagyon helytelenül járunk el akkor, ha a szakképzést nem úgy fogjuk fel, hogy ugyanolyan fontos szerepe van , mint akár a középiskolai, a gimnáziumi képzésnek vagy az általános iskolainak, vagy bármelyiknek, sőt még néhány felsőfokú képzésnek is. Azért mondom ezt, mert a vitában is halványan elhangzott, mintha a szakképzésnek arra kéne irányulnia, hogy azokat a tanulókat fogadja be, akik gyengébben tanulnak, vagy akiknél erősebben kell segítenünk a társadalmi felzárkóztatást. A szakképzésnek ugyanolyan szerepe kell legyen a társadalmi felzárkóztatásban és a hátrányos helyzetű diákok segítésében, mint az iskolaren dszer más elemeinek. Azt gondolom, itt kell kezdenünk, mert ha ezt nem mondjuk ki, akkor mi beszélhetünk arról, hogy hogyan szerezzük vissza
