Országgyűlési Napló - 2011. évi nyári rendkívüli ülésszak
2011. június 20 (100. szám) - Dr. Sós Tamás (MSZP) - a nemzetgazdasági miniszterhez - “Miért koncepció nélkül alakítják át a szakképzési rendszert?” címmel - ELNÖK (Jakab István): - DR. SÓS TAMÁS (MSZP): - ELNÖK (Jakab István): - DR. CZOMBA SÁNDOR nemzetgazdasági minisztériumi államtitkár:
65 A megjelenő munkaanyagunkban lehetséges irányokat határoztunk meg. Úgy tűnik, a kerületek vezetői és a főváros vezetői leginkább azt az alternatívát tu dnák támogatni, amelyben egy jelentős feladat- és hatáskörátcsoportosítás történne meg. Mi ezt meg fogjuk fontolni, meg fogjuk gondolni, az említett célok érdekében fogjuk az előterjesztést a parlament elé hozni, és végül a parlament fog ebben a kérdésben dönteni. Köszönöm szépen. (Taps a kormánypártok soraiban.) Dr. Sós Tamás (MSZP) - a nemzetgazdasági miniszterhez - “Miért koncepció nélkül alakítják át a szakképzési rendszert?” címmel ELNÖK (Jakab István) : Megköszönö m az államtitkár úr válaszát. Tisztelt Országgyűlés! Sós Tamás, az MSZP képviselője, kérdést kíván feltenni a nemzetgazdasági miniszternek: “Miért koncepció nélkül alakítják át a szakképzési rendszert?” címmel. Öné a szó, képviselő úr. DR. SÓS TAMÁS (MSZP) : Államtitkár Úr! Tisztelt Ház! A kormányzat már egy éve hitegeti az országot, hogy pillanatokon belül átalakítja a szakképzés rendszerét. Nos, egy év után a tervek szerint bevezeti a 9. évfolyamtól kezdődő 3 éves szakiskolai képzési rendszert, és többek k özött valószínűleg a regionális fejlesztésiképzési bizottságokat is megszünteti. Teszem fel a kérdést az államtitkár úrnak: a hároméves képzés ilyen formában történő bevezetése nem visszalépése? Gyakorlatilag az oktatási szakemberek, a szakképzésben dolg ozók egyre többen fogalmazzák meg, hogy legalább egy teljes generációról mond le a kormányzat, ami megengedhetetlen. A problémák gyökere ugyanis eléggé összetett, a családi életvitelből következik, sok gyermek óvodába sem jár, illetve későn kezdi az óvodát , mondjuk, ötéves korban, a kisgyerek elsődleges szocializációja a kezdeti fejlesztések nélkül a mélyszegénységből indul, majd az általános iskolában, és ma nem kevesen vannak. Az agresszivitás feltételezhetően ebből következően nőni fog, és a különböző kö zösségekből ezek a gyerekek kilógnak. Elkerülhetetlen tanulási kudarcaikat kompenzálni kell, a rendszer így nem fogja, és félő, hogy ez így fog megvalósulni. A felső tagozatban pedig egyre többet hiányzik, néhányszor évet ismétel, túlkorosként egyre elvise lhetetlenebb lesz, bukdácsolva veszi az akadályokat. Gyakorlatilag ezek a gyerekek a szakiskolába bekerülve egyre nehezebben motiválhatók. Gond ezekkel a módosításokkal, hogy a munkaerőpiaci helyzetet érdemben nem javítják, nem lesz biztosabb állásuk azok nak, akik a hároméves szakiskolai képzésben vesznek részt. Teszem fel a kérdést: miért akarnak több ezer fiatalt és pályakezdő munkavállalót mélyszegénységbe taszítani állami intézkedésekkel? Köszönöm szépen. (Taps az MSZP soraiban.) (16.20) ELNÖK (Jakab I stván) : Köszönöm, képviselő úr. Tisztelt Országgyűlés! Válaszadásra megadom a szót Czomba Sándor államtitkár úrnak. Öné a szó, államtitkár úr. DR. CZOMBA SÁNDOR nemzetgazdasági minisztériumi államtitkár :
