Országgyűlési Napló - 2011. évi tavaszi ülésszak
2011. május 16 (91. szám) - Az ülés megnyitása - Napirenden kívüli felszólalók: - ELNÖK (Lezsák Sándor): - BALCZÓ ZOLTÁN (Jobbik): - ELNÖK (Lezsák Sándor): - OSZTOLYKÁN ÁGNES (LMP):
3257 áthúzódott már az önök kormányzásának idejére, ön személy szerint, tisztelt államtitkár asszony, az ön munkatársai és a kormányzat képviselői hány modern, felszerelt és kész iskolát adtak át, olyan modern, felszerelt iskolát, amelyet európai uniós pénzből, a közösségek összefogásából mi írtunk ki pályázatra, és a politik a sorsszerűsége úgy hozta, hogy ön, önök adták át. (13.10) Arról van tehát szó, hogy körülbelül 125 milliárd forintnyi beépülés, beruházás a magyar közoktatásügybe áll arányban azzal a 300 millió forinttal, amelyet nagy nehezen itt most át tudtak adni. Én azt szeretném, ha a magyar oktatásügyben és közoktatásban lenne olyan egyetértés (Az elnök a csengő megkocogtatásával jelzi az idő leteltét.) , amely ezt is elmondatná az oktatásért felelős államtitkár asszonnyal. Elnök Úr! Köszönöm szépen. (Taps az MSZP so raiban.) ELNÖK (Lezsák Sándor) : Köszönöm szépen, képviselő úr. Kettő percre Balczó Zoltán jobbikos képviselő urat illeti a szó. BALCZÓ ZOLTÁN (Jobbik) : Elnök úr, köszönöm a szót. Tisztelt Államtitkár Asszony! Természetesen a Jobbik támogatja a kormányzat a zon törekvését, hogy igyekezzen a falusi kisiskolákat újraindítani, hiszen a programunkban mindig az szerepelt, hogy a vidék népességmegtartó ereje nélkül a nemzetmegmaradás is veszélybe kerül. Az iskola, a templom, a kultúrház, a közösségi terek, a posta, sőt jó értelemben nem az alkoholizmus színtereként a kocsma is az a falusi élettér, amelyre feltétlenül szükség van, és itt kiemelten kell beszélnünk az iskoláról. Az is alátámasztja, hogy mi ezzel teljesen egyetértünk, hogy a költségvetéshez a Jobbik adt a be azt a módosító indítványt, amely 350 millió forintot szánt erre a célra, amit a Széll Kálmánterv vitt le 300 millióra. Nos, hogy egyelőre még nem töltik ki ezt a pályázati igényt a jelentkezők, ez két dolgot jelent számunkra. Az egyik az, hogy rombol ni nagyon könnyű, újjáépíteni pedig nagyon nehéz. Tehát nagyon nagy felelősség terheli az elmúlt nyolc évet is ebben a tekintetben, hogy idáig jutottunk, mert ez a mostani állapot és az igénybevétel szerény aránya jelzi ezt. De nyilvánvalóan arról is szó v an meggyőződésünk szerint, hogy a pályázati kiíráson is változtatni kellene, mert ahol a négy osztály működik, de lenne igény arra, hogy nyolc osztály működjön az adott faluban, és felmérve erre lehetőség lenne, célszerű lenne, hogy ők is pályázhassanak er re, másrészt ha ez az összeg megmaradna, azt is meg kell nézni, hogy van, ahol a beszüntetés határán állnak ilyen négyosztályos kisiskolák, akkor erre a célra használjuk fel, de iskolamentő program nélkül nincs nemzetmegmaradás. Köszönöm szépen. (Taps a Jo bbik padsoraiban.) ELNÖK (Lezsák Sándor) : Köszönöm szépen. Kettő percre megadom a szót az LMP részéről Osztolykán Ágnes képviselő asszonynak. OSZTOLYKÁN ÁGNES (LMP) : Nagyon köszönöm a szót, elnök úr. Ne haragudjon, államtitká r asszony, hogy ezt mondom, de ez egy fantasztikus kommunikációs blöff, amit most hallhattunk öntől. Miközben iskolabezárások sora van ebben az országban, miközben hét végén az ön minisztériuma előtt több száz szülő tiltakozott az ellen, hogy bezárják a jó l működő, gyermekhiányban nem szenvedő iskolákat, ön arról beszél, hogy önök kisiskolákat nyitnak. Nem vitatjuk azt, hogy nagyon fontos, és a vidék megtartóerejéhez, a falu életéhez nagyon fontos az, hogy helyben legyen általános iskola. Én magam is egy 80 0 lelkes általános iskolában tanultam; nagyon fontos, fontos a szülőknek, fontos a közösségnek, fontos mindenkinek. Nagyon jól tudjuk és látjuk azt, hogy ez a forrás körülbelül tíz iskola újraindításához lett volna elegendő. Tíz iskola újraindításáról besz élünk, miközben egy olyan folyamat zajlik, amelyben azt látjuk, hogy nincs
