Országgyűlési Napló - 2010. évi tavaszi ülésszak
2010. május 21 (5. szám) - A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény módosításáról szóló törvényjavaslat általános vitája - ELNÖK (Balczó Zoltán): - BOLDOG ISTVÁN (Fidesz): - ELNÖK (Balczó Zoltán): - DÚRÓ DÓRA (Jobbik):
411 is javulást jelent az, ha a gyerekek ilyen iskolákba járhatnak. De szeretném felhívni a figyelmét arra, ha az önkormányzattól vesz át egyház iskolát fenntartani, ott biztosíthatja - és nyilvánvaló módon biztosítja is - a világnézetileg semleges oktatást azok számára, akik ezt igénylik. Tehát nem más az, amit ön tesz, mint riogatás. S még egy dolgot szeretnék önnek elmondani: nemcsak a kistelepüléseken nincsenek már iskolák, hanem egy Pécs nagyságrendű városban sem, kö szönhetően az önök intézkedéseinek. Hárommilliárd forintot vontak el az elmúlt három évben az önkormányzattól az iskolai oktatásra csak Pécsett, ezért aztán több olyan területe van a városnak, ahol nem működik iskola. Itt már tényleg arról van szó, hogy az iskolát is és a templomot is szeretnénk megvédeni. (Taps a Fidesz, a KDNP és a Jobbik soraiban.) ELNÖK (Balczó Zoltán) : Megköszönöm képviselő úr hozzászólását. Kétperces reagálásra kért szót Boldog István, Fidesz. Öné a szó. BOLDOG ISTVÁN (Fidesz) : Elnök Úr! Tisztelt Ház! Hiller miniszter úrnak szeretném mondani, hogy van még vidéki, falusi iskola. Mint egy kistelepülés polgármestere szeretném felvilágosítani, annak ellenére, hogy önök kitalálták ezt a gyönyörű törvényt és el akarták venni a pénzt, m i a falusi gondolkodásunkkal sikeresen átadtuk a református egyháznak az iskolánkat, és nem is fizettünk vissza egy fillért sem. Azt tudom mondani önnek, hogy ön be fog vonulni a történelembe, mint a legtöbb iskolát bezáró miniszter. Megmondom őszintén, én ennek nem örülök, mert rengeteg falusi iskola bánta az ön működését, de nagyon örülök, hogy végre leköszön. Remélem, hogy az új miniszter mindent el fog követni azért, hogy minél több falusi iskolát indítsanak újra, mert mi, falvakban élők tudjuk azt, hog y mit jelent az ott lévő iskola, és tudjuk azt, hogy akkor tudunk megmaradni, ha van iskolánk. Remélem, hogy önnek soha nem kell ilyesmit megtapasztalnia. Köszönöm szépen. (Taps a Fidesz, a KDNP és a Jobbik soraiban.) ELNÖK (Balczó Zoltán) : Most az előre bejelentett felszólalások körében Dúró Dóra, Jobbik következik; őt követi majd Hoffmann Rózsa, KDNP. Képviselő asszony, öné a szó. DÚRÓ DÓRA (Jobbik) : Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt Képviselőtársaim! Hiller István úr azt mondta, hogy érti a javaslatot , de nem ért vele egyet. Én továbbra is szeretném önöket biztosítani arról, hogy a Jobbik véleménye a tegnapi bizottsági ülés óta nem változott meg, értjük a javaslatot és vele egyet is értünk. (Taps a Fidesz, a KDNP és a Jobbik soraiban.) Nagyon sok mind en elhangzott ennek a javaslatnak az erényei közül. Az önkormányzatok helyzetének javítását Hoppál Péter úr említette, ezért én erre nem térnék ki még egyszer. Én is behoznám falusi származásúként a kistelepülések helyzetét, és Hiller úr figyelmét is szere tném felhívni arra, hogy egy kistelepülés iskolájának a fennmaradását nem lehet kizárólag költségvetési szempontokból vizsgálni. Sokkal többet jelent egy faluban az iskola fennmaradása, s nemcsak a családoknak - nyilvánvalóan nekik is; ezt a szempontot Pós án képviselő úr kiválóan megindokolta , hanem magának a faluközösségnek is nagyon fontos az iskola fennmaradása. Nagyon sok faluban - korábban ez is elhangzott - tényleg az iskola léte a kérdés, ezért is nagyon fontos ez a javaslat. A kisfalvakban nyilván egy kötődést képez a gyerekekben, akik ott nőnek fel és a saját falujuk iskolájába járhatnak. Én magam is falusi iskolába jártam, így tudom, hogy ez mit jelent. Ma a falusi értelmiség nagy részét a falusi iskola tanári kara adja, ami a falu kulturális éle tét is meghatározza. S az is fontos, hogy az épület egy értéke a falunak, s hogy az működik, azt karbantartják, és ott napi szintű munkavégzés folyik. Azt, hogy költségvetési szempontból milyen ez a javaslat, nem lehet kizárólag erre a szempontra szűkíteni .
