Országgyűlési Napló - 2009. évi őszi ülésszak
2009. november 9 (240. szám) - A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény módosításáról szóló törvényjavaslat általános vitájának folytatása - ELNÖK (Pelczné dr. Gáll Ildikó): - DR. PÓSÁN LÁSZLÓ (Fidesz): - ELNÖK (Pelczné dr. Gáll Ildikó): - TATAI-TÓTH ANDRÁS (MSZP): - ELNÖK (Pelczné dr. Gáll Ildikó):
2463 Az viszont, amit Pósán képviselő úr mondott, még egyszer mondom, úgy gondolom, megfontolásra érdemes, és meg is fogjuk fontolni. Kétségkívül, a létező, felmerülő problémák ra ez a törvényjavaslat egy megoldást javasol. Lehet, hogy ennél a javasolt megoldásnál van jobb, finomítható, egyébként mind a két kérdésben, az emelt szintű érettségi megkövetelésében csakúgy, mint az igazgatókinevezésnél való támogatásnál. Lehetnek olya n szempontok, amelyeket mi, akik a törvényjavaslatot beterjesztettük, nem vettünk figyelembe. Azért mondom, ez az intézmény, ahol most itt sajnos meglehetősen kevesen ülünk, a parlament a parlare igéről kapta a nevét, vagyis arról, hogy meg lehet beszélni a dolgokat. Nosza, rajta, képviselő úr, hát beszéljük meg őket, és amennyiben meg tudunk állapodni, ám állapodjunk meg! Köszönöm szépen. ELNÖK (Pelczné dr. Gáll Ildikó) : Köszönöm a képviselő úr hozzászólását. Pósán László képviselő úrnak adom meg két percb en ezt a lehetőséget. DR. PÓSÁN LÁSZLÓ (Fidesz) : Köszönöm. Egészen röviden csak egy dologra szeretnék kitérni. TataiTóth képviselő úr azt mondotta, hogy a színvonal meghatározása nem a politikusok dolga. Ezzel egyetértek, de azért a tisztánlátás végett ér demes elmondani, hogy akár az érettségi feladatsorok összeállításához a minisztérium felkér különböző szakmai grémiumokat, amelyek különböző érettségi feladatsorokat állítanak össze, majd a legvégén kisorsolják - a biztosítás végett , hogy ezek közül mely ik legyen az, magyarán: arra, hogy milyen feladatsorokat fogadnak el, végső soron az Oktatási Minisztériumnak kell rábólintania. Tehát ha világosan beszélünk, akkor azt kell mondani, hogy a mérce jóváhagyása mégiscsak egy legfelső államigazgatá si szinten történik, ott van mód és lehetőség akkor azt mondani erre, hogy bocsánat, ne azt kérdezzük meg a hallgatóktól, hogy ugye Mohácson volt a mohácsi csata, mert világos, hogy ez érdemi, komoly információt nem fog tartalmazni a diák felkészültségére vonatkozóan. Tehát még egyszer mondom: azért, hogy milyen lesz az érettségik szakmai színvonala, végső soron az oktatást irányító intézményrendszer csúcsán a minisztérium igenis felelős, a szó jó értelmében, nem az egyes parlamenti képviselő. Mert félreért és ne essék, nem áll módjában sem a Történelemtanárok Egyesületének, sem a Fizikatanárok Egyesületének, vagy nem tudom, milyen szervezeteknek megmondani azt, hogy mi legyen az érettségi konkrét feladata, csak általában tudják megfogalmazni azt a kívánalmat , hogy a színvonal, az elvárható mérce legyen magasabb; de azt, hogy mi lesz az a konkrétum - még egyszer , össze kell állítani, és arra végső soron az OM mondja ki az áldását. Remélem, ebben partnerek tudunk lenni, hogy itt komoly elmozdulás legyen. Kösz önöm szépen. ELNÖK (Pelczné dr. Gáll Ildikó) : Köszönöm a képviselő úr hozzászólását. Úgy látom, a vitában további hozzászóló nem jelentkezett. Megkérdezem TataiTóth András képviselő urat, kíváne válaszolni a vitában elhangzottakra. TATAITÓTH ANDRÁS (MSZ P) : Köszönöm a lehetőséget, elnök asszony, de itt a hosszas vitában egy hosszabb hozzászólásban és kétpercesben is az előterjesztők álláspontját képviseltem, úgyhogy az általános vitában most nem kívánok zárszót mondani. Köszönöm szépen. ELNÖK (Pelczné dr. Gáll Ildikó) : Köszönöm, képviselő úr.
