Országgyűlési Napló - 2009. évi őszi ülésszak
2009. október 27 (236. szám) - A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény módosításáról szóló törvényjavaslat általános vitája - ELNÖK (Lezsák Sándor): - RÓZSA ENDRE (MSZP), a napirendi pont előadója:
2002 Tisztelt Elnök Úr! Tiszte lt Képviselőtársaim! Az 1993. évi LXXIX. törvény, azaz a közoktatásról szóló törvény módosításának vitájakor szinte joggal vetődik fel a kérdés (Felmutat egy iratot.) : egy bekezdés, két összetett mondat képese elérni azt, amit szeretnénk? A válaszom egyér telmű: nem. Akkor feltehetjük a kérdést: vane ennek értelme? Erre azonban most már határozott igennel válaszolok. Azért, mert egy jogállamban természetes, hogy törvényekkel és szabályokkal kell meghatározni az élet egyes területeit. A következő kérdés: mi ért pont most kerül beterjesztésre ez a módosítás? Erre a válaszom az, mert most jutottunk el e területen arra a küszöbszintre, hogy kimondjuk: állj, és ne tovább! Törvénymódosításunk lehetőséget ad arra, hogy az oktatási intézmények alapvető dokumentumába n, a szervezeti és működési szabályzatban meghatározhatók azok a közoktatási intézmény biztonságos működését garantáló szabályok, amelyek megtartása kötelező a közoktatási intézmény területén tartózkodó szülőknek, illetve a közoktatási intézménnyel kapcsol atban nem álló más személyeknek. A fentiekből egyértelműen kiderül, hogy nem egy olyan módosításról van szó, ami miatt a szervezeti és működési szabályzatot újra kell gondolni. Azért vagyok kénytelen ezt így, ilyen formá ban megfogalmazni, mert amikor úgymond napvilágot látott e törvény módosítása, akkor bizonyos hangok megjelentek ezzel kapcsolatban, és azt fogalmazták meg, hogy egy újabb módosítás, egy újabb olyan feladat, amit az oktatási intézményeknek kell végezni, eg y újabb adminisztrációs tevékenység; nemhogy inkább azzal foglalkoznának az intézmények, ami a dolguk, az oktatónevelő munka. Tisztelt Parlament! Tisztelt Képviselőtársaim! Igenis, társadalmunk eljutott odáig, hogy ez a kérdés rendkívül fontos dolog, és a szervezeti és működési szabályzatban ezt szabályozni kell. Szeretném itt a tisztelt Ház előtt is elmondani, és képviselőtársaimon túl az oktatási intézmények dolgozóinak - úgy is fogalmazhatnék, hogy kollégáimnak , hogy ez csak egy lehetőség, amellyel a közoktatási intézmény a biztonságos működés érdekében élhet. A fentiekből következik, hogy az intézmények tantestületeinek, az iskolaszékeknek, a diákönkormányzatoknak és a szülői közösségeknek ajánlott megvitatni, hogy éljenek ezekkel a jogosítványokkal. Hiszen köztudott mind a pedagógustársadalom előtt, mind pedig azok előtt, akik az oktatási intézmények működésével kapcsolatban jártasak, hogy ahhoz, hogy egy ilyen módosítást végrehajtsunk, alapvetően fontos az, hogy a tantestületen túl kikérjük a szülők, kikérjük a diákok véleményét ebben a kérdésben. Tisztelt Parlament! Volte már olyan konfliktus, amely szükségessé teszi a szabályozást? Várhatóe, hogy a közeljövőben szükségessé válik ez a szabályozás az oktatási intézményekben? Természetesen lesznek ol yan oktatási intézmények, amelyek nem élnek ezzel a lehetőséggel. Más oktatási intézményeknél már a szervezeti és működési szabályzat ilyen vonatkozásban történő megvitatása is elérheti a kívánt eredményt, hiszen a témának a felvetése, az a gondolat, amely et idehoztunk törvénymódosítás tekintetében, joggal vetheti fel azt a kérdést, hogy amikor a tantestületek, illetve az iskolaszékek megvitatják ezt a témát, akkor egyértelműen olyan állásfoglalást hoznak, hogy ezzel kivitattuk ezt a témát, kivitattuk ezt a gondolatot, nekünk nem szükséges ezt szabályozni. Ugyanakkor azt is meg kell mondani, hogy az intézmények többsége vélhetően élni fog ezzel a lehetőséggel. Bizonyára sokan teszik fel a kérdést: miért van szükség ilyen szabályozásra? Tisztelt Képviselőtárs aim! Sokak előtt ismert, hogy az elmúlt években több alkalommal alakult ki a közoktatási intézményekben olyan konfliktus, amely megzavarta az ott folyó oktatónevelő munkát. Az ilyen jellegű információknak úgymond a közreadásában a média jeleskedik. Nagyonnagyon fontos dolog az, hogy a valóságot, egy oktatási intézményben megtörténteket ne fedjük el, hozza át a média, de ne abból a szempontból, hogy kérem szépen, ez egy információadáson túli hírhajhász téma legyen. Tehát nagyonnagyon fontos dolog az, hogy igenis a nyilvánosságra szükség van, ellenben azt meg kell fogalmazni, hogy az oktatási intézményeink döntő többségében
