Országgyűlési napló - 2008. évi őszi ülésszak
2008. december 8 (184. szám) - Szabó Gyula (MSZP) - az oktatási és kulturális miniszterhez - “Lássunk tisztán, mi történik a természettudományos oktatással” címmel - ELNÖK (Harrach Péter): - ARATÓ GERGELY oktatási és kulturális minisztériumi államtitkár:
3977 Tisztelt Államtitkár Úr! Számos felmérés, statisztika és munkaerőpiaci visszajelzés hívja fel a figyelmünket arra, hogy kevés fiatal szerez természettudományos végzettséget hazánkban. E mennyiségi kihívással párhuzamosan napjainkra jelentősen megváltozott a természettudományos műveltség tartalma és funkciója, ami tartalmi és módszertani fejlesztéseket, változásokat tesz szükségessé. A munkaadók és számos szakmai szervezet szavát meghallva a kormány az Új tudás program egyik pilléreként jelölte meg a természettudományos oktatás fejlesztését és népszerűsítését. A tervezett intézkedések kapcsán azonban számos félreértés és találgatás látot t napvilágot. A tervezett intézkedéseket néhányan az integrált természettudományos oktatás kötelező jellegű bevezetésével azonosították, miközben méltatlanul kevés szó esett a szükségesnek tartott tartalmi fejlesztésekről vagy olyan fontos javaslatokról, m int a kötelező természettudományos érettségi bevezetése. Államtitkár úr, kérem, oszlassa el a félreértéseket, és mondja el, milyen lépésekre készül a természettudományos oktatás megújításának területén a kormányzat. Konkrétan: milyen fejlesztésekkel kívánj a korszerűbbé tenni a természettudományos tárgyak oktatását a kormány? Tudjae biztosítani az oktatási tárca e fejlesztések kidolgozásának és bevezetésének pénzügyi feltételeit? Kötelező lesze a természettudományok integrált tantárgy keretében történő okt atása? Hogyan érinti az érettségi rendszerét a természettudományos oktatás fejlesztése? Milyen felkészülési időt kíván biztosítani az iskoláknak az egyes intézkedések bevezetésére? Mindezekkel összefüggésben milyen változásokat tart szükségesnek a tárca a tanárképzésben? Várom válaszát. ELNÖK (Harrach Péter) : Arató Gergely államtitkár úr válaszol. ARATÓ GERGELY oktatási és kulturális minisztériumi államtitkár : Köszönöm szépen. Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Ház! Tisztelt Képviselő Úr! A természettudományos okt atás, a természettudományos oktatás megújítása valóban az egyik legizgalmasabb kihívása az oktatásügynek, hozzá kell tennem, nemcsak Magyarországon, hanem egész Európában is. Nemrégen fogadta el az Európai Bizottság azt a javaslatot, szakmai javaslatot, ku tatási eredményt, amelyik éppen a természettudományos és műszaki oktatás megújításával foglalkozik. Egy szellemes újságíró azt a címet adta az erről szóló beszámolónak, hogy Európának sok Öveges tanár úrra van szüksége. Akik hozzám hasonlóan emlékeznek enn ek a nagyszerű tanáregyéniségnek a tévében is bemutatott kísérleteire, az érti, hogy miről beszél egész Európa: arról, hogy hogyan lehet a természettudományt, a természettudományos tárgyakat újra érdekessé, szemléletessé tenni a diákok számára, hogyan lehe t elérni azt, hogy újra népszerűvé váljon a természettudomány, a műszaki tudás, és eredményessé váljanak ezen a területen az európai diákok. A legfontosabb területek, ahol ezt el lehet érni, a tartalom és a módszerek fejlesztése, új, korszerű eszközök létr ehozása, elterjesztése az iskolákban, a jó gyakorlatok megismertetése, legyenek ezek hazai vagy külföldi jó gyakorlatok, a megfelelő tanárképzésfejlesztés és az egyes természettudományos tárgyak közötti összhangban rejlő pedagógiai lehetőségek megragadása . Képviselő úr konkrét kérdései közül ez volt a válaszom az első kérdésre. A második kérdésre az a válaszom, hogy a szükséges források az európai uniós források között, elsősorban a kompetencialapú oktatás fejlesztését és bevezetését segítő források között rendelkezésre állnak. Nem kívánunk kötelező természettudományos integrált tárgyat bevezetni, mint ahogy egyetlen kötelező tárgyat sem kívánunk bevezetni a közoktatásban, ugyanakkor lehetővé kívánjuk tenni többek között egy kerettanterv kifejlesztésével, h ogy azok az iskolák, amelyek ezzel élni kívánnak, használhassanak ilyen tárgyat. Az érettségi tekintetében értjük a Tudományos Akadémia és az oktatási bizottság ez ügyben tett határozott álláspontját, de mint minden változást, ezt is a szakmával egyeztetve további tárgyalások után kívánjuk bevezetni.
