Országgyűlési napló - 2008. évi tavaszi ülésszak
2008. június 2 (152. szám) - Dr. Ángyán József és Font Sándor (Fidesz) - a földművelésügyi és vidékfejlesztési miniszterhez - “A nagy gyönyörű? Mi szükség van erre, miniszter úr?” címmel - ELNÖK (Mandur László): - GŐGÖS ZOLTÁN földművelésügyi és vidékfejlesztési minisztériumi államtitkár:
3172 hanem egészen biztosan többletköltséget okozna. Így ráadásul nem valósulhat meg az a cél sem, hogy a hasonló képzési irányú szakközépiskolák közös gyakorlati kép zőhelyeket hozzanak létre, amelyeket tanulóik közösen használhatnának. Ezt az említett óriási távolságokon túl az iskolák eltérő profilja is lehetetlenné teszi. Nyilvánvaló, hogy például egy állattenyésztési és egy dísznövénykertészeti képzési hely tangaz daságai nem lehetnek azonosak. Az átszervezés megkezdésekor az iskolákat egy laza, önállóságukat megtartó szövetség létrehozásáról tájékoztatták, ám a végleges elképzelés a leírt helyzetet vetíti előre, amit az iskolák, de azok befogadó települései és térs égei sem fogadhatnak el. Tisztelt Államtitkár Úr! Milyen logika szülte ezt a megalomán elgondolást, és ettől milyen megtakarítást vagy egyéb hasznot remélnek? Igaze az az információ, hogy az összeolvasztásnak ez az értelmetlen módja az ön miniszterének er edeti elképzeléseivel is ellentétes? (Az elnök a csengő megkocogtatásával jelzi az időkeret leteltét.) Ha így van, akkor miért nem intézkednek e semmilyen közhaszonnal nem járó, ám az agráriumnak és a vidéknek komoly károkat okozó elgondolás visszavonásáró l? Várjuk válaszát. (Taps a Fidesz soraiban.) ELNÖK (Mandur László) : Köszönöm szépen, képviselő úr. Az interpellációra Gőgös Zoltán államtitkár úr fog válaszolni. Öné a szó, államtitkár úr. GŐGÖS ZOLTÁN földművelésügyi és vidékfejlesztési minisztériumi áll amtitkár : Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt Ház! Tisztelt Képviselő Urak! A 2118/2006os, még a koalíciós kormány által hozott határozat döntött úgy, hogy az FVM szakképző iskolarendszerét alakítsuk át. Minden lehetséges módot megvizsgálva, figyelemmel a törvényre is, a tiszkek létrehozása mellett döntöttünk. El kell mondanom ugyanis, képviselő úr - de már Villány kapcsán ezt egyszer elmondtam , hogy az a megoldás, hogy térségi integrációt csináljunk, azért nem lehetséges, mert az iskoláknak eltérő finan szírozási módja van, tehát költségvetési intézményeket önkormányzati vagy megyei önkormányzati finanszírozású, fejkvótás iskolákkal összehozni lehetetlen. Ezt többen kérték tőlünk, de azt gondolom, ez biztosan az iskoláink végét jelentette volna. Meg kell nézni az alapítóokirattervezeteket - sajnos, önnek valószínűleg még vagy valami nagyon régit, vagy nem az egyeztetések utánit mutatták meg azok az iskolavezetők, akik alapvetően személyes egzisztenciájuk féltése miatt támadják ezt a rendszert , ugyanis n em az van benne. Minden iskola megtartja a nevét, minden iskola megtartja az önálló jogi személyiségét és a részleges gazdasági önállóságát. Tehát szó nincs arról, hogy bármelyik iskola is csak sima telephellyé degradálódna. A másik: képviselő úr is pontos an tudja, hogy a törvény, ami a támogatásokról szól, eleve azt mondja ki, hogy 1500 fő alatt az iskolák önállóan nem jogosultak szakképzési hozzájárulás igénybevételére. Képviselő úr, kérdezem én: ha ezek az iskolák, amelyek egyébként nagyon komoly szakkép zési hozzájárulást kaptak pontosan a jó működésük miatt, egy az egyben ezt a több száz milliós forrást elvesztik, miből fognak a jövőben működni? Ugye, nem gondolja, hogy ezt tisztán költségvetési forrásokból, az FVM fejezeti kezelésű előirányzatából pótol ni tudjuk? A másik, hogy se a TÁMOP, se a TIOP programba önállóan nem pályázhatnak, mert annak eleve feltétele az, hogy tiszkeket hozzunk létre. Én azt gondolom, képviselő úr, aki ezt a megoldást támadja, az támadja önmagában ezeknek az iskoláknak a létét. Nagyon remélem, hogy a folyamatos egyeztetéssel a polgármesterek is, meg az iskola vezetői is megértik, hogy nem ellenük, hanem értük van ez a döntés. Úgyhogy én azt kérem a képviselő uraktól - nagyon szívesen a részleteket is el tudom mondani bármikor sz emélyesen is önöknek, ugyanis erre egy interpellációs válaszban alapvetően nincsen idő, hajlandó vagyok megmutatni az alapítóokirattervezeteket , hogy ne keltsenek pánikot ezekben az iskolákban és ezeken a településeken.
