Országgyűlési napló - 2008. évi tavaszi ülésszak
2008. május 20 (148. szám) - A közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény módosításáról szóló törvényjavaslat általános vitája - ELNÖK (Mandur László): - BABÁK MIHÁLY (Fidesz): - ELNÖK (Mandur László): - TATAI-TÓTH ANDRÁS (MSZP):
2680 ELNÖK (Mandur László) : Köszönöm szépen, képviselő asszony. Babák Mihály következik kettő percben, a Fidesz képviselője. BABÁK MIHÁLY (Fidesz) : Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Képviselőtársaim! Tóthné ké pviselő asszony, ön igazolta pontosan azt, hogy nem “Új tudás” program kell, hanem egy jó igazgató és egy jó tantestület, következetes képviselőtestület, és rendben vannak a dolgok. Ön igazgató volt, és meg tudta szervezni, hogy jól menjen a közoktatás; n em hiszem, hogy új programokon múlik. Én nem szeretem ezeket az állandó változásokat a közoktatásban, mert ott higgadtan, nyugodtan, kipróbált módszerekkel lehet csak előrehaladni. Viszont ön azt mondta, hogy az “Új tudás” programhoz kapnak majd az önkormá nyzatok pénzt. Képviselő asszony, jó, ha tudja, hogy Magyarországon az önkormányzatok kétharmada csődhelyzetben van. Jó, ha tudja, hogy az önök kormányzása alatt a közoktatáshoz 5055 százalékos támogatást kapnak csak az önkormányzatok, holott korábban már elérték a 80 százalékot is. Mellé kell tenni helyben a pénzt, több mint a felét vagy a felét legalábbis. Lehet helyben jó közoktatást csinálni akkor, hogyha van hozzá megfelelő pénz; elmondom önnek, hogy miért. Nem biztos, hogy “Új tudás” programra kell, hanem kell logopédusra, a diszlexia miatt, kell pszichológusra és sajátos nevelési igényű gyerekek különböző kezeléseire, tüneti kezeléseire, amelyben helyzetbe hozzák a gyermeket, de most erre sincs pénz. Tudja, miért verik otthon a fejemet? Hogy a felső tagozat is legyen kéttanítós metódus, mert ugyan kitanulták már pedagógusaink azt, hogy manapság, aki frontálisan akar oktatni az állami közoktatásban, az butaságot csinál. Új módszerekre van szükség, ehhez kiscsoportos foglalkozásokat kell csinálni, motiv álni kell a gyereket. Ezt mind tudják helyben a pedagógusok, csak pénzt nem tudunk hozzá adni. Képviselő asszony, ehhez kell a pénz, a minőséghez, ahhoz, hogy többet adjunk ma az elnehezült családokból érkező gyerekek segítéséhez. És még egyszer, végezetül csak annyit, hogy ma nem az új pedagógusok felvételéhez kell pénz, hanem sajnos az elbocsátásukhoz. Önök is tudják, hogy a költségvetés nem segíti a gyermekvállalást, a mostani elnehezült körülmények nem segítik a gyermekvállalást, így csökken a gyereklét szám az iskolákban; ez óriási baj. Köszönöm, hogy szólhattam. ELNÖK (Mandur László) : Köszönöm szépen, képviselő úr. TataiTóth András következik kettő percben, az MSZP képviselője. TATAITÓTH ANDRÁS (MSZP) : Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt Országgyűlés! Erős késztetést érzek, hogy oktatási ügyekben kiigazítsam Babák képviselő urat és másokat, de én a napirenden lévő közalkalmazotti törvényhez szeretnék néhány apró megjegyzést tenni. Az első megjegyzésem, hogy természetesen jó, hogyha a közalkalmazottak e gy törvénymódosítással egyet tudnak érteni, sőt ha örömet okozna nekik, annak én is örülnék, de ugyanakkor nem ez a törvénymódosítás és a törvény célja, hanem a közszolgáltatás, ami kapcsolódik a közalkalmazottak feladatához, az színvonalasabb legyen. Ebbő l a szempontból kell megítélni, mert nem öncélú sem a közszolgáltatás, sem a közalkalmazotti törvénymódosítás. A második megjegyzésem, hogy a közoktatási törvény, bár a minőség ellenőrzését, a minősítéseket előírja, semmi más változá st nem jelent a közalkalmazotti törvény módosításában előírt minősítésrendszer, mint hogy a jelenleg már a közoktatásban folyót összhangba hozzuk ezzel. Tehát egy minimális változtatást jelent, de nem jelent új feladatot a közoktatásban, tehát fölöslegesen
