Országgyűlési napló - 2008. évi tavaszi ülésszak
2008. május 13 (145. szám) - Az esélyegyenlőség érvényesülésének közoktatásban történő előmozdítását szolgáló egyes törvények módosításáról szóló törvényjavaslat általános vitája - ELNÖK (dr. Áder János): - DR. SÁNDOR KLÁRA, az oktatási és tudományos bizottság előadója:
2285 főigazgató vezeti, és tagintézmények élén állnak igazgatók; hozzáteszem, nem csorbítva és nem csökkentve sem az intézményvezetők felelősségét, sem pedig a mögöttük álló önkormán yzati döntéshozatal lehetőségét. Tartalmaz a javaslat olyan elemeket, amelyeknek az a céljuk, hogy világosabbá, egyértelműbbé, könnyebbé tegyék a közös bölcsődeióvodai intézmények szervezését annak érdekében, hogy ott, ahol óvodai férőhely rendelkezésre á ll például, de bölcsődei férőhely nem, ott könnyebb legyen egységes, közös intézményben megszervezni az óvodai és bölcsődei csoportok munkáját. Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Ház! Összefoglalva: összességében tehát azt tudom elmondani önöknek, hogy a benyújto tt törvényjavaslat megteremti a jogi kereteket az “Új tudás” programban szereplő fejlesztési elképzelések, hazai és uniós forrásokra támaszkodó fejlesztési programok, az ebben szereplő együttműködési szabályok, az itt kialakított fejlesztési koncepciók szá mára; jogi kereteket teremt, de nem tölti ki ezeket tartalommal. A következő időszak feladata lesz majd az, hogy a további szakmai munkában, az eddigi viták tapasztalatait összegezve, az eddig érkezett szakmai javaslatokra támaszkodva fejlesztési elképzelé sekkel, alacsonyabb szintű jogszabályokkal, uniós pályázatok kiírásával, a hazai költségvetés forrásainak felhasználásával olyan lehetőségeket teremtsünk az intézmények számára, ahol a szakmai munka fejlesztésére kaphatnak nagyobb támogatást, ehhez kaphatn ak eszközöket, ehhez kaphatnak megfelelő szakmai segítséget, megfelelő szakmai többletet. Tisztelt Képviselőtársaim! Tisztelt Ház! Azt kérem önöktől, hogy természetesen a vitában mondják el a véleményüket, mondják el azokat a javaslataikat, amelyekkel ez a törvényjavaslat jobbá tehető. De azt is kérem, hogy a törvényjavaslat alapvető céljait, egy több esélyt nyújtó, igazságosabb, jobban működő oktatási rendszer megteremtését támogassák. Azt kérem önöktől, hogy most az általános vitában és aztán majd a benyú jtott módosító indítványok elfogadása után támogassák ezt a törvényjavaslatot. Támogassák azért, hogy a magyar közoktatás számára a közoktatás szereplőivel, az önkormányzatokkal, a szülőkkel, a diákokkal, a pedagógusokkal, az intézményvezetőkkel együtt kid olgozhassunk, kialakíthassunk egy olyan oktatási rendszert, amely mindannyiunk gyermekei, unokái számára jobb esélyt, több lehetőséget nyújt. Köszönöm szépen. (Taps az MSZP soraiból.) ELNÖK (dr. Áder János) : Tisztelt Országgyűlés! Most a bizottsági álláspo ntok és a kisebbségi vélemények ismertetésére kerül sor, a napirendi ajánlás szerint 55 perces időkeretben. Előtte tájékoztatom önöket, hogy az önkormányzati bizottság kivételével valamennyi bizottságban kisebbségi vélemény is megfogalmazódott. Először me gadom a szót Sándor Klárának, az oktatási bizottság alelnökének, a bizottság előadójának; őt majd Zsigó Róbert követi. DR. SÁNDOR KLÁRA , az oktatási és tudományos bizottság előadója : Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Államtitkár Úr! Kedves Képviselőtá rsaim! Az oktatási és tudományos bizottság 2008. április 29én megtárgyalta azt a javaslatcsomagot, amely annak érdekében módosítja a közoktatási és a gyermekvédelmi törvényt, hogy az esélyegyenlőség megvalósulását elősegítse. A bizottság tagjainak többség e úgy ítélte meg, hogy a javaslatcsomag több fontos intézkedést is tartalmaz, amelyek megtárgyalása és későbbi hatályba helyezése is előrelépést jelenthet abban, hogy a magyar iskolarendszer különbségeket teremtő jellegét megszüntessük. A bizottság tagjai közül többen is kiemelték, hogy fontosnak tartják a javaslat azon elemét, amely azt célozza, hogy a halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek minél fiatalabb korban kerüljenek az oktatási rendszerbe. Ez a kívánalom természetesen már korábban is megjelent, d e úgy tűnik, több ösztönzésre van szükség ahhoz, hogy ezeknek a gyerekeknek a szülei minél korábban és rendszeres óvodáztatást igényeljenek. Erre tartalmaz most megoldási javaslatokat a törvénymódosítás. A szegregáció hatékonyabb felszámolását célozza a ja vaslat azon pontja, amely átalakítja a szegregációs mutatók kiszámításának módját. Korábban a szomszédos körzetekhez viszonyították,
