Országgyűlési napló - 2008. évi tavaszi ülésszak
2008. április 15 (138. szám) - „Munka - tudás - tulajdon” címmel politikai vita - ELNÖK (dr. Áder János): - HALMAI GÁBORNÉ (MSZP):
1669 munka, a tudás és a tulajdon - ez utóbbi jelen esetben a vita során a g azdaság szinonimájaként is működött, szerepelt - szorosan összefüggenek, mi több, elválaszthatatlanok. Természetesen elválaszthatatlanok, hiszen a munkához az út jó esetben csak a tudáson és a működő gazdaságon keresztül vezethet. A tudáshoz is nyilván mun kával juthatunk, de mit sem ér a tudás, ha a munka révén nincs hol hasznosítani, mondhatnám azt, hogyha a munkahely hiánya révén nincs hol hasznosítani. A tulajdon pedig, és maradjunk itt a gazdaság kifejezésnél, kizárólag csak cselekvő tudással párosulva és hadra fogható munkaerő révén hoz hasznot, működhet a hasznunkra. Kedves Képviselőtársaim! Sem kormánypárti, sem pedig ellenzéki oldalon nincs sok értelme sem válságról, sem pedig válságkezelésről beszélni, csak és kizárólag a megoldáskeresésnek, eredmén yt hozó megoldásnak van értelme, ha látjuk a kiinduló problémát. Olyan intézkedésre van szükség, amelyik a teljes, az élhető élethez szükséges feltételek megteremtését szolgálja; például arra, amely szabályozni képes az önkormányzati fejlesztések jelenlegi parttalanságát, azokat, amelyeknek a forrása az ésszerűnél jóval nagyobb arányú kötvénykibocsátásból származik. Arra van szükség, hogy a tudásprogramnak sokkal nagyobb arányban legyen része a nevelés, a nevelés, amely legyen növelés. És ha így lesz, akkor kevésbé kell szembenézni azokkal a napi problémákkal, amivel a mai pedagógiában, iskolákban szembetalálkozunk, mert csak az oktatásra koncentrálni ehhez vezet. Arra van szükség, hogy mind a hátrányos helyzetűeket, mind pedig a tehetségeseket egyaránt foga dni képes és kész iskolarendszer működjön. Ne legyen iskolarendszer, hanem működjön az iskolarendszer. És arra is szükség van, mint ahogy Horváth János mondta, hogy ne csak tulajdonosi érzése, de valós, működő, megélhetést hozó tulajdona is legyen minél tö bb embernek, és arra - befejezésképpen, amiről Kiss Péter és Herényi Károly beszélt , hogy az országot ne tagadásra, hanem minél teljesebb közmegegyezésre tudjuk építeni. Köszönöm szépen. (Taps a kormánypárti padsorokban.) ELNÖK (dr. Áder János) : Tisztelt Országgyűlés! Az előre bejelentett hozzászólók közül még hárman várnak arra, hogy elmondhassák véleményüket. Halmai Gáborné képviselő asszonyt illeti elsőként a szó, utána Nagy László következik. Most már csak az MSZPfrakciónak van lényegében ideje arra, hogy a véleményét megossza velünk. HALMAI GÁBORNÉ (MSZP) : Köszönöm szépen a szót, elnök úr. Tisztelt Képviselőtársaim! Először úgy gondoltam, nagyon rossz lesz a vita végén szólni egy nagyon fontos területről, a tudás mellett a műveltségrő l, de azt hiszem, talán nem rossz most szólni néhány olyan képviselőtársam után, akik szerintem ugyanerről beszéltek, és ezt hangsúlyozták. Nemcsak arra van szükség, amiről a nap folyamán nagyon sokszor szó esett, hogy konkrétan mondjuk meg, hogy mivel leh et munkahelyeket teremteni; nemcsak arról, hogy ki hogyan ítéli meg az iskoláink helyzetét, az oktatás helyzetét, hanem valóban arról van szó, hogy képesek vagyunke szemléletváltásra, képesek vagyunke közös gondolkodásra, képesek vagyunke bizonyos dolgo kat megítélni, nemcsak a statisztikai számokban, hanem azokon túl is kialakítani arról valami közös véleményt. Merthogy az “Új tudás” programnak nem véletlenül része a “Műveltséget mindenkinek” program. Arról beszéltünk itt a délután folyamán nagyon sokszo r, hogy szükség van a tudást elkezdeni egészen a pici gyerekkorban, hogy a bölcsődében és az óvodában elkezdődik az oktatás. De ne feledkezzünk meg arról sem, ha nem tart élethosszig a tanulás, ha nem teremtjük meg annak lehetőségét, hogy az emberek akár é letük végéig új kompetenciákat tudjanak elsajátítani, hogy a munkahelyteremtés mellett nemcsak arra gondolunk, hogy új tudásokat el tudnake sajátítani, hanem arról is beszélünk, hogy vane olyan segítő háttér, ami mondjuk a régóta a munkaerőpiacról kikerü lteket mentálisan tudja megsegíteni abban, hogy visszakerüljenek a munka világába, akkor, azt hiszem, hiányos lenne a program. Erre is épít az “Új műveltség” a “Műveltséget mindenkinek” programja.
