Országgyűlési napló - 2008. évi tavaszi ülésszak
2008. április 15 (138. szám) - „Munka - tudás - tulajdon” címmel politikai vita - ELNÖK (Mandur László): - PETTKÓ ANDRÁS (MDF): - ELNÖK (Mandur László): - DR. PÓSÁN LÁSZLÓ (Fidesz):
1634 annak érdekében, hogy az ösztöndíjrendszeren keresztül a roma gyerekek tanulmányi eredményességét segítsük. És azt gondolom, ez a legfontosabb, mert még egyszer mondom, a hosszú távú befekt etés az oktatásba azt jelenti, hogy egy olyan társadalmat kaphat a magyar társadalom, amely nem kirekesztett és segélyeken élő, hanem pont ellenkezőleg, munkával fogja eltölteni hétköznapjait. Köszönöm szépen. (Taps az MSZP padsoraiban.) ELNÖK (Mandur Lász ló) : Köszönöm szépen, képviselő úr. Kétperces felszólalásra következik Pettkó András, az MDF képviselője. Parancsoljon! PETTKÓ ANDRÁS (MDF) : Köszönöm a szót. Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Képviselőtársaim! Farkas Flórián és Teleki László képviselőtársam a ma gyarországi cigányság élethelyzetéről beszélt, mind a kettő normál fölszólalásban és két kétperces fölszólalásban is. Ehhez én a Magyar Demokrata Fórum képviselőjeként csak egy gondolatot szeretnék hozzátenni. Tisztelt Képviselő Urak! Azt gondolom, kiemelk edni csak az tud, aki saját maga is akar, és ki lehet találni ragyogó programokat, ki lehet találni sok mindent, de azt gondolom, át is kell gondolni azt, hogy mihez adjuk a támogatásokat. Mondok egy pozitív példát. Magyarországon van egy olyan, hogy Inter net Fejlesztési Alapítvány. Ennek az Internet Fejlesztési Alapítványnak a munkáját mintegy nyolc hónappal ezelőtt több, a parlamenti patkóban levő képviselőtársam is megmosolyogta, hogy haha, mit fognak ezek csinálni. Na, az Internet Fejlesztési Alapítvány lement SzabolcsSzatmárBereg megyébe és BorsodAbaújZemplén megyébe. Miskolc környékén már több tucat faluba kötötték be a mélyszegénységben élő embereknek az internetet egy olyan konstrukció keretében, ahol ezeknek az embereknek is egy önrészt, egy 30 ezer forintos önrészt kellett vállalni. Az elmúlt fél évben, amióta ez a program működik több faluban, jártam ezeken a településeken, jártam ezeknek a családoknak a lakásában, és azt tapasztaltam, hogy ahol bekötötték a wifitechnikával az internetet, ott a fiatalok, a középkorúak és a nyugdíjasok is különböző dolgokat néztek az interneten, és nem a káros tartalmat, hanem a pozitív tartalmakat nézték. Például azt nézték meg, hogy hol tudnak a legolcsóbban a környéken vásárolni, hol tudnak elhelyezkedni. Az alapítványnak a programja különben azért is pozitív, mert mindenkinek saját magának önrészt is kell vállalni, saját magának is kell azért valamit tenni, hogy ő abból az élethelyzetből ki tudjon emelkedni, amelyikbe ő amiatt került például, hogy milyen hely en született. Ezért én azt gondolom, tisztelt képviselő urak, hogy nagyon át kell gondolni azt, hogy milyen programokat indítunk, és például ilyen jó, pozitív programok mellé kell állni mind az öt parlamenti pártnak. Köszönöm figyelmüket. ELNÖK (Mandur Lás zló) : Köszönöm szépen, képviselő úr. Kétperces felszólalásra jelentkezett Pósán László, a Fidesz képviselője. Parancsoljon! DR. PÓSÁN LÁSZLÓ (Fidesz) : Köszönöm, elnök úr. Csak Teleki képviselőtársam megjegyzésére hadd mondjam: én nem azt vitatom, hogy mond juk, az ösztöndíjak hogy és mint alakulnak. Én azt mondom, hogy az ösztöndíjnak akkor van értelme, ha van egyébként iskola is, amelyik képes befogadni a diákot. És az a probléma, hogy az elmúlt időben, az elmúlt esztendőkben számos iskolát megszüntettek, b ezártak, összevontak, tízezer pedagógust elküldtek, és gyakorlatilag a maradék iskoláknak a fenntartása is nagyon komoly problémát okoz, mert jelentősen lecsökkentették a normatívákat. Tehát önmagában az ösztöndíj semmit nem fog akkor érni, ha nincsen hozz á kapcsolódóan oktatási intézmény - és a
