Országgyűlési napló - 2008. évi tavaszi ülésszak
2008. április 14 (137. szám) - Tatai-Tóth András (MSZP) - az oktatási és kulturális miniszterhez - “Az első évek örökké tartanak?” címmel - TATAI-TÓTH ANDRÁS (MSZP): - ELNÖK (Lezsák Sándor): - ARATÓ GERGELY oktatási és kulturális minisztériumi államtitkár:
1545 TataiTóth András, a Magyar Szocialista Párt képviselője, kérdést kíván feltenni az oktatási és kulturális miniszternek: “Az első évek örökké tartanak?” címmel. TataiTóth András képviselő urat illeti a szó. TATAITÓTH ANDRÁS (MSZP) : Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt Országgyűlés! A magyar társadalom legnagyobb problémája a szociális és kulturális kettészakadás. Ha azt vizsgáljuk, hogy lehet ennek elejét venni, hamar rájövünk arra, hogy s ok esetben már az iskolába kerülés időszakában olyan hátránnyal küzdenek a legnehezebb sorból induló gyermekek, hogy behozhatatlan a hátrányuk. Ha azt nézzük, hogy eljutnake óvodába, akkor rájövünk, hogy sok esetben a legnehezebb sorsú gyermekek kerülnek a legkésőbb az óvodákba, vagy egyáltalán nem készülhetnek fel az iskolai életre az óvodában. De ha a tudományos kutatások eredményét nézzük, akkor azt látjuk, hogy a gyermekek első kéthárom éve olyan mély nyomot hagy a gyermek fejlődésében, amely szinte a z egész életpályájukat meghatározza. Ezért tettem fel úgy a kérdést, hogy az első évek örökké tartanake, hiszen ha az első években nem kapják meg a gyermekek azt a nevelést, azt a gondozást, amely az egészséges fejlődésükhöz szükséges, akkor nem tudják ké sőbb behozni ezt a hátrányt. A kormány új tudás, új műveltség mindenkinek programot indított. Ennek keretében az a cél szerepel, hogy minden gyermek színvonalas óvodai és iskolai ellátásban részesülhessen. Kérdezem államtitkár úrtól, valóban megteremtie e z a program ennek a feltételeit. Mivel ösztönzi a program a halmozottan hátrányos helyzetűeket arra, hogy valóban eljussanak a gyermekek az óvodába? Milyen segítséget ad a családoknak az óvodáskor előtti időszakban? Köszönöm válaszát. ELNÖK (Lezsák Sándor) : Köszönöm, képviselő úr. Megadom a szót Arató Gergely államtitkár úrnak. ARATÓ GERGELY oktatási és kulturális minisztériumi államtitkár : Köszönöm szépen. Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Képviselő Úr! Tisztelt Ház! Egyetértek képviselő úrral abban a szakmai ér tékelésben, hogy a gyerek oktatásbeli sikeressége és tulajdonképpen utána az életben való sikeressége szempontjából meghatározó az, hogyan alakul az életének első néhány éve. Arra kell tehát megoldást találnunk, hogy az iskola előtti időszakban hogyan tudu nk több segítséget, több támogatást nyújtani a családoknak. Hiszen az a tapasztalat, hogy a változó társadalmi körülmények, az ittott makacsul megmaradó, erősödő szegénység miatt sok család nem vagy csak nehezen tud megfelelni e feladatának. Hozzá kell te nnem persze, hogy ez nem csak anyagi kérdés, de mégiscsak az a tapasztalat, hogy a nagyon nehéz életkörülmények között élő családokból jövő gyerekek számára bizony soksok hátrány rakódik már egymásra, mire elérik az iskoláskort. Mit szeretnénk tehát? Szer etnénk azt, hogy fejlődjön az az intézményhálózat a nevelési tanácsadók megerősítésével, a védőnői hálózat megerősítésével és a különböző intézmények, a családsegítő szociális intézmények közötti együttműködés erősítésével, amely már a kisgyermekkorban elé ri a gyerekeket és támogatja őket. Szeretnénk azt, hogy nőjön az óvodák száma, és minden térségben elérhetőek legyenek ezek az intézmények. Szeretnénk azt, hogy minden gyerek számára rugalmas ellátási formákat kínáljunk, és itt szeretnék eloszlatni egy fél reértést is. Néhányan azt gondolják, hogy megszüntetjük a külön bölcsődét és külön óvodát. Nincs erről szó. Arról van szó, hogy ahol van férőhely, és ahol vannak olyan gyerekek, akik életkorilag nem alkalmasak arra, hogy óvodások legyenek, mondjuk, kicsik még, három évnél fiatalabbak, de beilleszthetőek az óvodai életbe, ott oldjunk fel egy fölösleges korlátozást. Ha van férőhely és van igény, olyan gyerek, aki ezt képes igénybe venni, akkor ezt tegyük lehetővé. (Az elnök a csengő megkocogtatásával jelzi az időkeret leteltét.) Erről szól az egységes óvoda és bölcsőde.
