Országgyűlési napló - 2007. évi őszi ülésszak
2007. október 2 (94. szám) - A gyermekek és az ifjúság helyzetéről, életkörülményeinek alakulásáról és az ezzel összefüggésben a 2005. évben megtett kormányzati intézkedésekről szóló jelentés; a gyermekek és az ifjúság helyzetéről, életkörülményeinek alakulásáról és az ezzel össz... - ELNÖK (Lezsák Sándor): - ÁGH PÉTER, a Fidesz képviselőcsoportja részéről:
883 kormányzati lépésekről, nagyon alkalmas lenne arra, hogy az Országgyűlés komolyan vegye, és többek köz ött ennek alapján vizsgálja meg saját sürgős feladatait.” A jelentés tehát abban az esetben, ha csak statisztikai adatokat sorol, és a minisztériumok feladatköreiből másol be ténykedéseket, pusztán egy papírhalmaz. Úgy gondoljuk, ajánlásokat is meg kell fo galmazni. Rá kell mutatni arra, hogy mi következik mindabból, amit leírtak. A jelentés azért van, hogy megtudjuk, hogy az Országgyűlés megtudja, mik a problémás pontok. Nem öncélú tehát, fel kellene hívni a figyelmet arra, hogy mi a feladatunk, a kormányna k milyen intézkedéseket kell, illetve kellene meghozni. Ebben a tekintetben figyelembe kellett volna venni a 2006 telén megjelent parlamenti és kormányzati véleményformálókhoz eljuttatott, Ferge Zsuzsa által ajánlott 2005ös civil ifjúsági jelentést. Ez az a kötet. (Felmutatja.) A kiváló szakemberek által készített jelentés a helyzetértékelést követően jó néhány ajánlást megfogalmaz. Fontosnak tartom, hogy ezek közül a szakmai ajánlások közül pár a Ház falai között is elhangozzon, ha már a képviselők nem tá rgyalják ezt a jelentést. Fontos, hiszen a kormány által beterjesztett anyag öncélú, nem mutat rá arra, hogy mi következik az ott leírtakból. A “gyerekek a családban” témakörében a civil jelentés rámutat arra, hogy érdemes vállalni a születések számának nö velését ösztönző családpolitikát. Az oktatás területéről kiemelném a civil jelentés következő ajánlását: a középfokú oktatást érintően mindenképpen szükség van a szakképzési rendszer gyökeres átalakítására. Történtek erre lépések, de azt gondolom, hogy az ott megfogalmazott gondolatok mindenképpen figyelembe veendők. A foglalkoztatottság kérdéskörét érintően a civil jelentés szerint többek között a következő területeken van szükség céltudatos fejlesztésre: a fiatalok munkaerőpiaci felkészítése az iskolaren dszeren belül, gyakorló szakemberek közreműködésével történjen. Emellett nyíljon lehetőség a munkaerőpiaci projektek egymásra épülésére. Csak pár pont a foglalkoztatottság területén látható kihívásokból. A fiatalok művelődési szokásaival kapcsolatban a ci vil jelentés a kulturális olló nyílásáról, azaz a kulturális javakhoz való hozzáférés esélyének a romlásáról fogalmaz meg figyelembe veendő gondolatokat. A fiatalok vagyoni helyzetével kapcsolatban kiemelik a szerkesztők, hogy fontos a regionális különbség ek csökkentése. Ahogy az anyag fogalmaz: a regionális hatás még erőteljesebb hátrányokat okoz, ha párosul a városok és falvak közt meglévő egyenlőtlen esélyekkel a fiatalokat nevelő háztartások esetében. Az egészségügy terén is találunk megszívlelendő mond atokat a civil éves ifjúsági jelentésben. Így felhívják arra a figyelmet, hogy az egészséges életmódra nevelés kapcsán a fiatalokat körbevevő társas, társadalmi környezetre is koncentrálni kell. A peremhelyzetben lévő gyermekekkel és fiatalokkal kapcsolatb an sajnos egy cseppet sem szívderítő, ám őszinte mondatot olvashatunk: jelenleg nem remélhető, hogy a gazdasági helyzet drasztikus romlásának terhei mellett megfékezhető lenne a marginalizálódás folyamata. A gyermek és ifjúsági civil szektor megerősítése é rdekében a civil jelentés sürgeti, hogy végre jöjjön létre az előző ciklusban sokat emlegetett ifjúsági törvény, amelyet bár a kormány korábban elfogadott, mégsem lett belőle semmi. Az anyag megfogalmazza azt is, hogy a jogszabályi környezet és a finanszír ozási rendszer átalakításával biztosítani kell, hogy minél több civil szervezet vehessen át önkormányzati feladatot. Az ifjúsági kormányzatról szólva a jelentés kiemeli, hogy meg kell alkotni az országos ifjúsági programot, és utólag meg kell vizsgálni ann ak megvalósulását, illetve hatását az ifjúsági éves jelentésekben.
