Országgyűlési napló - 2007. évi tavaszi ülésszak
2007. február 27 (52. szám) - A Magyar Köztársaság területén élő nemzeti és etnikai kisebbségek helyzetéről (2003. február - 2005. február) szóló beszámoló, valamint a Magyar Köztársaság területén élő nemzeti és etnikai kisebbségek helyzetéről (2003. február - 2005. február) szóló... - ELNÖK (Harrach Péter): - VARGA JÓZSEF (Fidesz):
675 reméljük, hogy megismerjük a 2004. április 1jén hatályba lépett, a jogi segítségnyújtásról szóló 2003. évi törvény alkalmazásának pozitív és negatív tapasztalatait is. Véleményem szerint a pontosabb és főként egyértelműbb adats zolgáltatás sokat segíthetett volna a jelentés értékelésénél. Például a csillaggal jelzett romapénzek 2005re az ICSSZEM fejezetében összevont előirányzatként a MACIKA költségvetésébe kerültek. Nem található a táblázatban sem az összeg, sem az arány, és sz intén nincs a 2005. évi adat a Roma Koordinációs és Intervenciós keret, az MCA, a Konfliktuskezelés és Jogvédő Alap, a Roma Kulturális Alapra vonatkozóan. A MACIKA 2004. évi támogatásának felhasználási adatairól a közalapítvány nem készített részletes jele ntést. A BM költségvetésében a kisebbségi normatív támogatások 2003ban és 2005ben az EUs pénzeket is tartalmazzák. A 2005. évi költségvetési előirányzat a 10 százalékos maradványképzési kötelezettséget is magában foglalja. Vannak táblák, például a 30., ahol az összesítést nem végezték el, illetve a táblán belül eltérőek az összegzések, végösszeg sok esetben nincs. Az ÁSZ 2003ban és 2004ben feltárt hiányosságaira a kormány intézkedéseiről csak a következő periodikus jelentésben remélünk választ kapni. J elentős eredménye a beszámolási időszaknak a kisebbségek utóneveinek megválasztási joga. A BM 2004ben az országos kisebbségi önkormányzatok közreműködésével valamennyi kisebbség részére kétnyelvű, új típusú formanyomtatványokat készített a születési, háza ssági és halálozási anyakönyvi kivonatokra. Örvendetes, hogy az internet segítségével - a XXI. század vívmányáról beszélünk - a kisebbségi közösségek, intézmények által létrehozott honlapok hozzávetőleg 80 százaléka kétnyelvű. Elgondolkodtató, hogy a cigán y nyelvjárásokra lefordított és közzétett anyagokat alig találni az interneten, helyette a legtöbb cigány tematikájú honlap angol nyelvű sajnálatos módon. A kisebbségi nyelv használatának akadálya a kisebbségi nyelveken tanító pedagógusok, lelkészek, a köz igazgatásban a kisebbségi nyelvet beszélő ügyintézők és jegyzők hiánya. Az anyaországi képzések, tanárok, lelkészek csökkentik a hiányt, de az igényeket kielégíteni sajnos nem tudják. A kisebbségi nyelvű tankönyv- és taneszközfejlesztés piaci alapon nem ké pzelhető el az alacsony példányszám miatt, de megoldás lehet az anyaországból érkező tankönyvek felhasználása, amihez viszont kiemelt állami támogatás szerepvállalását tartjuk szükségesnek. 2003ban alakult meg az Országos Oktatási Integrációs Hálózat, de kiépítésének és működésének tapasztalatairól csak a következő jelentés adhat számot. (Az elnök a csengő megkocogtatásával jelzi az idő leteltét.) Ugyanez a helyzet az “Utolsó padból” programmal, amely a hátrányos társadalmi helyzetű tanulók szempontjából a fogyatékossá nyilvánítás rendszerének felülvizsgálatát tűzte ki célul. Tisztelt Képviselőtársaim! Összegzésképpen a Magyar Demokrata Fórum képviselőcsoportja javasolja a tisztelt Háznak a benyújtott jelentés elfogadását. Köszönöm megtisztelő figyelmüket. ELNÖK (Harrach Péter) : Mielőtt megadnám a szót az utolsó, írásban előre jelentkezett képviselőnek, két percre Varga Józsefé a szó. VARGA JÓZSEF (Fidesz) : Köszönöm szépen, elnök úr. Engedjék meg, hogy a vitában elmondjak néhány alapvető dolgot. Azt gondolom , hogy maga a jelentés arról szól, hogy hogyan érzik magukat és mi történt Magyarországon a kisebbségekkel. Ha így tesszük föl a kérdést, és nem a jelentés korrektségét vizsgáljuk, akkor elég érdekes válaszokat kaphatunk. Államtitkár úr is fölsorolt tulajd onképpen nagyon sok olyan intézkedést, ami például a magyarországi cigányságot érintette, és ilyen értelemben eltagadhatatlan, hogy valamilyen szinten a kormányzat és a mindenkori kormányzat,
