Országgyűlési napló - 2006. évi őszi ülésszak
2006. november 27 (38. szám) - Karsai Péter (MDF) - az oktatási és kulturális miniszterhez - “Meddig kell várnunk még a helyes döntésre?” címmel - KARSAI PÉTER (MDF): - ELNÖK (Harrach Péter): - ARATÓ GERGELY oktatási és kulturális minisztériumi államtitkár: - ELNÖK (Harrach Péter): - KARSAI PÉTER (MDF):
2725 Karsai Péter, az MDF képviselője, kérdést kíván feltenni az oktatási és kulturális miniszternek: “Meddig kell várnunk még a helyes döntésre?” címmel? A képviselő úré a szó. KARSAI PÉTER (MDF) : Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt Államti tkár Úr! Képviselőtársaim! Tulajdonképpen erre a választ ma már egyszer Hiller miniszter úrtól hallottuk, aki karácsonyra ígérte, talán a karácsonyfa alá a pedagógusoknak, hogy az egyébként már általam is szóba hozott és teljesen felesleges adminisztrációt eredményező, pedagógusokat terhelő és megalázó papírok kitöltésével meddig kell foglalatoskodjanak, miközben egyébként oktathatnának is, és amit ma már Herényi Károly többször is szóba hozott. Magam is pénteken egy jótékonysági gimnáziumi bálon vettem rés zt, ahol ez volt érdekes módon az egyik téma, hogy miért kell ilyet csinálni. Tényleg azt nem értem, hogy ha az államtitkár úr is tudja, a miniszter úr is tudja, hogy ez nem jó, rossz, akkor miért nem lehet azt mondani, hogy elnézést, ezt elrontottuk, viss zakozz, nem kell felesleges dolgot művelnetek, hiszen az államtitkár úr is elmondta, hogy valamikor tanított, pedagógus volt, ő legalább pontosan tudja, hogy ilyenkor miről beszélünk. Ezt a gesztust talán meg kellene tenni, és érdemes volna megtenni. Várom válaszát. (Taps az MDF soraiból.) ELNÖK (Harrach Péter) : Arató Gergely államtitkár úr válaszol. ARATÓ GERGELY oktatási és kulturális minisztériumi államtitkár : Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Ház! Tisztelt Képviselő Úr! A múlt hét folyamán úgy adó dott, hogy összességében talán öt alkalommal volt módom részben iskolai fórumokon részt venni, részben pedagógusszervezetek, szakszervezetek képviselőivel találkozni. Megerősíteni tudom azt, és ha tetszik, meg is köszönni a képviselő úr problémafelvetését , ezek a találkozók is azt erősítették meg, amit már a korábbi tárgyalások folyamán is jeleztek a partnereink, hogy az adminisztráció kérdése, különösen a kéthavi időkerethez kapcsolódó adminisztráció kérdése olyan probléma, amelyik a szükségesnél és az in dokoltnál is jobban nehezíti a pedagógusok életét, olyan gondot okoz a pedagógusoknak, az iskoláknak, aminek haszna nincsen, ugyanakkor pedig jelentős az a nehézség, amivel szembenéznek a pedagógusok. A kéthavi időkeretnek és az óraszámnyilvántartásnak va nnak olyan részei, amelyek a kormány rendeletében meghatározott szabályokkal függnek össze. Itt azt kezdeményeztük a kormánynál, hogy kerüljön sor a lehető leggyorsabban ezeknek a szabályoknak az egyszerűsítésére, kevésbé dodonaian fogalmazva: az ilyen típ usú időnyilvántartásnak a megszüntetésére. Más oldalról az Országgyűlés előtt van az a törvénymódosítás a költségvetési törvényhez kapcsolódó szaktörvénymódosítások között, amelyik érinti a kéthavi időkeretet is. Ebben a kormány maga is egyszerűsítésre te tt javaslatot, de támogatni kívánjuk azokat a képviselői módosító indítványokat is, amelyek a kéthavi időkeret szabályainak további egyszerűsítésére és - ha mondhatom így - az iskola életéhez való igazítására vonatkoznak. Köszönöm szépen. (Taps az MSZP sor aiból.) ELNÖK (Harrach Péter) : Egyperces viszontválaszra következik a képviselő úr. KARSAI PÉTER (MDF) : Köszönöm szépen. Államtitkár Úr! A múltkori válaszában ön azt mondta nekem, hogy elkezdtünk egy érdekegyeztetési folyamatot a szakszervezetekkel, szakma i szervezetekkel és a többi. Nagyon ajánlanám a figyelmébe, hogy volt egy olyan ötlet egyszer és egy olyan javaslat, hogy egy pedagógus életpályamodellt kellene talán most egyeztetni, hogy lezárjuk ezt a kínos ügyet, és akkor talán azok a problémák megszűn nének, amelyekről Herényi Károly is beszélt - az osztályfőnöki pótlék, a vezetői pótlék és egyebek , és ön is felsorolt. Most itt volna az ideje, hogy ezek egyszer
