Országgyűlési napló - 2006. évi nyári rendkívüli ülésszak
2006. július 24 (16. szám) - Koszorús László (Fidesz) - az oktatási és kulturális miniszterhez - “Miért nem támogatható a világörökségi helyszínek látogatása?” címmel - KOSZORÚS LÁSZLÓ (Fidesz): - ELNÖK (Mandur László): - ARATÓ GERGELY oktatási és kulturális minisztériumi államtitkár:
1452 támogatható a világörökségi helysz ínek látogatása?” címmel. Koszorús László képviselőt illeti a szó. Parancsoljon! KOSZORÚS LÁSZLÓ (Fidesz) : Köszönöm a szót. Tisztelt Államtitkár Úr! Magyarországon kis ország létére nyolc világörökségi helyszínt tartanak nyilván. Van tehát mire büszkének l ennünk, még ha erről csak kevesen is rendelkeznek részletes ismeretekkel. Az örökségvédelem sajnos mindezek ellenére az utolsó tételek között szerepel a költségvetésben, ha viszont megszorításokról van szó, akkor bizony versenyre kel az első pozícióért. A nemzeti prioritások rendszerében az örökségvédelem méltó helyét minél hamarabb vissza kell állítani. Meg kell teremteni a lehetőséget arra, hogy a magyar fiatalok, az általános és középiskolás diákok minél több világörökségi helyszínt megismerhessenek, min él több személyes élményt szerezhessenek a nemzeti történelem szempontjából egyedülálló helyszíneken. Ehhez bizony a kormánynak is támogatást kell nyújtania, és utazási kedvezményekkel kell lehetővé tennie, hogy a diákok minél könnyebben eljuthassanak a bu dai várnegyedbe, a pesti világörökségi helyszínekre, a pannonhalmi bencés apátságba, Hollókőre, Tokajba, az Aggtelekicseppkőbarlangba, a Hortobágyi Nemzeti Parkba vagy szülővárosomba, a pécsi ókeresztény sírkamrákhoz és a Fertőtó vidékére. Kérdezem tehát öntől, államtitkár úr, mit tesz a kormány annak érdekében, hogy a diákok meglátogathassák ezen kulturális szempontból is rendkívül értékes helyszíneket, mekkora mértékben kívánnak hozzájárulni a látogatások utazási költségeihez, illetve mivel ösztönzi az alsó, illetve középfokú oktatási intézményeket a kormány, hogy szervezett osztálykirándulásaikat a jövőben a világörökségi helyszínekre szervezzék. Várom megtisztelő és tényekhez tapadó válaszát. Köszönöm. (Taps az ellenzéki padsorokban.) ELNÖK (Mandur Lá szló) : Köszönöm szépen, képviselő úr. A kérdésre Arató Gergely államtitkár úr fog válaszolni. Parancsoljon! ARATÓ GERGELY oktatási és kulturális minisztériumi államtitkár : Köszönöm szépen. Tisztelt Képviselő Úr! Tisztelt Ház! A kormány maga is fontosnak ta rtja azt, hogy a diákok felkeressék a magyarországi világörökségi helyszíneket, hozzáteszem: és a többi magyarországi történeti és természeti emléket is. Ennek az eszközei rendelkezésre állnak, hiszen azok az utazási kedvezmények, amelyeket a diákok élvezh etnek, ma is igénybe vehetőek erre a célra is. Akadálya a világörökségi helyszínek felkeresésének csak egyetlen lehet, az, hogy ezek egy része bizonyos értelemben nem bírja el a túlzott turisztikai terhelést. De abban egyetértünk önnel, hogy ezeknek a hely színeknek az esetében a diákok előnyben részesítése helyes. Azt gondolom, hogy van azonban ennél fontosabb dolog is. Hiszen a leglényegesebb az, hogy felkeltsük az érdeklődést ezeknek a világörökségi helyszíneknek, világörökséghez tartozó emlékeknek a felk eresésére. Éppen ezért döntött úgy a kormányzat, hogy az UNESCO világörökségi oktatási csomagjának magyar nyelvű változatát elkészíti, hiszen ez teszi lehetővé a diákok számára is azt, hogy megismerjék ezeket a lehetőségeket. Végül, képviselő úr, természet esen van helye a példamutatásnak is. Látom, hogy képviselő úr maga is ma már nem parlamenti üléshez, hanem városnézéshez öltözött, amikor a szingli hordák veszélyére felhívó
