Országgyűlési napló - 2005. évi tavaszi ülésszak
2005. április 25 (217. szám) - A felsőoktatásról szóló törvényjavaslat részletes vitája - ELNÖK (dr. Világosi Gábor): - ARATÓ GERGELY oktatási minisztériumi államtitkár: - ELNÖK (dr. Világosi Gábor): - DR. PÓSÁN LÁSZLÓ (Fidesz):
2369 kollégiumnak nevezik, de nem rendelkeznek kollégiumi épületekkel, férőhelyekkel, s nem is céljuk az, hogy kollégiumi vagy diákotthoni elhelyezést biztosítsanak a tagjaiknak, hanem egyfajta hálózatot, egyfajta szellemi értelemben vett közössé get jelentenek. Ezek önszerveződések. Meggyőződésem szerint a magyar felsőoktatás szerves részét kell képeznie annak, ha a tudományos életre készülő fiatalok - fiatal és idősebb minősített oktatókkal közösen - szellemi műhelyeket hoznak létre a saját és az utánuk következő generációkban tudományos pályára készülő fiatalok tehetséggondozása érdekében. Ezek a kollégiumok pusztán egy adminisztratív probléma miatt - miközben a tehetséggondozás az elsődleges feladatuk, és miközben nagyon kevesen foglalkoznak oly an intenzitással tehetséggondozással, mint ők - kimaradhatnak a pályázati körből. Ezzel a módosító indítvánnyal ezt szeretném orvosolni, és természetesen nyitott vagyok minden javaslatra, amely ezt a szöveget cizellálja egy kapcsolódó módosító indítvány ke retében. Még egyszer mondom, a célja szerintem nagyon fontos, nem maradhatnak ki ebből a körből ezek a szervezetek. Köszönöm szépen. ELNÖK (dr. Világosi Gábor) : Két percre megadom a szót Arató Gergely államtitkár úrnak. ARATÓ GERGELY oktatási minisztériumi államtitkár : Tisztelt képviselő úr, jó ügy lobbistájának lenni nem szégyen, s ebben az esetben nyilván jó ügyről van szó. Kérem a képviselő úr megértését, vagy inkább úgy fogalmaznék, hogy keresem az együttműködését, mert a képviselő úr megfogalmazása biz onyos szempontból túl tág, más szempontból viszont túl szűk. Elég széles köre van a tehetséggondozással a felsőoktatásban foglalkozó civil és más szervezeteknek. Azt valóban globálisan kellene meggondolnunk - mert tényleg arról beszélünk, ha úgy tetszik, e z a kapcsolódó módosító indítvány eredeti funkciója , hogy mivel megegyezés van az ön által is említett kapcsolódó módosító indítványban a tehetséggondozás kapcsán, mik azok a lehetséges szervezeti formák, amelyeknek ez megnyílik. Én nem nyitnám meg korlá tlanul, de nem is szűkíteném arra, hogy legalább egy professzornak kell lennie az adott civil szervezetben. Nehéz is ezt igazolni; ebbe most nem akarok belemenni, de hát tudja, képviselő úr - bár nem jogász , hogy egy civil szervezet esetében nem egyszerű . Mert mit kérjünk be? A tagnyilvántartást, hogy megállapítsuk, vane professzor benne? Nem ez a helyes megoldás! Azt kell eldönteni, hogy a civil szervezetek mely köre számára nyitjuk meg ezt a lehetőséget. Azt gondolom, érdemes tovább gondolkozni ezen a módosító indítványon. Még egyszer mondom, a szándék nemes, de képviselő úr fogadja el, hogy több formája is van a civil szerveződéseknek, a szakkollégiumokat segítő saját alapítványoktól kezdve a képviselő úr által említett virtuális, de szintén szakmai kö zösségként működő szervezeteken keresztül több egyházi kezdeményezésig, amelyek hasonló célokat szolgálnak. Azt tartom helyesnek, ha megnyitjuk ennek a támogatási rendszernek azokat az elemeit, amelyek nem a kimondott intézményi működéshez kapcsolódnak, mé gpedig viszonylag széles körben. Az oktatási kormányzat pedig majd eldönti, hogy milyen összeget szán ezekre a célokra. ELNÖK (dr. Világosi Gábor) : Szintén két percre megadom a szót Pósán László képviselő úrnak, Fidesz. DR. PÓSÁN LÁSZLÓ (Fidesz) : Köszönöm, elnök úr. Abban egyetértek államtitkár úrral, hogy ha a felsőoktatás finanszírozásáról van szó, akkor maradjunk ezek között a keretek között. Ugyanakkor Gusztos képviselő úrnak is igaza van, mert - konkrét példákat mondok - mit kezdjünk például a Történés z Hallgatók Egyesületével. Országos rendszer, tényleg nem köthető kollégiumhoz, de a felsőoktatásban van, és minden tagja hallgatói jogviszonnyal rendelkezik. (23.40)
