Országgyűlési napló - 2004. évi őszi ülésszak
2004. október 18 (175. szám) - Tóth Ferenc (Fidesz) - az oktatási miniszterhez - “Miért támogatja az oktatási miniszter a közoktatási megszorításokat?” címmel - TÓTH FERENC (Fidesz): - ELNÖK (Mandur László): - ARATÓ GERGELY oktatási minisztériumi államtitkár:
1642 (Az elnöki széket Mandur László, az Országgyűlés alelnöke foglalja el.) TÓTH FERENC (Fidesz) : Köszönöm a szót, elnök asszony. Tisztelt Országgyűlés! Tisztelt Államtitkár Úr! A 2005. évi költségvetési törvény több mint 10 százalékát teszi ki a közoktatási törvény módosítása. A költségvetési törvényben akarják rendezni például a testnevelés tantárgy osztályozásának vagy az elsősök hétvégi házi feladatának kérdését, pedig ezeknek aligha van költségvetési kihatása. Hogy mégis ezt a megoldást választották, annak csak az lehet az oka, hogy szeretnék ezeket a közoktatás világát minden bizonnyal forradalmas ító elképzeléseiket suttyomban, szakmai vita nélkül átvinni. Most ennek a 15 oldalnyi módosításnak csak azon elemeit vizsgálnám, amelyek megszorítást jelentenek az óvodák és az iskolák számára. Ilyen a vezetői teljesítménypótlék bevezetésének egy é vvel történő elhalasztása. Ilyen módosítás a vezetői munkakörök létesítésének lényegesen magasabb gyermeklétszámhoz kötése, ami 538 óvodavezetőhelyettest és 558 iskolai igazgatóhelyettest érint. Ilyen módosítás a normatív költségvetési hozzájárulás mérték ét meghatározó garanciális szabály, a 90 százalékos szabály eltörlése is. Ilyen változtatási javaslat a pedagógusok terheinek növelése, a kötelező óraszámba beszámítható tevékenységek körének szűkítésével. És természetesen ilyen a normatív támogatások új s zabályozása is, amely januártól mintegy 600, szeptembertől pedig akár több mint 1700 óvoda, iskola tanulóit érinti kedvezőtlenül. Ezeket az intézményeket be kell zárni, át kell szervezni vagy még az ideinél is kevesebb költségvetési támogatásra számíthatna k. Tisztelt Államtitkár Úr! Itt az ideje a nyílt, őszinte beszédnek. Ezek a javaslatok nem újak. Ezek a megszorítások már felbukkantak a nyáron egy kormányelőterjesztés formájában is. Akkor azt mondták, már régen elkészült egy új változat. De ezeket a jav aslatokat olvashattuk az azóta már elhíresült Draskovicslevélben is, igaz, erről meg azt állították, hogy nem kell azt olyan komolyan venni. Most azonban itt állunk a költségvetés vitájának kezdetén, és kiderült, hogy önök nem mondtak igazat. Amit korábba n tagadtak, itt szerepel a javaslatban. Tisztelt Államtitkár Úr! Egyetérte ön a vezetői teljesítménypótlék bevezetésének elhalasztásával? Egyetérte ön közel ezer óvodai, illetve iskolai vezetői megbízás megszüntetésével? Támogatjae ön a normatív támogat ások garanciális szabályának megszüntetését? Végül, egyetérte ön a kistelepülési óvodákba és iskolákba járó gyerekek támogatásának megkurtításával? Várom válaszát. (Taps a Fidesz soraiban.) ELNÖK (Mandur László) : Köszönöm szépen, képviselő úr. Az interpe llációra Arató Gergely, az Oktatási Minisztérium államtitkára válaszol. Parancsoljon, öné a szó. ARATÓ GERGELY oktatási minisztériumi államtitkár : Köszönöm szépen. Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Ház! Tisztelt Képviselő Úr! Ön azt mondta el az interpellációs k érdésében, hogy csak azokat az elemeket vizsgálja meg, amelyek az ön állítása szerint megszorításokat jelentenek. Ez elég nagy baj, képviselő úr, hiszen így nem kap teljes képet a költségvetésről, ha ön a költségvetés kapcsán, mondjuk, nem említi meg azt a z 1 milliárd forintot, amelyet éppen az ön által annyira kedvelt kistelepülési iskolák kaphatnak meg informatikai fejlesztésekre. (Moraj a Fidesz soraiban.) Vagy éppen nem említi meg azokat a magasabb normatívákat, amelyek a szakmai és az informatikai fejl esztést szolgálják. Nem beszél a szakszolgálatoknak jutó több mint 50 százalékos többletfinanszírozásról. Elfeledkezik arról a 9 milliárd forintról, amely a többcélú kistérségi társulások működésének normatív finanszírozását, és arról a további 6,5 milliá rd forintról, amely új kistérségi társulások létrehozását szolgálja. Tudni kell az idei tapasztalatok alapján, hogy ennek a pénznek körülbelül az egyharmada, tehát 5 milliárd forint oktatási célokat szolgál. Persze, ha elfeledkezik az Európai Unió humánerőfejlesztési projektjéből érkező rendkívül nagy oktatási célú forrásokról, akkor nem fog képet kapni a jövő évi költségvetés tervezetéről.
