Országgyűlési napló - 2004. évi tavaszi ülésszak
2004. május 11 (149. szám) - Az egyes oktatási tárgyú, az oktatási jogok érvényesítésének elősegítését, valamint a felsőoktatási intézmény- és képzési rendszer fejlesztését szolgáló törvények módosításáról szóló törvényjavaslat általános vitája - ELNÖK (dr. Deutsch Tamás): - DR. PÓSÁN LÁSZLÓ (Fidesz): - ELNÖK (dr. Deutsch Tamás): - ARATÓ GERGELY (MSZP):
3331 kalocsai érsek véleményét nem kérték ki, illetve mikorra már eldőlt az egész, akkor kérték ki a névválasztással kapcsolatban. Tekintettel arra, hogy ez nem egyházi intézmény, nem egyházi jellegű képzést ad, így nem célszerű a névválasztás - egyik oldalról , másik oldalról pedig igaz, hogy jogi aktust nem végzett Kalocsa érseke, hogy levédje Tomori Pál nevét, de nem is szokás ilyen vonatkozá sban, ellenben sokkal etikusabb megkérdezni egy jogfolytonos intézményt, hogy hozzájárulnake a névhasználathoz. Ez általában az egyházak fölépítésében a névhasználat a jogfolytonosság okán mindenképpen (Az elnök a csengő megkocogtatásával jelzi az időkere t leteltét.) etikai és erkölcsi kérdés. Köszönöm szépen. ELNÖK (dr. Deutsch Tamás) : Ugyancsak Kétperces hozzászólásra megadom a szót Pósán László képviselő úrnak, Fidesz. DR. PÓSÁN LÁSZLÓ (Fidesz) : Köszönöm, elnök úr. Nos, én egyetértek Arató képviselő úrr al abban, hogy szabályozott legyen. Nem véletlenül mondtam azt, hogy a rendeletre vonatkozó szövegrészt ki kellene egypár dologgal egészíteni ahhoz, hogy én magam is megnyugodva lássam, és azt gondolom, talán mások is. Ki kellene egészíteni azzal, hogy ige n, ez kísérleti jellegű képzés. Ki kellene egészíteni azzal, hogy milyen időtartamra szól, ki kellene egészíteni azzal, hogy mely intézményekben, vagy azt mondani, hogy egyegy szak apropóján maximum két helyen, hogy legyen összevethetősége az adott képzés nek, legyen levonható tapasztalat, tehát ezt bele kellene tenni, hogy valahogy konkrétabb legyen, mert így ez a megfogalmazás nagyon általános, és egyáltalán nincs garancia arra nézve, hogy csak és kizárólag azt kell mögé érteni, amit egyébként Arató képvi selő úr mondott. Mert azzal, amit ő mond, egyetértek, csak a szövegből sajnos nem derül ki ez számomra, én nem ezt olvasom ki belőle. Amit pedig TataiTóth András képviselő úr mondott, ahhoz kapcsolódóan hadd jegyezzem meg: más a mostani helyzet, akármenny ire is azt gondolja, hogy nem, ugyanis szeretném azt jelezni, hogy ha beindul egy Bolognatípusú képzés, akkor azt gondolom, hogy a MAB véleményét igenis meg kell fontolni nagyon komolyan, hogy a hozzá illeszkedő mesterképzés dolgát is tisztán lássuk. Nem ugyanaz, mint a jelenleg hatályos felhatalmazás dolga; ennél sokkal többről van szó. Ahogyan bizony azt is össze kell rakni, hogy beindul egy alapképzés bármilyen szakon, de azt is tudjuk, hogy ez az alapképzés többirányú elágazási lehetőséget tenne lehető vé, tehát tisztázni kellene azt, hogy az itt szerzett kreditek közül mennyi számítandó be majd, ha valaki matematikusnak megy, fizikusnak megy vagy kémikusnak megy, csak azért, mert mindegyiknél szükséges matematikát tanulni - most csak mondok néhány dolgo t. Ez több kérdést vet fel. Nem azt mondom, hogy itt, a parlamentben kell megoldani (Az elnök a csengő megkocogtatásával jelzi az időkeret leteltét.) , csak azt mondom, hogy ez a felhatalmazás és szöveg nagyonnagyon általános. ELNÖK (dr. Deutsch Tamás) : Ug yancsak Kétperces hozzászólásra jelentkezett Arató Gergely képviselő úr, MSZP. Megadom a szót. ARATÓ GERGELY (MSZP) : Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Ház! Nagyon röviden arra szeretném csak fölhívni mindkét előttem szóló képviselőtársam figyelmét, hogy az intéz ményi autonómia a felsőoktatás szervezése folyamán nagyon jelentős tényező. Azt kell mondanom, hogy arról, hogy egy intézmény magának milyen nevet választ, erről bizonyára többünknek lehet véleménye, de nem szerencsés talán, ha erről az Országgyűlés akar d önteni. Ha az én magánvéleményemet is elmondhatom, azt gondolom, hogy Tomori Pál nemcsak jelentős egyházi személyiség, hanem a magyar történelemnek is nagyon jelentős személyisége, még
