Országgyűlési napló - 2003. évi őszi ülésszak
2003. szeptember 17 (87. szám) - Döntés ülésvezetési kérdésben - „Mit hoz a jövő, avagy mennyi pénzt vesz ki a Medgyessy-csomag a családosok pénztárcájából” címmel politikai vita - ELNÖK (dr. Dávid Ibolya): - TATAI-TÓTH ANDRÁS (MSZP): - ELNÖK (dr. Dávid Ibolya): - TATAI-TÓTH ANDRÁS (MSZP):
496 Tudom, hogy rossz hallani a tényeket, de azért próbálják meg türelmesen végighallgatni! (Zaj és közbeszólások az ellenzék soraiból. - Nem ezt ígérték.) Példaként megemlítem, hogy egy három iskolás gyer meket nevelő család, ha nehéz körülményei ezt indokolták, 2003 augusztusában garantáltan összesen 59 100 forinttal kapott többet, mint két évvel korábban. (Sisák Imre János: Ez is hazugság.) Az első száznapos program keretében a főiskolai, egyetemi hallgat ók ösztöndíjalapját a korábbi évek 70 ezer forintjáról 91 ezer forintra emeltük. A kormányváltáskor 21 ezer forintos diákhitel összegét 25 ezer forintra emeltük (Arnóth Sándor: Meg a kamatait is.) , és bővítettük a jogosultak körét a felsőfokú szakképzésben részt vevőkkel, valamint a hallgatók szabadon választhatnak bankot is. A doktoranduszok ösztöndíja 660 ezer forintról 950 400 forintra nőtt évente. 2006ig fokozatosan 10 ezer forintra emelkedik a 3300 forintos kollégiumi támogatás. A Bursa Hungarica fels őoktatási ösztöndíjra 600 milliós többletforrás került a 2003as költségvetésbe. A Medgyessykormány ígéretének megfelelően radikális béremelést hajtottunk végre a közalkalmazottak körében. Az oktatási rendszerben - az óvodátó l egyetemig - dolgozók élet- és munkakörülményeiben alapvető változást hozott az egy évvel ezelőtti 50 százalékos béremelés. (Közbeszólás az ellenzék soraiból: Nem volt annyi.) Megfogadtam egyébként, hogy sem a bekiabálásokra, sem a korábbi nyilatkozatokra nem reagálok, de egy előző hozzászólásnál megállok. Font Sándor úrnak szeretném jelezni, hogy olyan pedagógusként, aki harminc évet végigdolgozott a magyar iskolarendszerben, azt el szeretném önnek mondani, hogy megalázó volt, rossz volt hallgatni. Önnek joga van elmondani, amit itt elmondott a magyar iskolarendszerről, és minősítette a pedagógusokat. Pedagógusként hallgatva viszont visszautasítom azt a stílust és azt a hangnemet, ahogy a magyar iskolarendszer működéséről nyilatkozott. (Taps az MSZP soraib an. - Közbeszólás a Fidesz soraiból: Mit mondott, képviselő úr? - Zaj.) Olvassák el a jegyzőkönyvet, talán nem térek vissza rá. (Zaj. - Az elnök csenget.) ELNÖK (dr. Dávid Ibolya) : Tisztelt Képviselőtársaim! Kérem szépen figyelmüket. TATAITÓTH ANDRÁS (MSZ P) : A következő időszakban az osztályfőnökök… (Zaj, közbekiáltások az ellenzék soraiból.) Képviselőtársaim, szabadjon akkor egy mondattal visszatérnem erre az ügyre. Az a meggyőződésem, hogy az országgyűlési képviselőknek elsősorban az a dolguk, hogy az is kolarendszer működéséhez a feltételeket biztosítsák (Babák Mihály: Így igaz. Hajrá kormány!) , és nem az, hogy az ország szószékéről úgy minősítsék a pedagógusokat, ahogy azt Font Sándor úr megtette. (Domokos László: Minek sározza Font Sándor képviselő urat ? Erre válaszoljon! - Közbeszólás a Fidesz soraiból: Akkor nem kellene az iskolákat tönkretenni.) Nyomatékosítani szeretném… (Zaj. - Az elnök csenget.) ELNÖK (dr. Dávid Ibolya) : Tisztelt Képviselőtársaim! Kérem, fejezzék be a párbeszédet, szíveskedjenek a kétperces gombot megnyomni, mindenkinek… TATAITÓTH ANDRÁS (MSZP) : Itt is nyomatékosítani szeretném, hogy a balliberális kormányoldal a 2003. évi költségvetésben nagy figyelmet fordított a határon túli magyarok támogatására és az egyházi iskolá kban tanuló fiatalokra is. Az egyházi közoktatási intézményekben tanulókra a minden ellátottra vonatkozó támogatáson túl kiegészítő támogatásként a korábbi évek 3,8 milliárdját 6,6re emeltük, ez 74 százalékos növekedés. A határon túli magyarok oktatási, k ulturális támogatását az Oktatási Minisztérium költségvetésében a korábbi évek 400 milliójáról több mint háromszorosára, 1 milliárd 365 millióra emeltük. Nehéz volt a költségvetési törvényből pontosan kigyűjteni a gyermekekre, az ifjúságra, az iskolákra, a képzésre, tehát a jövőre szánt és fordított összegeket, de felelősséggel állítom: a Medgyessykormány első évében a gyermekek, a fiatalság óvodai, általános, középiskolai és felsőoktatási ellátására, nevelésére és képzésére fordított állami források 40 sz ázalékkal növekedtek a
