Országgyűlési napló - 2003. évi tavaszi ülésszak
2003. február 4 (46. szám) - Gusztos Péter (SZDSZ) - a gyermek-, ifjúsági és sportminiszterhez - "Az alapítvány magát jutalmazza, miközben a gondjaira bízott gyermekek nélkülöznek" címmel - ELNÖK (dr. Wekler Ferenc): - GUSZTOS PÉTER (SZDSZ):
59 családügyi miniszter az ifjúsági és sportminiszterrel együttműködve meg kell hogy vizsgálja a közalapítvány, az NGYIK keretei között létrehozott, fogyatékos tanulók képzését és munkába állását segítő program finanszírozásával kapcsolatos kérdéseket, és közös javaslatot kellett volna tenniük, hogy a további mű ködést is zökkenőmentesen biztosítani tudják. Ez a kormányhatározat szintén nem teljesült, nem történt meg a javaslattétel, így 1999 és 2002 között a közalapítvány kénytelen volt részben az ifjúságpolitikai feladatok ellátására kapott költségvetési támogat ásból finanszírozni az iskolákat és a működési költségeket biztosítani. Tisztelt Képviselő Úr! Az eddig elmondottakból egyértelműen megállapítható, hogy a több száz fogyatékos fiatalt oktató, nyíregyházi székhelyű speciális szakképző iskola működése nem a jelenlegi költségvetési módosítás eredményeként lehetetlenült el, hanem az előző kormányzat felelőtlen magatartása és többszörös mulasztása miatt. A Gyermek, Ifjúsági és Sportminisztérium hosszú távon is megnyugtató megoldást fog találni az iskolák problé májára. Az Oktatási Minisztériummal tárgyalásokat kezdtünk a közalapítvány által fenntartott iskola működési támogatásának és adósságállományának rendezéséről. Ennek első lépése, hogy a Gyermek, Ifjúsági és Sportminisztérium az Oktatási Minisztérium szaké rtőivel együtt pénzügyi ellenőrzést folytat az iskolánál, és ennek a vizsgálatnak az eredményeképpen fogjuk meghatározni az adósság rendezésének a módját és az iskolák működtetésének további feltételeit. De természetesen a minisztériumunk már eddig is konk rét lépéseket is tett a probléma enyhítése érdekében: 2002 szeptemberében 24 millió forint gyorssegélyt adtunk a közalapítványnak az iskolák fenntartásával kapcsolatos pénzügyi problémák rendezésére, illetőleg 2002 decemberében a BalassagyarmatNyírjesen l évő iskola fűtési és a fogyatékos gyermekek élelmezési gondjainak megoldásában is segítséget nyújtottunk. Igen, képviselő úr, ez abban az időszakban történt, amikor a közalapítvány kuratóriuma döntött a jutalmakról, és azokat a jutalmakat ítélte meg, amirő l ön szólt. Erre a minisztériumnak semmiféle ráhatása nincs, de az adott körülményeket figyelembe véve azt gondolom, hogy ez a döntés önmagát minősíti. A Nemzeti Gyermek- és Ifjúsági Közalapítvány működését illetően a továbbiakban a gyermek- és ifjúsági fe ladatok ellátását a Gyermek, Ifjúsági és Sportminisztérium, az iskolák fenntartását az Oktatási Minisztérium hivatott finanszírozni. (Az elnök a csengő megkocogtatásával jelzi az időkeret leteltét.) Bízom benne, hogy az elmondottak egyértelművé teszik azt , hogy a célunk a közalapítvány finanszírozási rendszerének, gazdálkodásának átláthatóbbá tétele és a működési feltételek biztosítása. (Az elnök ismét csenget. - Közbeszólások: Idő!) A feladatokat és a hozzárendelt pénzeszközöket viszont úgy kell meghatáro zni, hogy ezek összhangban legyenek egymással. Köszönöm szépen a figyelmüket és a kérdését. Kérem válaszom elfogadását. (Taps a kormánypártok soraiban.) ELNÖK (dr. Wekler Ferenc) : Tisztelt Országgyűlés! Kérem, hogy a rendelkezésre álló idő keretet mind a kérdező, mind a válaszadó tartsa be! Kérdezem az interpelláló képviselő urat, elfogadjae az államtitkár úr válaszát. GUSZTOS PÉTER (SZDSZ) : Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt Államtitkár Úr! Örömmel nyugtázom, hogy a konkrét ügy megítélés ében azonos a véleményünk, és hogy a minisztérium alapos vizsgálatot folytatott ebben az ügyben. Örömmel nyugtázom, hogy közös meggyőződésünk az, hogy felelősen viselkedő kormány közpénzekkel ilyetén bánásmódot nem engedhet meg, mint ami ebben az ügyben el őfordult. Bízom abban, hogy az Oktatási Minisztériummal közös tevékenységük nemcsak mint válságkezelés, hanem hosszú távon is eredményes lesz, és képes lesz megoldani ezt a problémát. Ennek megfelelően a választ kielégítőnek találom és elfogadom.
