Országgyűlési napló - 2003. évi tavaszi ülésszak
2003. április 7 (63. szám) - Napirenden kívüli felszólalók: - ELNÖK (Mandur László): - DR. HILLER ISTVÁN oktatási minisztériumi államtitkár:
1989 szervezők, hogy itt egy év alatt gyorsan, kis erőbedobással, hetente egykét órás képzés után érettségit szerezhetnek. Ha a történet itt véget érne, sajnálattal azt mo ndhatnánk, hogy egy elvtelen pénzszerzési próbálkozásról van szó, amikor is rászednek néhány jóhiszemű diákot. Csakhogy a cikkben szereplő leendő intézmény vezetője, Lakatos András már bizonyított egy másik településen. Közel egy évtizedig a nyírbogáti Ván tus István Általános és Szakképző Iskolát vezette, ahonnan egy éve fegyelmivel távolította el a képviselőtestület, miután a közoktatási szakértői vizsgálat törvénytelenségek sokaságát tárta fel, amelyeket mára már az új igazgatónő orvosolt. De a következő tényekre csak most derült fény. 1. A Vántus István Általános és Szakképző Iskolából eltűnt 170 bizonyítvány az 1998as időszakban, más szakképző intézményből pedig az iskola vezetése kölcsönkért legalább 50 bizonyítványt. 2. A nyírbogáti állami szakmunkásvizsgabizottság bélyegzőjét használva az Országos képzési jegyzékben szereplő vendéglátó, eladó és boltvezetői szakképesítésről bizonyítványt állítottak ki bármiféle képzés és vizsga nélkül. A vélhetőleg több tucat bizonyítványt az iskola akkori igazgatój a írta alá. 3. A nyírbogáti iskolában semmiféle dokumentum, vizsgajegyzőkönyv, napló nem készült erről. 4. A bizonyítványokat - ez a negyedik tényállítás - 2030 ezer forintért adták el. Ezek után, gondolom, megkérdőjelezhető, hogy jogose az újságcikk cím ét kérdésként feltenni, de a súlyosabb gond az, hogy hova vezet az, ha egy bizonyítványt csak úgy pénzért kiállítanak, szolgáljae ez az oktatásügy tekintélyének erősítését (Az elnök jelzi az idő leteltét.) , a tanulás becsületének helyreállítását. Milyen p éldaként szolgál a fenti cselekedet gyermekeink számára? Ezek szerint mégiscsak igaz lehet, hogy pénzért mindent megvehetsz? Hát itt tartunk? Remélem, hogy nem. Köszönöm szépen. (Taps a Fidesz soraiban.) ELNÖK (Mandur László) : Köszönöm szépen. A kormány ne vében megadom a szót Hiller István oktatásügyi államtitkár úrnak. Parancsoljon, öné a szó. DR. HILLER ISTVÁN oktatási minisztériumi államtitkár : Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Országgyűlés! Igen tisztelt Képviselő Úr! A felszólalása egymástól jól elválaszthat ó két részből állt, már csak minőségileg is jól elválasztható két részből, mert az első mondataiban, amelyekben a közoktatási törvény gondolatait próbálta idézni, meg kell mondanom, nem sikerült a lényeget eltalálnia. A közoktatási törvény módosításának le gfőbb gondolata az alapkészségek megerősítése, hogy a gyermekeink, diákjaink jól megtanuljanak olvasni, helyesen tudjanak írni, értsék az elolvasott szöveget, hogy az elemi számtani műveleteket biztonsággal elsajátítsák, és mindezt a jelenlegi magyar iskol aszerkezet megbontása nélkül. Tisztelettel ajánlom figyelmébe a közoktatási törvény módosításának 4. § (3) bekezdését, amely kimondja, hogy az alapfokú oktatásnevelés szakasza az első évfolyamon kezdődik, és a nyolcadik évfolyam végével fejeződik be. A há zi feladatok eltörléséről soha nem volt szó, a hét végi írásbeli házi feladatok kérdésében a törvénymódosítás azt ajánlja a Magyar Országgyűlésnek megtárgyalásra, hogy ezt a helyi tantervekben rendezzék az iskolák. A buktatás, a bukás és az évfolyamismétlé s kérdésében jelentős különbség van. Tisztelettel felhívom talán arra a párhuzamra a figyelmét, hogy a rendszerváltozás utáni magyar kormányok megbuktak, és nem évfolyamot ismételtek, a gyermekeink viszont adott esetben évfolyamot ismételnek, és nem megbuk nak. Ez a kérdés az első, második és harmadik osztály esetében, hét, nyolc, kilencéves gyermekek esetében merült fel. A közoktatási törvény
