Országgyűlési napló - 2002. évi tavaszi ülésszak
2002. február 26 (252. szám) - Lezsák Sándor (MDF) - az oktatási miniszterhez - "Összhangban áll-e a pedagógus-életpálya bértábla-elképzelése és a magyarországi átlagkeresetek tervezett növekedése?" címmel - ELNÖK (dr. Wekler Ferenc): - SIÓ LÁSZLÓ oktatási minisztériumi államtitkár: - ELNÖK (dr. Wekler Ferenc):
334 A legfrissebb statisztikák szerint ma a bérből és fizetésből élők átlagosan havonta bruttó értékben mintegy százezer forint körül keresnek, azaz ez az összeg fog várhatóan megduplázódni 2006ig. Ezt a mindenképpen biztató és a kormány eddigi tevékenysége alapján reálisan várható átlagkeresetet a pedagóguséletpálya szerinti kerese tek 2006ban már 25 százalékkal meghaladják. Ez a megállapítás már nem a helyzetértékelő beszédben hangzott el, hanem pedagógus pályatársaim következtettek erre az oktatási tárca pedagóguséletpályára vonatkozó tervei alapján. Ki kell mondanom következteté sük számszerű eredményét, mely szerint 2006ban a pedagógusok átlagkeresete várhatóan 250 ezer forint körüli érték lesz. (14.10) Ilyen nagy szám kimondásakor óhatatlanul felmerül a kérdés, miszerint vane összhang a pedagóguséletpálya bértáblaelképzelése és a magyarországi átlagkeresetek tervezett növekedése között. Bár a pedagóguspályamodell készült el leghamarább, de hallani arról, hogy készül az egészségügyi dolgozók és a bírók életpályaterve is. Kérdezem: a különböző tárcák életpályaelképzeléseit eg yeztetie valamilyen intézmény? Az életpályamodell értelmében egy pályakezdő pedagógus illetménye 2003. január 1jétől 100 ezer forint körül alakul. Kérdés: lesze arra is elegendő forrás, hogy a már több évtizede a pályán dolgozó kereseti többlete ne legy en méltánytalanul csekély a pályakezdőhöz viszonyítva? Várom államtitkár úr válaszait. (Taps az MDF soraiban.) ELNÖK (dr. Wekler Ferenc) : A kérdésre Sió László államtitkár úr válaszol. Megadom a szót. SIÓ LÁSZLÓ oktatási minisztériumi államtitkár : Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Országgyűlés! Tisztelt Képviselő Úr! Az Oktatási Minisztérium az elmúlt év végén bocsátotta vitára a pedagóguséletpályamodellt. Mostanra elkészültek azok a kutatások, vizsgálatok, amelyek a pedagógusok véleményét összegzik. Eze k a vizsgálatok azt tükrözik, hogy a pedagógusok, az intézményvezetők nagy számban, nagy többséggel támogatják az életpályamodell alapelveit. Ez természetesen nem meglepő, hiszen épít az életpályamodell azokra az elvekre, azokra a hagyományokra, amelyek a magyar közoktatásban ma is meglévőek. Másfelől: természetesen az életpályamodell kifejezés valóban nemcsak a pedagógusok kapcsán merült fel, hiszen már a köztisztviselők vagy éppen a rendvédelmi szervek esetében is bevezetésre került életpályamodell, és má s területeken is terveznek hasonlókat. Az életpályamodell természetesen illeszkedik a miniszterelnök úr által vázolt átlagkeresetnövekedéshez, pontosan arról szól, amit ön is elmondott: az átlagkeresetek a kétszeresére növekednének, és a pedagógusok illet ménye, javadalmazása még ezt meghaladó módon, mintegy 25 százalékkal emelkedne. Az életpályamodell legfontosabb sajátossága, hogy nem egyszerűen egy béremelést támogat, hanem arra tesz kísérletet, hogy a kiemelkedő munkát, a több munkát végző pedagógusokat kiemelt jövedelemmel ismerje el. Nagy örömünkre szolgál, hogy a pedagógusok nagy többsége ezt az elképzelést támogatta, hiszen így van mód arra, hogy ne csak egy bérrendszert javítsunk meg, egy bérrendszert emeljünk fel, hanem valóban egy szakmai kritériu mok mentén való javadalmazást valósítsunk meg. Természetesen koordinálja az életpályamodellek kialakítását kormányzati szerv, nevezetesen a Miniszterelnöki Hivatal; az oktatási tárca és más tárcák folyamatosan egyeztetnek vele. Említette a képviselő úr a p ályakezdők várható alapilletményét, amely 100 ezer forint körül alakul majd. Valóban, a számítások ennek megfelelőek; egy pályája végén lévő mesterpedagógus, aki többletfeladatot is vállal, akár 250300 ezer forintot is hazavihet majd. (Az elnök a csengő m egkocogtatásával jelzi az időkeret leteltét.) Még egy fontos elem... ELNÖK (dr. Wekler Ferenc) :
